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• 小中一貫教育
  ...の教育を。 ●月ごと教員選択制度●毎月全市統一試験●独自教材●教員セ試強制●不良教育●ライブチャット教育補助員の拡張●時間差時間割●テストゼミ方式●深夜自習室開放●小中一貫公教育●復習入学制度の導入●朝飯給食●米飯毎日二倍●フードスタンプシステムの実施●教育補助員報酬と学費・生活費の相殺制度]]●ワーク・アンド・ライフバランス実現のために企業の応札に有利になるような部活顧問外部委託制度●塾・家庭教師などに対する学校開放●自由校則●でんじろうシステムの導入で実習教育の強化●教育への積極的なドキュメンタリー番組の導入etc...
• ●月ごと教員選択制度
  　#pcomment(,below,reply,enablenamelink,enableurl,noname,nodate)
• ●教員選択制度
  また、非常勤講師扱いなどさまざまな法的抜け道を活用して、実質的に教員免許を有名無実化し、塾や予備校、研究所や大学などから人材を中学生向け教員を大量に採用します。 また、各校に一人ずつMVPをセ試・生徒の成績・伸び率・保護者・生徒・教員からの投票で選び、MVPのみ一律で年収一千万を保障します。 教員選択に際しては各教師ごとに教育方針説明会を開き、選択を行うのか保護者です 生徒数に応じた実力給とし、最低保障賃金にみたない教員には退職を推奨します。 同学年同時間割を組み、同一科目で講師を選択させます。 学校選択制を導入し、初年度は地元の学校で学びますが、その後は適性にあわせてさまざまな選択肢を用意します。
• コメント/●教員選択制度
  また、非常勤講師扱いなどさまざまな法的抜け道を活用して、実質的に教員免許を有名無実化し、塾や予備校、研究所や大学などから人材を中学生向け教員を大量に採用します。 また、各校に一人ずつMVPをセ試・生徒の成績・伸び率・保護者・生徒・教員からの投票で選び、MVPのみ一律で年収一千万を保障します。 教員選択に際しては各教師ごとに教育方針説明会を開き、選択を行うのか保護者です 生徒数に応じた実力給とし、最低保障賃金にみたない教員には退職を推奨します。 同学年同時間割を組み、同一科目で講師を選択させます。 学校選択制を導入し、初年度は地元の学校で学びますが、その後は適性にあわせてさまざまな選択肢を用意します。
• 月ごと教員選択制度
  この企画書は書きかけの状態です。 編集・追記してくださる方を募集しています。   概要 歴史的経緯 現在の評価・問題点 目的 ⅰ　ターゲット ⅱ　社会貢献としての意義 内容(全体的構想) ⅰ　現状が必要とする ⅱ　企画の目的を果たしている ⅲ　課題を解決している ⅳ　所与の条件に適っている 内容(部分的構想) ⅰ　現状が必要とする ⅱ　企画の目的を果たしている ⅲ　課題を解決している ⅳ　所与の条件に適っている 問題点 ⅰ　技術的課題 ⅱ　社会的背景 ⅲ　消費者動向 ⅳ　市場動向 効果   ⅰ　技術的課題 ⅱ　社会的背景 ⅲ　消費者動向 ⅳ　市場動向   予算 ⅰ　一万人規模(小規模市町村) ⅱ　十万人規模(中規模市町村) ⅲ　百万人規模(政令指定都市) ⅳ　千万人規模(首都) ⅴ　一億人規模(全国) 工程表 ～三ヶ月 ～六ヶ月 ～一年 ...
• 教員選択制度
  この企画書は書きかけの状態です。 編集・追記してくださる方を募集しています。   概要 歴史的経緯 現在の評価・問題点 目的 ⅰ　ターゲット ⅱ　社会貢献としての意義 内容(全体的構想) ⅰ　現状が必要とする ⅱ　企画の目的を果たしている ⅲ　課題を解決している ⅳ　所与の条件に適っている 内容(部分的構想) ⅰ　現状が必要とする ⅱ　企画の目的を果たしている ⅲ　課題を解決している ⅳ　所与の条件に適っている 問題点 ⅰ　技術的課題 ⅱ　社会的背景 ⅲ　消費者動向 ⅳ　市場動向 効果   ⅰ　技術的課題 ⅱ　社会的背景 ⅲ　消費者動向 ⅳ　市場動向   予算 ⅰ　一万人規模(小規模市町村) ⅱ　十万人規模(中規模市町村) ⅲ　百万人規模(政令指定都市) ⅳ　千万人規模(首都) ⅴ　一億人規模(全国) 工程表 ～三ヶ月 ～六ヶ月 ～一年 ...
• 小中一貫公教育
  　学校ごとにばらつきのある成績評価が高校入試で重視され、多くの子供たちが不公平と不条理に苦しんでいます。定期考査を廃止し、全市での統一試験を実施し、教員に対してより高い水準の教育を求める絶え間ない地域社会の眼によって、教育を再生させ、人材しか資源のない日本の再興を目指します。 高校、大学で就学援助制度と給付型奨学金を創設。 「公立学校」教...
• 教育委員,
  公約にあるすべての施策の一斉実施。独自教材の一斉導入。 実行に移すための説明。および環境美化・住み込み・居候・見習い研修・教員選択制・部活顧問地域住民委託制などを立案・説明会の開催。独自教材の開発完了(中学校・高校の各教科研究会に依頼＝市の教員、場合によっては県の教員)。試験的導入。 試験、小中一貫、それに応じた高度なカルキュラムの設定と、時間差時間割・テストゼミ方式、米飯給食などの視察・調査・立案。独自教材底本の選定(シェアが高いものを選ぶ)と、教員への割り当て。
• コメント/教育委員,
  公約にあるすべての施策の一斉実施。独自教材の一斉導入。 実行に移すための説明。および環境美化・住み込み・居候・見習い研修・教員選択制・部活顧問地域住民委託制などを立案・説明会の開催。独自教材の開発完了(中学校・高校の各教科研究会に依頼＝市の教員、場合によっては県の教員)。試験的導入。 試験、小中一貫、それに応じた高度なカルキュラムの設定と、時間差時間割・テストゼミ方式、米飯給食などの視察・調査・立案。独自教材底本の選定(シェアが高いものを選ぶ)と、教員への割り当て。
• 条例メーカー
  小中一貫公教育条例 　すべての人々に塾いらずでの進学が出来る環境を保障することで、家計を助ける。 +... 市民農園を利用した地産地消給食条例○ページェントの第九条例○月ごと教員選択制度条例○毎月全市統一試験条例○独自教材条例○教員セ試強制条例○不良教育条例○不登校児教育条例○時間差時間割条例○テストゼミ方式条例○深夜自習室開放条例○★小中一貫公教育条例★○落第制度復活条例○朝飯給食条例○米飯毎日二倍条例○経済困窮者への学食パス提供条例○県外・学区外の高校生・学生への住民票提供条例○etc... 　学校ごとにばらつきのある成績評価が高校入試で重視され、多くの子供たちが不公平と不条理に苦しんでいます。定期考査を廃止し、全市での統一試験を実施し、教員に対してより高い水準の教育を求める絶え間ない地域社会の眼によって、教育を再生させ、人材しか資源のない日本の再興を目指します。す...
• 街頭演説maker
  ①　小中一貫教育 　小中一貫教育で、塾要らずの教育を。 +... ★市民農園を利用した地産地消給食★ページェントの第九★月ごと教員選択制度★毎月全市統一試験★独自教材★教員セ試強制★不良教育★不登校児教育★時間差時間割★テストゼミ方式★深夜自習室開放★小中一貫公教育★落第制度復活★朝飯給食★米飯毎日二倍★経済困窮者への学食パス提供★県外・学区外の高校生・学生への住民票提供]]★部活顧問外部委託★学校開放★自由校則★理解⇒実験★暗記⇒記述etc... 　公教育の小中一貫校化で、学費の高い私学の中高一貫校や大手の学習塾・予備校にも負けない公教育を実現します。テストゼミの導入で教員数を半減させ、サテラインテストゼミの導入で最終的には各校一人の教員で済むような改革を行います。生徒指導や疑問点の解決などは、近隣在住の大学生が夜の七時から行うこととし、苦学生を援助します。 ...
• 議会質問maker
  ①　小中一貫教育 　小中一貫教育で、塾要らずの教育を。 +... ☆市民農園を利用した地産地消給食☆ページェントの第九☆月ごと教員選択制度☆毎月全市統一試験☆独自教材☆教員セ試強制☆不良教育☆不登校児教育☆時間差時間割☆テストゼミ方式☆深夜自習室開放☆小中一貫公教育☆落第制度復活☆朝飯給食☆米飯毎日二倍☆経済困窮者への学食パス提供☆県外・学区外の高校生・学生への住民票提供]]☆部活顧問外部委託☆学校開放☆自由校則☆理解⇒実験☆暗記⇒記述etc... 　公教育の小中一貫校化で、学費の高い私学の中高一貫校や大手の学習塾・予備校にも負けない公教育を実現します。テストゼミの導入で教員数を半減させ、サテラインテストゼミの導入で最終的には各校一人の教員で済むような改革を行います。生徒指導や疑問点の解決などは、近隣在住の大学生が夜の七時から行うこととし、苦学生を援助します。 ...
• 企画書maker
  ①　小中一貫教育 　小中一貫教育で、塾要らずの教育を。 +... ■市民農園を利用した地産地消給食■ページェントの第九■月ごと教員選択制度■毎月全市統一試験■独自教材■教員セ試強制■不良教育■不登校児教育■時間差時間割■テストゼミ方式■深夜自習室開放■小中一貫公教育■落第制度復活■朝飯給食■米飯毎日二倍■経済困窮者への学食パス提供■県外・学区外の高校生・学生への住民票提供]]■部活顧問外部委託■学校開放■自由校則■理解⇒実験■暗記⇒記述etc... 　公教育の小中一貫校化で、学費の高い私学の中高一貫校や大手の学習塾・予備校にも負けない公教育を実現します。テストゼミの導入で教員数を半減させ、サテラインテストゼミの導入で最終的には各校一人の教員で済むような改革を行います。生徒指導や疑問点の解決などは、近隣在住の大学生が夜の七時から行うこととし、苦学生を援助します。 ...
• 条例maker
  ①　小中一貫教育 　小中一貫教育で、塾要らずの教育を。 +... ◎市民農園を利用した地産地消給食◎ページェントの第九◎月ごと教員選択制度◎毎月全市統一試験◎独自教材◎教員セ試強制◎不良教育◎不登校児教育◎時間差時間割◎テストゼミ方式◎深夜自習室開放◎小中一貫公教育◎落第制度復活◎朝飯給食◎米飯毎日二倍◎経済困窮者への学食パス提供◎県外・学区外の高校生・学生への住民票提供]]◎部活顧問外部委託◎学校開放◎自由校則◎理解⇒実験◎暗記⇒記述etc... 　公教育の小中一貫校化で、学費の高い私学の中高一貫校や大手の学習塾・予備校にも負けない公教育を実現します。テストゼミの導入で教員数を半減させ、サテラインテストゼミの導入で最終的には各校一人の教員で済むような改革を行います。生徒指導や疑問点の解決などは、近隣在住の大学生が夜の七時から行うこととし、苦学生を援助します。 ...
• 質問趣意書maker
  ①　小中一貫教育 　小中一貫教育で、塾要らずの教育を。 +... ○市民農園を利用した地産地消給食○ページェントの第九○月ごと教員選択制度○毎月全市統一試験○独自教材○教員セ試強制○不良教育○不登校児教育○時間差時間割○テストゼミ方式○深夜自習室開放○小中一貫公教育○落第制度復活○朝飯給食○米飯毎日二倍○経済困窮者への学食パス提供○県外・学区外の高校生・学生への住民票提供]]○部活顧問外部委託○学校開放○自由校則○理解⇒実験○暗記⇒記述etc... 　公教育の小中一貫校化で、学費の高い私学の中高一貫校や大手の学習塾・予備校にも負けない公教育を実現します。テストゼミの導入で教員数を半減させ、サテラインテストゼミの導入で最終的には各校一人の教員で済むような改革を行います。生徒指導や疑問点の解決などは、近隣在住の大学生が夜の七時から行うこととし、苦学生を援助します。 ...
• 総合政策maker
  ①　小中一貫教育 　小中一貫教育で、塾要らずの教育を。 +... □市民農園を利用した地産地消給食□ページェントの第九□月ごと教員選択制度□毎月全市統一試験□独自教材□教員セ試強制□不良教育□不登校児教育□時間差時間割□テストゼミ方式□深夜自習室開放□小中一貫公教育□落第制度復活□朝飯給食□米飯毎日二倍□経済困窮者への学食パス提供□県外・学区外の高校生・学生への住民票提供]]□部活顧問外部委託□学校開放□自由校則□理解⇒実験□暗記⇒記述etc... 　公教育の小中一貫校化で、学費の高い私学の中高一貫校や大手の学習塾・予備校にも負けない公教育を実現します。テストゼミの導入で教員数を半減させ、サテラインテストゼミの導入で最終的には各校一人の教員で済むような改革を行います。生徒指導や疑問点の解決などは、近隣在住の大学生が夜の七時から行うこととし、苦学生を援助します。 ...
• Manifesto! to do
  もしも市長になったなら…というとんでもなく生意気なシミュ。 就任百日以内に、このサイトにあるすべての政策を条例化したものを議会に提出する。 国、地方自治体の事業をアウトソースによって現在価値でキャッシュに換え、公債発行体の借金を減らす。たとえば、郵便事業をヤマト運輸に売ったり、厚生年金の計算業務をＩＢＭに売ったりするのだ。これを東京都で試算す...
• Hint for Manifesto!
  高校生である運営はあまりにも無知なので、政策立案には一切ノータッチですが、編集をする方々のために思いつく限りのヒントを用意しました。 ○生活保護の貸金化 　マイクロクレジット ○市民農園を利用した地産地消 　造成した再開発地・新規住宅地の中で、赤字決算の事業組合の数と、未販売の土地の規模。売れ残っている土地の規模。そこにかかる固定資産税の額と、累積赤字の規模。市民農園利用希望者、潜在的利用希望者の数。給食に使う際のコスト・パフォーマンス。冷凍保存施設の整備の現状。時期による供給の安定度の精査。生徒による農業体験ができるかどうか。 ○ページェントの第九 　道路を封鎖することによる渋滞の有無。ページェントの規模拡大による資金の用意。第九合唱が中学生にできるか否か。ソプラノやオーケストラの用意(フィルハーモニー)。観光資源としての魅力があるか。 ○教員選択制度 　代々木ゼミ...
• コメント/人事委員,
  大量雇用計画の策定。上司立候補制度の実施。成功した局長などの県外へと向けた派遣。 減給差額の給付の実施。ワーキングプア・ブラック企業・自衛隊などへの民間研修の実施。見習い交換制度の試験的導入。上司立候補制度の研究。 局長と教員を対象とした契約年俸制の導入。採用と処分時の三年研修の義務付け。減給差額の給付に関する法的な調査。
• 人事委員,
  大量雇用計画の策定。上司立候補制度の実施。成功した局長などの県外へと向けた派遣。 減給差額の給付の実施。ワーキングプア・ブラック企業・自衛隊などへの民間研修の実施。見習い交換制度の試験的導入。上司立候補制度の研究。 局長と教員を対象とした契約年俸制の導入。採用と処分時の三年研修の義務付け。減給差額の給付に関する法的な調査。
• 公務員改革
  　一般財源から支出される人件費は、30％カット。支払いの際の地域通貨との併用でさらに7％カット。退職金特例債の発行禁止と、余剰人員(小中学校の教員の半分と窓口受付担当職員)を利益の出る営業局へと異動させることで(歩合給の他にある基本給のコストを考えても)一般財源からの人件費支出の半減も視野に入れたより筋肉質の財政を目指すことができるようになります。 ...
• ●生活保護を半額地方減価労働証明書に差し替え、マイナス所得税・ベーシックインカムとする制度
  YM系と公務員系の職員はすべて自由契約にして、報酬からフラットタックスで引いて、社内ベーシックインカムをつくってみたり。で、ベーシックインカムすら払いたくないような社員は契約解除できると。 とりあえず年金が百兆ぐらい残ってるから、払ってくれた人たちには払えるだけ払ってすっからかんにして、あとは、ベーシックインカムと民間の年金でどうにかしてもらう。 逆七五三年金の導入を。大学卒業まで第一子に三万、第二子に五万、第三子に七万のベーシックインカムを? 関係ない話だが、百万人しか子供が生まれないのは、三十万人の中絶があるから。中絶を非合法化することで、少子化問題は解決する。 で、子供は社会・国家で育てるという思想をはっきりさせる。 いや、一人子供は三万円でいい。五人うまなきゃ母子家庭なら二十万に届かないのが良い。 ベーシックインカムで削減できる予算部分 年金：10兆円 (基礎年...
• ●上司立候補制度
  ポストに立候補し、選ばれた人しか出世できない仕組みを作ります。また、上司を選択できる、上司が人材を引き抜きできるメーリングリストを利用した人材登用・募集制度を導入することで、活気ある市役所にします。
• コメント/●生活保護を半額地方減価労働証明書に差し替え、マイナス所得税・ベーシックインカムとする制度
  YM系と公務員系の職員はすべて自由契約にして、報酬からフラットタックスで引いて、社内ベーシックインカムをつくってみたり。で、ベーシックインカムすら払いたくないような社員は契約解除できると。 とりあえず年金が百兆ぐらい残ってるから、払ってくれた人たちには払えるだけ払ってすっからかんにして、あとは、ベーシックインカムと民間の年金でどうにかしてもらう。 逆七五三年金の導入を。大学卒業まで第一子に三万、第二子に五万、第三子に七万のベーシックインカムを? 関係ない話だが、百万人しか子供が生まれないのは、三十万人の中絶があるから。中絶を非合法化することで、少子化問題は解決する。 で、子供は社会・国家で育てるという思想をはっきりさせる。 いや、一人子供は三万円でいい。五人うまなきゃ母子家庭なら二十万に届かないのが良い。 ベーシックインカムで削減できる予算部分 年金：10兆円 (基礎年...
• ●教員セ試強制
  中学レベルを教える教員にセンターチャレンジを受験していただき、保護者・同僚・生徒の三百六十度評価と、生徒の成績伸び率との三観点で給料・昇進査定をします。
• ●寄付報酬制度
  インフラもそうだな。独占権を販売してさ。で質の低下は選挙で業者を住民に選ばせて防ぐ。 あと、国からの補助金としては、総領事権の民間への販売。つまり、ワシントンの日本大使館の大使になる権利を民間の商社とかに売るんですね。どうせ仕事はほとんどかぶってるわけだし。一年ごとにオークション形式て競ってもらって、多少の利益誘導には、どうせ一年で変わるんだからと目をつぶる。二百以上あったはずなので、平均十億で落札されたとしても二千億。これって後期高齢者医療制度を廃止できたり、国会が運営できたりするぐらいの額です。全国に二万ぐらい中学校があるとしてひとつあたりに十万補助。専従パートの二か月分ぐらい 一括流通独占権の販売で財源を確保する。つまり、町内の新聞・小包・信書の配達をすべて特定の業者に請け負わせ、以降は民間業者の自由競争に任せ、また最後に末端の配達先では独占流通機構にすべてをまかせるというも...
• コメント/●個人成績別実力給の導入
  首長就任後すぐに、会計・情報処理・英語のテスト(一般職)、センター試験(教員)を受けさせて、上位三割からアンケートを回収した上で三百の政策を実現する改革チームを構成。残り七割は一年後に再試験をして五割分を分限処分にする。 会計・情報処理・英語のテストはどれかひとつの選択ですね。 実務的な試験がいいですね。論述というか、試作型の。 論述型の課題がいいかもですね。 で、アンケートと一緒に回収する。 あと、改革チームには十二の基本政策を担当してもらって、人数は五百人ぐらいで、十二人の専門分野に精通しながらも失敗したシニア・アドバイザリーをつけてみたりして。資産運用管理ならリプナスの社長とか。付加価値課税なら流通革命という意味でダイエーの人とか。小中一貫教育ならつぶれた予備校の人とか。公共交通改革はエムケーの人とか。要塞都市開発は自衛隊の人とか。総合資産課税はコクドをやめた人とかな...
• ●個人成績別実力給の導入
  首長就任後すぐに、会計・情報処理・英語のテスト(一般職)、センター試験(教員)を受けさせて、上位三割からアンケートを回収した上で三百の政策を実現する改革チームを構成。残り七割は一年後に再試験をして五割分を分限処分にする。 会計・情報処理・英語のテストはどれかひとつの選択ですね。 実務的な試験がいいですね。論述というか、試作型の。 論述型の課題がいいかもですね。 で、アンケートと一緒に回収する。 あと、改革チームには十二の基本政策を担当してもらって、人数は五百人ぐらいで、十二人の専門分野に精通しながらも失敗したシニア・アドバイザリーをつけてみたりして。資産運用管理ならリプナスの社長とか。付加価値課税なら流通革命という意味でダイエーの人とか。小中一貫教育ならつぶれた予備校の人とか。公共交通改革はエムケーの人とか。要塞都市開発は自衛隊の人とか。総合資産課税はコクドをやめた人とかなら...
• ●罰金制度
  遅刻・欠勤などについて罰金制度を設けます。
• コメント/●上司立候補制度
  ポストに立候補し、選ばれた人しか出世できない仕組みを作ります。また、上司を選択できる、上司が人材を引き抜きできるメーリングリストを利用した人材登用・募集制度を導入することで、活気ある市役所にします。
• コメント/●寄付報酬制度
  インフラもそうだな。独占権を販売してさ。で質の低下は選挙で業者を住民に選ばせて防ぐ。 あと、国からの補助金としては、総領事権の民間への販売。つまり、ワシントンの日本大使館の大使になる権利を民間の商社とかに売るんですね。どうせ仕事はほとんどかぶってるわけだし。一年ごとにオークション形式て競ってもらって、多少の利益誘導には、どうせ一年で変わるんだからと目をつぶる。二百以上あったはずなので、平均十億で落札されたとしても二千億。これって後期高齢者医療制度を廃止できたり、国会が運営できたりするぐらいの額です。全国に二万ぐらい中学校があるとしてひとつあたりに十万補助。専従パートの二か月分ぐらい 一括流通独占権の販売で財源を確保する。つまり、町内の新聞・小包・信書の配達をすべて特定の業者に請け負わせ、以降は民間業者の自由競争に任せ、また最後に末端の配達先では独占流通機構にすべてをまかせるというも...
• コメント/●教員セ試強制
  中学レベルを教える教員にセンターチャレンジを受験していただき、保護者・同僚・生徒の三百六十度評価と、生徒の成績伸び率との三観点で給料・昇進査定をします。
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  税金なき国家のために。 ①　小中一貫教育 　教員を追い出し、塾並みの教育を！ +... 　公教育の小中一貫校化で、学費の高い私学の中高一貫校や大手の学習塾・予備校にも負けない公教育を実現します。テストゼミの導入で教員数を半減させ、サテラインテストゼミの導入で最終的には各校一人の教員で済むような改革を行います。生徒指導や疑問点の解決などは、近隣在住の大学生が夜の七時から行うこととし、苦学生を援助します。それが適わない地域の場合には、ライブチャットを利用して大学から学校へと勉強を教える補助員が指導できるような体制を整えます。 　初期教育の四年間に計算力や語彙力を鍛え、後期教育の五年間で数学ⅠＡⅡＢⅢＣの基本的な計算処理と、英検準一級レベルの評論文読解ができるような教育を行います。日本史・世界史・地理・倫理・政経と生物・化学・物理・地学を一年ずつ学び、国語につい...
• コメント/●罰金制度
  遅刻・欠勤などについて罰金制度を設けます。
• 外部負経済と格差の拡大を是正する第二の通貨　環境保全通貨という未来
  野村総合研究所懸賞論文応募草稿 「外部負経済と格差の拡大を是正する第二の通貨――環境保全通貨という未来」    　価格競争での優位性で地方の小規模店舗が大資本に勝つための商店街統一ポイントカード   cf. 　大規模小売店舗立地法後の大規模店舗の進出、地方の小規模店舗の売上高推移、地方商店街の空室率推移、仙台市における規制条例、ポイントカードの導入、非統一ポイントカードの問題点、ソーシャルベンチャーの基本理念、ソーシャルベンチャーへの優遇策、流動性という点における貨幣との違い(ケインズ)、地域性の必要性(旧ソ連系東欧地域、アルゼンチン、ケインズ)、減価性の必要性(ポイントカード、オーストリア)、背景性(排出権取引、実価貨幣)、労働から生まれる有効需要であることの大切さ(今回の金融危機、アメリカの一部、旧ソ連系東欧地域)   　一九九七年、アメリカの対日要求書の概要に沿った形で、大規模小売...
• 全国での話題の「仙台の貧困給食」
  部品混入の恐れ、米飯給食停止 仙台と利府の小学校１２校 - 47NEWS 部品混入の恐れ、米飯給食停止 仙台と利府の小学校１２校 - 河北新報オンライン コッペパン捜索へ！ドラマ「おいしい給食 season2」第９話情報＆場面写真！年末年始再放送も決定！ - 映画ログプラス 食品ロス削減推進法施行から2年、取組は進んだのか？ - 三菱UFJリサーチ&コンサルティング 宮城県内 ３回目接種へ準備進む オミクロン株への警戒続く中 - www.fnn.jp 地元食材でフレンチ給食 栗原市の小中学校〈宮城〉（仙台放送） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 燃油高騰で漁業に深刻な影響 塩釜市が県に支援求め緊急要望〈宮城〉 - www.fnn.jp 岩出山学校給食センター／大崎市 - city.osaki.miyagi.jp 市原隼人が給食マニアの教師を演じる「おいしい給食 seaso...
• Manifesto! for you
  　専門家の意見を取り入れながら新しい政策を形にしていきます。(職種別) ●●仙台石鹸 天然素材のみを利用した石鹸などを、学校で採用する、公的に支援するなどして、安価で安定して大量に供給できるように手助けします。これは、アレルギー性皮膚炎などにかかる医療費支出を軽減することにつながります。 ●●印刷業 独自教材を開発し、発行を地元の零細印刷業者に任せることで、多くの印刷業者を経営危機からすくいます。 ●●アパレル 事実上独占状態にあった制服の販売を反省し、学生を含めた若いデザイナーにもチャンスを与えるためにコンベンション製を導入します。 ●●教員 進学実績や児童の更生などに応じて、給料を増額します。 ●●スポーツ 教員に割り当てられていた部活動手当てを廃止し、地元住民に顧問を委託することで、スポーツ選手の引退後の居場所を確...
• 環境保全通貨
  価格競争での優位性で地方の小規模店舗が大資本に勝つための商店街統一ポイントカード 　日本の国内総生産は五百兆円あまりで、このうちの三百兆円あまりが内需部分だとされる。驚くべきことに、さらにこのうちの一兆円あまりはポイントカードのポイントとして流通している。しかし、こうした取り組みにもさまざまな問題点がある。統一性、地域性、減価性、兌換性の四つの視点から問題点を論じ、解決策を提言したい。 　まず、第一に統一性の問題が挙げられる。これは、個々の店舗がそれぞれにポイントカードを発行するため、管理が煩雑であるという欠点である。この問題を解決するためには、地域商店街が大同団結をして統一のポイントカードを作る必要性がある。個々の店舗にとっては、短期的な利益は減るのだが、長期的に見れば、統一ポイントカードの価値の高さと便利さから客足は伸びるだろうと予測される。 　第二には、地域性である。これは、先に述べ...
• ●軽減供託金没収制度緩和
  もしくはオーストラリアのように罰金制度を導入し、投票を義務付けます。 労働条件の厳しい労働者のために期日前投票を二十四時間営業とし、選挙くじで投票率アップを促進、 また、選挙にくじをつけて、投票率向上を図ります。 ○ 供託金を軽減し、誰もが選挙に出られる社会をつくります。
• 教員
  この企画書は書きかけの状態です。 編集・追記してくださる方を募集しています。   概要 歴史的経緯 現在の評価・問題点 目的 ⅰ　ターゲット ⅱ　社会貢献としての意義 内容(全体的構想) ⅰ　現状が必要とする ⅱ　企画の目的を果たしている ⅲ　課題を解決している ⅳ　所与の条件に適っている 内容(部分的構想) ⅰ　現状が必要とする ⅱ　企画の目的を果たしている ⅲ　課題を解決している ⅳ　所与の条件に適っている 問題点 ⅰ　技術的課題 ⅱ　社会的背景 ⅲ　消費者動向 ⅳ　市場動向 効果   ⅰ　技術的課題 ⅱ　社会的背景 ⅲ　消費者動向 ⅳ　市場動向   予算 ⅰ　一万人規模(小規模市町村) ⅱ　十万人規模(中規模市町村) ⅲ　百万人規模(政令指定都市) ⅳ　千万人規模(首都) ⅴ　一億人規模(全国) 工程表 ～三ヶ月 ～六ヶ月 ～一年 ...
• ●市政だよりをより面白く
  民間の週刊誌のように、各学校ごとの成績や各教員ごとのセンターチャレンジの成績・合格率などを競わせる、市の職員の年収公開など市民にとって利益のある紙面づくりを目指します。
• コメント/●市政だよりをより面白く
  民間の週刊誌のように、各学校ごとの成績や各教員ごとのセンターチャレンジの成績・合格率などを競わせる、市の職員の年収公開など市民にとって利益のある紙面づくりを目指します。
• ●学生の無料住み込み・居候制度
  学校や公民館・地域住民の家庭に県外の学生が書生として住み込める斡旋制度を導入します
• コメント/●区域成績別基本給の導入
  ○(これについては、リベンジ試験の導入で再び元の職場に戻る機会も確保します。)また、基本給を景気を示すさまざまな指標と連動させることで、景気回復への意欲を掻き立てます。 しかし、一切人減らしは行わず、過剰人員(バスの勤務態度不良者・教員の半分・窓口業務担当者)などは、自治体むけのコンサルティング営業・市民向けの生活相談など利益を生む出す他業務への移動をお願いします。 また、戸籍業務など一般アルバイトでもできる仕事では、積極的に一般アルバイトを導入し(事務処理試験あり)、人件費平均(歩合制の教員・営業マン・内部告発給・節約給除く)を民間サービス業平均まで下げます。(政策立案系職員・医師除く) 月割り基本給として現金で手渡しで支給します。 これには従来の人件費総額の四割をかけます。 各部局・学校・施設ごとに達成すべき数値目標を明確に設定し、達成度に応じて基本給を分配します。
• ●区域成績別基本給の導入
  ○(これについては、リベンジ試験の導入で再び元の職場に戻る機会も確保します。)また、基本給を景気を示すさまざまな指標と連動させることで、景気回復への意欲を掻き立てます。 しかし、一切人減らしは行わず、過剰人員(バスの勤務態度不良者・教員の半分・窓口業務担当者)などは、自治体むけのコンサルティング営業・市民向けの生活相談など利益を生む出す他業務への移動をお願いします。 また、戸籍業務など一般アルバイトでもできる仕事では、積極的に一般アルバイトを導入し(事務処理試験あり)、人件費平均(歩合制の教員・営業マン・内部告発給・節約給除く)を民間サービス業平均まで下げます。(政策立案系職員・医師除く) 月割り基本給として現金で手渡しで支給します。 これには従来の人件費総額の四割をかけます。 各部局・学校・施設ごとに達成すべき数値目標を明確に設定し、達成度に応じて基本給を分配します。
• コメント/●軽減供託金没収制度緩和
  もしくはオーストラリアのように罰金制度を導入し、投票を義務付けます。 労働条件の厳しい労働者のために期日前投票を二十四時間営業とし、選挙くじで投票率アップを促進、 また、選挙にくじをつけて、投票率向上を図ります。 ○ 供託金を軽減し、誰もが選挙に出られる社会をつくります。
• コメント/●深夜自習室開放
  学校内図書館を廃止し、書籍を処分し、区ごとの図書館に一元化することで、人件費や維持費などの財源を捻出します。 財源どうするよ？　盗難どうするよ？　安全性どうするよ？　たしかに便利ではあるだろうけれども。 いや、むしろアイドル状態であることの多い司書を有効活用する意味で、地域の人にも開放するとか 七時に部活が終了した後、十時まで質問受付教員付きで自習ができるようにします。
• ●深夜自習室開放
  学校内図書館を廃止し、書籍を処分し、区ごとの図書館に一元化することで、人件費や維持費などの財源を捻出します。 財源どうするよ？　盗難どうするよ？　安全性どうするよ？　たしかに便利ではあるだろうけれども。 いや、むしろアイドル状態であることの多い司書を有効活用する意味で、地域の人にも開放するとか 七時に部活が終了した後、十時まで質問受付教員付きで自習ができるようにします。
• コメント/●学生の無料住み込み・居候制度
  学校や公民館・地域住民の家庭に県外の学生が書生として住み込める斡旋制度を導入します
• 過疎化対策
  　まず農業の復興と三店方式カジノを軸とした観光で基金を積み立てます。未来を見据えて、九州大の海洋発電や東北大の物理系研究(リチウム電池)を活かしたエネルギー系の新興企業の集合体「エナジーバレー」を創設。歩行者が持つ携帯の電波を利用し、運転手に存在を知らせる。電波のより高度な研究で、ガンなどの発見を促進する。などの細やかな技術による、人の安心・安全を守る技術は、日本人の得意とするところですし、自動車などと違い日本の一人勝ちでアウトソーシングできない雇用を国内に生み出します。ですから、お金の地産地消を主体とした保護貿易政策をとっても影響がなくなるのです。 ...
• @wiki全体から「●月ごと教員選択制度」で調べる

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