英語特講

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  • 教科/英語特講
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  • 教科/英語特講/2009-01-08
    英語特講 2009-01-08 予定 29日 リスニングテスト20~30点 CHAPTER7 覚えとく単語 管理職    Managerial 登録手続きRegistratin 基調講演keynote addres 一つ上 役員  executive 責任者     heads Following~に続いて その次にやること ---------------------------- Here are the details for 詳細 *Hereが抜かれる ---------------------------- during which関係代名詞 a short breakにかかってる *whichは何を指すか ---------------------------- 人,who V *whoを抜く ---------------------------- be serv...
  • 2008-11-20
    教科/英語特講/2008-11-20 教科/データベース/2008-11-20
  • 教科
    ... 英語5 ドイツ語 英語特講
  • 2008-11-27
    教科/英語特講/2008-11-27 教科/データベース/2008-11-27
  • 2008-11-06
    教科/英語特講/2008-11-06 教科/データベース/2008-11-06
  • 2008-12-11
    教科/英語特講/2008-12-12 教科/データベース/2008-12-12

  • 教科/英語特講/? 教科/データベース/?
  • 2008-12-18
    教科/英語特講/2008-12-18 教科/データベース/2008-12-18
  • 2008-12-01
    後期中間試験2日目 一般選択教科 英語特講 恐ろしいほど先生の言っていたところが出た しかし勉強不足のため3割強わからない・・・
  • 2009-01-08
    教科/英語特講/2009-01-08 教科/データベース/2009-01-08
  • 2008-10-23
    教科/英語特講/3 2008-10-23 教科/データベース/3 2008-10-23 教科/システム工学/3 2008-10-23 天気 雨のち晴れ
  • 後期中間試験/対策アバウト
    ...策プリント 英語特講  先生が言ったことをまとめて 計算機シミュレーション  **受けない ドイツ語  日本語訳暗記 制御工学  過去問といっしょ 英語5  STEP UP NOTEと先生のHP データベース  プリント=過去問 認知科学  プリント読む システム工学  対策問題をノートに 知識情報処理2  過去問で
  • 2008-10-02
    ... 教科/英語特講/1 2008-10-02 教科/システム工学/1 2008-10-02 教科/データベース/1 2008-10-02
  • 後期中間試験/まとめ
    ...目 一般選択教科(英語特講) 恐ろしいほど先生の言っていたところが出た しかし勉強不足のため3割強わからない・・・ 計算機シミュレーション 取ってません 後期中間試験3日目 ドイツ語 ほとんど勉強していなかったためよくわからない… 点数は7,8割くらい 傾向はいっしょ たぶん次も一緒 制御工学 過去問題を含めた予想が的中 おそらくアホなミスしていない限り100点 いつものことながら標準偏差がひどそうな感じになってる・・ 後期中間試験4日目 英語5 ものすごい新近効果 だいたい9割書いた そして其のうち8割当たってると思う 予想した問題と大差なし 英作文も単語抜けてそうな気がするけど… 赤ではなさそうです データベース ひどすぎる わからない・・・ まぁ勉強していない私が悪い でも問...
  • 教科/英語特講/1 2008-10-02
    導入 TOEICについて 試験時間や、問題のやり方など Chapter1 PART1 WORDS PHRASES PART2 回答は今度
  • テストについて
    ノートがいる 計算機シミュレーション? システム工学 データベース工学 情報数学2 知識情報処理2 やること 通信のカンペ 計算機のTIプログラミング 制御のノートまとめ ドイツ語訳 システムノート 英語まとめ  リスニングとか 特講リスニング、プリント データベース過去問 情報数学問題 知識情報 レポート
  • 後期中間試験/英語5
    後期中間(予定) ①英語構文=STEP UP NOTE Lesson 1-5・発展問題1,2。主として教科書の練習問題とほぼ同問題とするが、応用問題もある。 ②Complete Tactics for TOEIC=Chapter 5-7。リーディング(pp.32-35, 39-42, 46-49)。教科書とほぼ同じ問題とするが、Part 6,7は教科書の問題とは異なる。 ③単語・熟語100問テスト=PP.128-205。中間試験前日に実施
  • 教科/英語5/2008-11-19
    後期中間(予定) ① 英語構文=STEP UP NOTE Lesson 1-6・発展問題1,2,3。主として教科書の練習問題とほぼ同問題とするが、応用問題もある。 ②Complete Tactics for TOEIC=Chapter 5-7。リーディング(pp.32-35, 39-42, 46-49)。教科書とほぼ同じ問題とするが、応用問題もある。 ③単語・熟語100問テスト=PP.128-205。中間試験前日に実施
  • 教科/英語5/1 2008-10-01
    英語 連絡 STEP UP問題集が必要(課題にもなる) 後期から厳しく遅刻つける 課題 STEP UP ABをやる 導入 Mikasa Foods 試験と関係ない CHPATER6 p.36 語彙チェック b e a d c 基礎問題1 1?cAdid you say を取る 2?bb 基礎問題2 1inin the wrong 2canned I can can a can. (# A ) 3jewelry宝石 4attenonい 5aisle通路側 Part1 1dd男性が何か買おうとしてます 2bb女性が棚に手を伸ばしている Part2 3aa ?昨日の女性はだれ 彼女が私の奥さんです 4bb ?だれのためにこのネックレスを買った ガールフレンドのメアリ...
  • 教科/英語5
    1 2008-10-01 2008-11-12 2008-11-19
  • 後期中間試験
    うpしました 内容:ドイツ語全訳+システム工学対策+英語STEPUPNOTE答え 場所:neon 38074 パス:基本 対策(アバウト) まとめ データベース 対策アバウト 知識情報処理2 英語5 認知科学 11月28日 通信ネットワーク 50 情報数学2 90 12月1日 選択 50 計算機シミュレーション 50 12月2日 ドイツ語 50 制御工学 50 12月3日 英語5 50 データベース 90 認知科学 50 12月4日 システム工学 90 知識情報処理2 50
  • 2008-10-22
    教科/英語5/2 2008-10-22 英語休みました 卒研/2008-10-22 放課後 内定者セミナーありました
  • 2008-10-01
    後期授業開始 ショートホームルーム 懇談会の紙を持ってくる 英語5/1 卒研
  • 2008-12-17
    教科/英語5/2008-12-17 卒研/2008-12-17

  • 教科/英語5/? 卒研/?
  • 2008-11-12
    教科/英語5/2008-11-12 卒研/2008-11-12
  • 2008-10-08
    教科/英語/2 2008-10-08 卒研/2008-10-08
  • 2008-11-19
    教科/英語5/2008-11-19 卒研/2008-11-19
  • 2008-11-05
    教科/英語5/2008-11-05 卒研/2008-11-05
  • 後期時間割
    数 月        火         水         木         金         1 認知科学 計算機シミュレーション 英語5 選択科目 情報数学2 2 〃 〃 〃 〃 〃 3 通信ネットワーク 制御工学 卒業研究 データベース 知識情報処理2 4 〃 〃 〃 〃 〃 5 卒業研究 外国語 〃 卒業研究 卒業研究 6 〃 〃 〃 〃 〃 7 〃 システム工学 〃 〃 〃 8 〃 月|火|水|木|金
  • 2008-10-29
    教科/英語5/3 2008-10-29 卒研/2008-10-29
  • 後期期末試験日程
    5日(木) 英語 50分 データベース 90分 手書きノート持ち込み可 6日(金) 選択教科 50分 システム工学 90分 要電卓、ノート可 9日(月) 通信ネットワーク 50分 制御工学 50分 10日(火) ドイツ語 50分 知識情報処理 90分 12日(木) 認知科学 50分 13日(金) 情報数学 90分 ノート可 計算機シミュレーション 50分 ノート可
  • 教科/英語5/2008-11-12
    連絡 来週 100問テスト(仮) 範囲未定 12月10日 STEP UP NOTE提出 答えは来週中にUPされるらしい http //sawacom.net/kosen/
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