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講義
社会制度と技術 生産力を発展させるうる主体 主体→当初人間労働 原始共同社会 道具－粗末、未熟 －狩猟、採取
→狩猟－生産性が低い、食料不足 変化－農業、牧畜 農業－農地の造成 →道具の進歩 ※生産向上し収穫が確かな物 余剰生産物お蓄える
放浪生活－定住生活 －季節を逃さない →大規模な協同作業 →指揮する人向が輩出 －支配と被支配 支配→精神労働
被支配→肉体労働 ※社会的分化－階段 古代メソポタミア、エジプト 専制君主と僧侶から支配層となり共同体所有の土地を割り当てる
－大規模共同作業をしきる 古代ローマ、ギリシア 農地を私的に所有する構成員(市民)が連携し、｢鉄｣という新しい技術の基礎、知識を得て他民族を軍事的に圧倒
－奴隷化 －奴隷を農作業に大量投入 →社会的に生産に必要な労働力を奴隷でまかなう －奴隷→社会的分業の新しい展開 労働奴隷制
－戦争による領土拡大 →奴隷の補給 →軍事技術の強化発展 →帝国支配の力を示す公共施設拡充 労働 －奴隷(動力)
→生産技術の発展は阻害 中世の世界 農奴(農民) －貢納(年貢)を強制 －農地や生産用具を実質的に保有 →新しい農法、農地を役畜を動力とする
→農業生産性を高める →手工業、商業発達 →拠点としての都市を形成 ※技術革新が生産向上の基礎である事が認識されはじめた
産業革命 －機械の導入 →生産向上 →必ずしも労働者にとって豊かな生活保障する物ではない ※機械の資本主義的利用(技術) －労働者の非人間的状態
→機械(技術)による生産が支配的 大量生産 →供給 →消費 →ゴミ →社会問題
※採用される技術はどのような社会制度をとるかあるいは、経済条件で異なる 技術の発達の規定 →社会化しえるかという｢社会的条件｣ 国家と技術の関係は重要
社会の中で｢技術｣をいかに見るか
最終更新：2009年11月17日 15:45
