はじめてのエスペラント内検索 / 「対格の用法」で検索した結果

• 対格の用法
  ... あともうひとつ対格の用法をやっておきましょう。 場所を表す前置詞と対格で、移動の方向を表すの。 （場所）Ŝi estis en la ĉambro. 彼女は部屋にいた。 （方向）Ŝi venis en la ĉambron. 彼女は部屋に入ってきた。 上はĉambroで、下が対格のĉambronだね。 en la ĉambroはin the roomで「その部屋の中で」という意味か。 en la ĉambronはinto the roomで「その部屋の中へ」という意味になるのね。 あぁそうか、名詞を対格にすることでinをintoに変えられるんだ。 そういうこと♪ 英語は前置詞の部分を変えて移動の方向を示すけど、エスペラントだと名詞の部分を変えて移動の方向を示すの。 ってことは、前置詞を一つ覚えれば主格と対格で二通りの用...
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  ... 特殊な主語の構文 対格の用法 話法と接続詞 関係詞 数詞 相関詞 レインのお茶会（続編） 参考文献 動画 エス-リンク アルカ-リンク 2009/06/24～ 総計 - 今日 - 昨日 - ここを編集
• 特殊な主語の構文
  動詞の自他と使役 ←前 ★ 次→ 対格の用法 お母さん、今日は雨が降ってるね。 静かに勉強に集中できるから、雨は好きだよ。 私はお洗濯物が乾かなくてイヤなんだけどね……(^ω^; ところでリディア、「雨が降っている」って何ていうかわかる？ ヒント。動詞はpluviを使ってね。 今雨が降ってるんだから、現在形にしてpluvas……よね。 意味的に自動詞だから、目的語はいらなそう。 あとは主語か……。う～ん、主語は何だろう。 英語だとIt rains、フランス語だとIl pleut、ドイツ語だとEs regnetで、どれも形式主語が付いてるね。 itはĝiだから、Ĝi pluvasとなるのかな……？ うんうん、とても良い推理よね。でも、ここは英語と少し違うの。 実はこの場合、主語は何もいらないの。 Pluvasだけで「雨...
• 話法と接続詞
  対格の用法 ←前 ★ 次→ 関係詞 ねぇお母さん、英語の話なんだけどさ、「ジョンはメアリーが好きだといった」ってJohn said he loved Maryっていうでしょ？ sayが過去形になるのはわかるけど、loveまで過去形になるのは納得いかないのよね……。 だって、彼が話した内容の中ではloveは過去のことじゃなくて今現在のことでしょ？？ 時制の一致のことね。 話者から見たらジョンが話したことも過去だし、ジョンがメアリーを好きだったのも過去のことだから、どちらも過去形になるのよ。 でも、あなたの言うことも分かるわ。実際、エスペラントだと時制の一致は起きないの。 直接話法の平叙文を間接話法にするには接続詞 ke を使う。 直接話法というのは台詞がそのまま"～"で括られている文のことだよ。台詞が"～&q...
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• 動詞と時制
  品詞 ←前　★　次→ 複数形と接辞 ねぇね、お母さん。 さっき駅前で緑の★みたいなバッジをつけた人に"Vi estas ĉarma"って言われたよ。 なんかエスペラントの人っぽかったよ。 あら、よかったわね。それは「あなたは可愛いです」という意味よ。 =^･ω･^=にゃ エスペラントの話者や学習者をエスペランティストというの。 緑の星バッジはエスペランティストの証よ。緑は平和、星は希望を示すの。 あなたの服にも同じバッジがついてるでしょ？きっとあなたの襟のバッジを見て話しかけてきたのね。 そのバッジを付けているとエスペランティストに親切にしてもらえることがあるが、あまり好意に甘えないようにな。 逆に、100万人の学習者すべてが善人だとも思わないことだ。 （てゆうか、いきなり駅前で人の娘に「可...
• エスペラント-アルカ例文比較/01
  ★ 次へ このエス文、アルカではどう訳す。第一回 エスペラントと第十四期新生アルカの比較。 私は生徒です。 Mi estas studento. an et felan. (私 繋辞現在 学生) (私 繋辞通時 学生) 彼は労働者です。 Li estas laboristo. lu vik et labes (彼 繋辞現在 労働者) (この人 男 繋辞通時 労働者) 彼女はタイピスト（女性）です。 S^i estas tajpistino. lu min et minlotspretan. (彼女 繋辞現在 タイピスト[女性]) (この人 女 繋辞通時 女タイピスト) エスペラントでは名詞は詩の韻律を整えたり、固有名詞でやむを得ない場合を除き、-oが語尾に付くが、アルカの場合はそのような決まりはない。 エスペラントの人称代名詞は次のようになって...
• 受動分詞と受動態
  疑問文と否定文 ←前　★　次→ 能動分詞と相 リディア、今回から扱う分詞は少し難しいので、気を引き締めてほしい。 英語でdancing（踊っている）を現在分詞、cursed（呪われた）を過去分詞と呼ぶのを覚えているか？ うん。現在分詞はa dancing girl（踊っている女の子）、 過去分詞はa cursed man（呪われた男）のように使うんだよね。 エスペラントの場合、現在分詞を能動分詞、過去分詞を受動分詞という。 受動分詞は英語ではplayedのように-edを付けて表すが、エスペラントでは-atを付けて表す。 「愛する」の不定形はamiで、これは語幹am-と語尾-iでできている。 この-iを-atと取り替えてamatとすると、「愛された」という意味になる。 amatねぇ……。 じゃあお母さん、「彼女は愛されている」...
• 相関詞
  数詞 ←前 ★ 次→ レインのお茶会 はじめてのエスペラントもこれで基本編は終わりだ。 リディア、よくがんばったね。 うん♪ 最後は相関詞というエスペラント特有の品詞を扱うわ。 関係詞のところで疑問詞について少し触れたけど、実は疑問詞は相関詞に含まれるの。 そうかん……し(ﾟｰﾟ*?) 表で説明したほうが早いわね。 まずこれを見てちょうだい。 わ、なにコレ!!!∑(ﾟﾛﾟ! なんだか組み合わせの表みたいのが出てきたよ！ 一番上の行と一番左の列を組み合わせると、単語が作れるのよ。 例えば疑問のki-と、「ところ」の-eを組み合わせると、kie（どこに）になるの。 なるほど。 じゃあ今までやった疑問詞というのは、このki-の行だったんだね。 あぁ、よく見るとki...
• 比較
  仮定法 ←前 ★ 次→ 動詞の自他と使役 西洋語にはたいてい比較の構文があるよね。 ってことは、エスペラントにも比較があるのかな？ あるわよ。 英語と同じで、同等比較（AはBと同じくらい～）、比較級（AはBより～）、最上級（Aが一番～）の3つなの。 構文も英語とそっくりね。例えば「リディアはマルコと同じくらい背が高い」というのを英語とエスペラントで比べてみましょう。 Lidia is as tall as Marko. Lidia estas tiel alta kiel Marko. そっくりっていうか、まるで同じ構文だね。 as～asがtiel～kielになっているところがポイントかな。 ってことは、比較級も英語と同じ構文なの？ そうね。例えば「リディアはマルコより頭が良い」は次のようになるの。 Lidia is ...
• 仮定法
  命令文 ←前 ★ 次→ 比較 前回は命令形の-uをやったけど、今回は仮定法の-usについてよ。 仮定法っていうと、"I wish I were a bird"（鳥だったらいいのに）みたいな？ そうそう、事実と反対のことを述べるものよ。 ex) Se mi havus flugilojn, mi tuj flugus al vi. 翼があれば、すぐにあなたの所に飛んで行くのだが。 seはifに当たるもので、flugilojnは翼ね。「飛ぶ」がflugiだから、翼もなんとなく似ているでしょ。 ところでこの翼は複数形よ。左右2枚あるから。 tujは「今すぐ」という副詞で、al viは「あなたに」。 そうすると、havusとflugusが仮定法になるってわけね。 havi（持つ）とflugi（飛ぶ）の仮定法か。...
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