mein Deutsch 勉強帳

Texte

2007-03-21T05:37:33+09:00

19.03.07 Diese Abbildung zeigt ein Umfrageergebnis, was am Arbeitsplatz zählt. Es konnten mehrere Antworten ausgewählt werden. Fast 80% der Befragten antworteten, dass ein sicherer Arbeitsplatz das wichtigste ist. An nächster Stelle wurden das Betriebsklima und der Verdienst von ca. 60% ausgewählt. Die Hälfte der Befragten gab an, dass ihnen die Bezahlung von Überstunden, der Arbeits- und Gesundheitsschutz, sowie eine geregelte Arbeitszeit wichtig sind. Danach folgen Teamarbeit und abwechslungsreiche Tätigkeit, was fast 40% der Befragten wichtig finden. Am Ende steht die Freizeit, die nur für 30% der Befragten wichtig ist. Interessant finde ich, dass für viele wenig Stress und viel Freizeit offenbar nicht so wichtig sind. Diese Statistik wurde von der IG Metall erstellt.

Lektion 4 "Berufe"

2007-03-20T03:32:11+09:00

[[Texte]] Wie man den Statistik beschreibt.

Lektion 2 "Fantastisches-Unheimliches"

2007-02-28T21:39:18+09:00

Lektion 2

A2. Text 4 要約

Eine Frau, dir diese Texte gehört, hatte einen Sohn. Er war schwer krank, und um sich noch einer Chemotherapie zu unterziehen befand er sich weit von seiner Mutter entfernt in einer Klinik in der USA. Eine sille Nacht wurde ihre Balkontür plötzlich von einem Luftzug aufgestoßen, damit wußte sie es, daß ihr Sohn gestorben war. Während seines Lebens hatte er ihr immer gesagt, dass er keinen ihren Besuch wollte. anstatt ihres Besuchs kam er zu ihr. Sie hatte damals nicht verstanden, was er meinte. Aber mit dem plötzlichen starken Wind war sie ganz sicher, dass er ihr gekommen war. Sie hatte das Gefühl, ihn in ihren Armen zu halten. Nach eine Weile hatte sie in der Klinik angeruft, um seines Todes wissen zu lassen.

Tangram aktuell 3 Lektion 1-4

2007-02-28T18:57:14+09:00

[[Lektion 1 "Beziehungen"]] [[Lektion 2 "Fantastisches-Unheimliches"]] [[Lektion 3 "Wünsche und Träume"]] [[Lektion 4 "Berufe"]]

Lektion 1 "Beziehungen"

2007-02-28T18:53:01+09:00

メニュー

2007-02-28T18:08:07+09:00

MENU -[[トップページ]] -[[Tangram aktuell 3>http://www6.atwiki.jp/garucchi/pages/35.html]] -[[Passwort Deutsch 4]] -[[これまで使った教科書]] -[[Memo]] -[[更新履歴]] &counter()

トップページ

2007-02-27T22:35:15+09:00

#amazon(3192218185,left,image)&font(b){[[Tangram aktuell 3 Lektion 1-4]]} ２月からまたドイツ語教室に通い始めました。今回は週四日月火、木金と中一日お休みのコース。気持ちが楽です～。楽しいです～。書いたものや、Tangram3について思った事、書いて行こうと思います。 ※ 内容は著作権の関係上、私にしか見られないようになっていますが、ご容赦ください。 #comment(vsize=2,nsize=20,size=40)

これまで使った教科書

2007-02-27T21:45:58+09:00

#amazon(3126758606,left,text,image) ドイツ語教室に通った方が私としてもやりやすいんだけど、今はちょっとその時間がないの。だから、家で一人で、なるべく長続きするような方法でやることにしました。夏のドイツ語教室で、Passwort Deutsch 3 を使ったので、引き続き同じシリーズを使うことにしました。図書館においてあったので、投資はただ。この Wiki の設定に少々時間をとられてしまったぐらい。 [[Passwort Deutsch 4]]で訪れる街は、 ''Nordseeküste'' , ''Saarland'' , ''München'' , ''Pontresina'' , ''Kärnten'' , ''Jena'' です。さてと、やってみましょうかぁ～ ---- #amazon(3126758401,left,text,image)これ、Sommerkursで使いました。本当はこのときにMittelstufeに入ろうかとも思ったんだけど、ブランクが長すぎて自信がないので、こちらで感覚を取り戻そうと思ったの。だけど、しゃべる方はやっぱり難しかった！クラスメートは東欧諸国、スペイン、ブラジル、ペルーなど各国からの15名。文法は私やっぱりだてにやってないって思ったけれど、みんなドイツ語の文法知らなくっても、とにかくしゃべる、しゃべる、しゃべる。それぞれのなまりで話すので、私にはも～ﾔﾚﾔﾚ ┐(´ｰ｀)┌ ﾏｲｯﾀﾈこのPasswort Deutsch ３で、訪れるドイツ語圏の町は、 ''Aachen'' , ''Dresden'' , ''Wien'' , ''Zuerich'' , ''Stuttgart'' , ''Hannover'' です。その町の文化、風習、産業または歴史を読みながら、なおかつ文法もやるので、ドイツって国を知ることが出来て楽しい教科書だなぁ、って思いました。日本ではThemenを使っていたから、初めてのPasswort Deutschだったんだけど、この教科書ではドイツ、ドイツ語圏を知れて面白いな、って思いました。 CDで聞き取るものも、 ''その地方の方言'' で話されて面白いです。 ---- #amazon(3190018170,left,image) #amazon(3190418179,center,text) 平行させてやっていこうかと思います。内容が実践的な事柄が多いです。 Passwort Deutsch は教科書、CDそれぞれが14オイロするのだけれども、これはCDつきで13オイロ弱だったので、つい買ってしまった。 ---- ''レベルの目安'' 初心者から -Passwort Deutsch 1-4 (Klett-Verlag) -Themen aktuell 1-2 (Hueber-Verlag) -Tangram aktuell 1A-2B (Hueber-Verlag) (そのうち紹介していきたいと思います。中級者 -Passwort Deutsch 5 (Klett-Verlag) -Themen aktuell 3 (Hueber-Verlag) -EM.Brückenkurs (Hueber-Verlag) （大学ではこのThemen 3を使ってたけれど、話すのと書くのとでは、その能力の差が私の場合、でかい、でかすぎる…。）

Memo/2006年07月26日/Wer hat wen gehauen?!

2006-07-26T16:29:40+09:00

#blognavi Heute bin ich mit Noe zur Schule gelaufen. Unterwegs hat Noe einen wichtigen Zetteln verloren, deshalb bin ich zurückgegangen und hab Noe weitergehen gelassen. Als ich endlich mit dem Zetteln wieder zur Schule war, waren Alessa auf dem Flur leise geweint und die Mutti von Vic mit ihr gesprochen hat. Noe hat mir dort auf mich gewartet, und mit dem Zetteln hat sie wieder zum Klassenzimmern hineingesprungen. Ich weiss nicht, was es mit Alessa los ist. Was die Mutti von Vic Frau Fem. geredet hat ist das, dass Alessa weint, weil Vic Alessa gehauen hat, und das kann die Mutti von Vic nicht glauben. Aber für Frau Fem. ist alles egal, weil es sehr heiss ist und die Jungen sehr laut sind. Die Mutti von Vic hat mir erzahlt, dass Noe ihr geredet, "Vic hat Alessa nicht gehauen". Da gibt eine Augenzeugerin, so möchte diese Mutti sagen, oder. Ich habe nichts darüber wiedergesprochen, aber glaube ich das nicht. Als Noe mit Vic einen Streit gehabt, hat Vic nicht schlecht gesagt, aber am Ende hat sie Noe auf dem Kopf gehauen. So weiss ich, dass Vic jemanden hauen kann. Aber das kann die Mutti überhaupt nicht glauben und wissen. Ich denke, wenn wir die Erwachsene nicht gesehen haben, was passiert ist, dann sollen wir mit beiden Kindern reden und faire Behandlung machen. Heute kommt Alessa zu uns, dann frage ich Alessa, was es wirklich passiert ist. #right{ カテゴリ: [[[schule>Memo/カテゴリ/schule]]] - &trackback() - 2006年07月26日 16:02:26 } #blognavi

Memo/2006年07月26日

2006-07-26T16:20:43+09:00

-[[Memo/2006年07月26日/Wer hat wen gehauen?!]] #blognavi