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    <description>kai5 @ ウィキ</description>

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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kai5/pages/35.html">
    <title>2011.1.25テスト範囲</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kai5/pages/35.html</link>
    <description>
      -精神保健センターの業務理解(生活支援ⅡP161〜)辞書P252問5
&amp;bold(){精神保健の向上、精神障害者の福祉を増進するために都道府県が設置することが出来る施設。
精神保健、精神障害者の福祉に関する調査研究、知識の普及、複雑なケースに対しての相談、指導を行う。}
&amp;u(){｢こころの電話相談｣のような窓口があり、本人でなくてもそこに電話すると、専門家の訪問が必要なのか、病院に受診した方がよいのかなど調整してくれますし、日によってはその電話で意思と話すこともできます。}

-医療的精神療法の理解(障害の理解P119〜)適切でないものを選ぶ

-｢精神保健及び精神障害福祉に関する法律｣(&amp;bold(){精神保健福祉法})
&amp;bold(){精神障害者の定義}「&amp;u(){統合失調症、精神作用物質による急性中毒またはその依存症、知的障害、精神病質その他の精神疾患を有する者}」

-感情の障害、記憶の障害、知覚の障害、意識の障害の理解(介護辞典)
感情障害....&amp;bold(){国際疾病分類}では気分障害ともいう。感情と欲動の障害を主とする原因不明の精神病をいう。&amp;u(){１：２の割合で女性に多く、初年齢は20歳代に最も多く、次いで30歳代}である。
記憶障害....記憶のメカニズムは記銘、保持、再生という３つによって成り立つ。長期記憶、短期記憶、感覚記憶(１秒間以内の瞬間的なもの)記憶障害としては、コルサコフ症候群、アルツハイマー型認知症、などがある。死んだ人を生きていると思っているのは認知症は記銘力の低下によるもの。

-認知症の中核症状の理解(認知症の理解)

-せん妄についての理解(認知症の理解)

-視覚障害者の介護・聴覚(耳の構造、再チェック)、言語障害者の介護(配布プリント・生活支援Ⅲ〜)

-福祉用具の種類について 

-知的障害の定義と対応について○×

-発達障害の定義について 用語説明

-重複障害者と生活の理解

-重症心身障害児・者の理解(生活支援ⅢP202〜)
声が出せない気持ちを理解するにはどうしたら良いか。

-盲ろう者と生活の理解(生活支援ⅢP210〜)
[[ノート]]も要参照
----------------------------------------------    </description>
    <dc:date>2011-01-24T16:16:38+09:00</dc:date>
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    <title>ノート</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kai5/pages/34.html</link>
    <description>
      -[[2011.1.25テスト範囲]]    </description>
    <dc:date>2011-01-24T15:59:25+09:00</dc:date>
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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kai5/pages/33.html">
    <title>精神保健福祉センター</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kai5/pages/33.html</link>
    <description>
      -精神保健の向上、精神障害者の福祉を増進するために都道府県が設置することが出来る施設。
-精神保健、精神障害者の福祉に関する調査研究、知識の普及、複雑なケースに対しての相談、指導を行う。
-｢こころの電話相談｣のような窓口があり、本人でなくてもそこに電話すると、専門家の訪問が必要なのか、病院に受診した方がよいのかなど調整してくれますし、日によってはその電話で意思と話すこともできます。    </description>
    <dc:date>2011-01-24T10:48:33+09:00</dc:date>
    <utime>1295833713</utime>
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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kai5/pages/32.html">
    <title>(介護保険に於ける)16疾病</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kai5/pages/32.html</link>
    <description>
      -2000年に導入された介護保険制度では、第2号被保険者は一定の疾患のために介護を要する状態になった場合に、介護保険の給付を受けることができる。その対象となる疾患が特定疾病と呼ばれる。-2006年度からは、下記の16の疾病ないしは疾病群が特定疾病とされている。
----
-がん(末期)←追加
-[[関節リウマチ]]
-[[筋萎縮性側索硬化症]]
-骨折を伴う[[骨粗鬆症]]
-初老期における[[認知症]]
-進行性核状麻痺、大脳皮質基底核変性症、[[パーキンソン病]]([[パーキンソン病関連疾患]])
-[[脊髄小脳変性症]]
-[[脊柱管狭窄症]]
-[[早老症]](ウェルナー症候群)
-[[多系統萎縮症]]
-糖尿病性神経障害、糖尿病性腎症、糖尿病性網膜症
-脳血管疾患
-[[閉塞性動脈硬化症]]
-[[慢性閉塞肺疾患]]
-両側の膝関節または股関節に著しい変形を伴う[[変形性関節症]]
----
-なお、介護を要する状態になった原因がこれら以外（たとえば、交通事故）の場合は、介護保険制度ではなく、障害者自立支援法などに基づく障害者福祉の対象となる。    </description>
    <dc:date>2011-01-17T10:53:19+09:00</dc:date>
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  </item>
    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kai5/pages/31.html">
    <title>地方版エンゼルプラン</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kai5/pages/31.html</link>
    <description>
      -地方自治によって策定された子供・家庭施策の計画書である&amp;bold(){児童育成計画}をさす。
-1994年12月、当時の文部・厚生・労働・建設の4省庁による｢今後の子育て支援のための施策の基本的方向について([[エンゼルプラン]])｣が策定されたことを受け、政府は。翌年度から、地域の実情に応じた｢児童育成計画｣(地方版エンゼルプラン)策定を行う自治体に対して助成を行った。
-全国で、47都道府県と3割弱の市町村が計画を策定している。子ども主体の立場から、子ども自らの育ちとそれを支える環境整備の展開を柱としている。    </description>
    <dc:date>2011-01-17T09:44:50+09:00</dc:date>
    <utime>1295225090</utime>
  </item>
    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kai5/pages/30.html">
    <title>健康増進法</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kai5/pages/30.html</link>
    <description>
      -健康増進法は、1952年に栄養改善法として制定され、2002年に健康増進法として公布され、2003年5月より施行されている。
-この法律は、急速な高齢化による国民の健康増進の重要性の増大から、栄養の改善、向上を図ることを目的としている。
-健康増進法の概要は、
①国民の健康・栄養調査に関する事項。
❷栄養指導その他の保健指導に関する事項。
③栄養指導員に関する事項。
❹集団給食施設における栄養管理に関する事項。
⑤特別用途表示及び栄養表示に関する事項。
以上が挙げられている。
-また、受動喫煙の防止にも言及している。
→国民健康・栄養調査
→受動喫煙    </description>
    <dc:date>2011-01-17T09:38:01+09:00</dc:date>
    <utime>1295224681</utime>
  </item>
    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kai5/pages/29.html">
    <title>新エンゼルプラン</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kai5/pages/29.html</link>
    <description>
      -1999年12月に策定された｢重点的に推進すべき少子化対策の具体的実施計画｣のこと。
-当時の大蔵・文部・厚生・労働・建設・自治の6大臣合意により、これまでのエンゼルプラン等を見直したもの。
-子育てに関する相談・支援体制をはじめ、母子保健医療体制や保育サービスの整備を掲げている。
-仕事と子育ての両立のための環境整備だけでなく、子育てに必要な時間確保のため、働き方の見直しがある。
-2005年からは｢子ども・子育て応援プラン｣が実施されている。
→[[エンゼルプラン]]
→[[子ども・子育て応援プラン]]    </description>
    <dc:date>2011-01-13T14:47:19+09:00</dc:date>
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  </item>
    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kai5/pages/28.html">
    <title>健康日本21</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kai5/pages/28.html</link>
    <description>
      -21世紀における国民健康づくり運動(健康日本21)
-健康寿命の延伸を実現するために、2010年度を目途とした具体的な目標などを提示することなどにより、健康に関連する全ての関係機関・団体などを中心に、国民が一体となった健康づくり運動を総合的かつ効果的に推進し、国民各層の自由な意志決定に基づく健康づくりに関する意義の向上及び取り組みを促すことを主旨とした運動。
-｢健康日本21｣ともいう。
-この｢21世紀における国民健康づくり運動｣の理念をさらに積極的に推進するため、医療制度改革の一環として、2002年8月2日に[[健康増進法]]が公布された。    </description>
    <dc:date>2011-01-17T09:28:38+09:00</dc:date>
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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kai5/pages/27.html">
    <title>記銘</title>
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    <description>
      -記憶のメカニズムは、記憶の過程と言う点からみると、記銘(符号化)・保持(貯蔵)・再生(想起・追想)という３つの過程が正常に働くことによる。
-&amp;bold(){経験したことを覚える段階が記銘である。}
-記銘された内容は脳の中で保持され、必要に応じて思い出される(想起)。
-&amp;bold(){記憶したことが思い出せないのは、記銘力の低下ではなく、健忘、つまり想起障害の症状である。}
-新しいことの記銘と貯蔵は&amp;bold(){海馬}、&amp;bold(){海馬回}が重要な役割を果たしている。    </description>
    <dc:date>2011-01-11T20:39:05+09:00</dc:date>
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  </item>
    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kai5/pages/26.html">
    <title>9歳の壁</title>
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    <description>
      -ろう教育学者の&amp;bold(){萩原浅五郎}は、聴覚障害児が健常児の小学校中学年(8,9歳頃に当たる)のレベルを超えて学習を進めることが難しいとして、｢9歳の峠(壁)｣と呼び、それをどう克服していくかが教育上の重大な課題であるとした。
-その後、聴覚障害児に限らず、一般に於いても、この時期に学校での学習を理解できない子供が急激に増加することが指摘されて、広く子供の発達途上の問題としてこの言葉が用いられている。    </description>
    <dc:date>2011-01-11T20:27:51+09:00</dc:date>
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