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全学科共通一回 - (2016/12/07 (水) 15:10:38) の1つ前との変更点

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 学部の紹介・学部にかける熱い想いでも書いてください。
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 #contents()
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 *前期
 **コミュニケーション英語A・B
+#areaedit()
+[[ルックス・マーローなど]](2016年度)
+出席:有り
+備考:全学部共通科目の英語と比べると、教師間の連携が強いのか大まかなやることは全クラス同じ。
+備考:センター試験・2次試験の英語の点数によってクラスが振り分けられる。
+備考:基本的に出席重視、少人数なので代返不可。Quizなる小テストがあるが点数に占める割合は低い。
+備考:English Centralというオンラインの課題が出される。内容は映像の音声をひたすら繰り返すだけ。
+//備考の数は適当に調整してください。
+#areaedit(end)
+#region(close,授業・テストの評価)
+授業の評価
+#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
+テストの評価
+#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
+#endregion
+//数字を変更しないでしないでください。
+#region(close,コメント)
+教員個人のページにも是非コメントをしてください。
+#comment(noname,below,disableurl)
+#endregion
+#right(){&link_up(上に戻る)}
+
 #areaedit()
 [[コルフ デヴィット]](2013年度)
 出席:有り
 備考1:
 //備考の数は適当に調整してください。
 #region(close,授業・テストの評価)
 授業の評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
 テストの評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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 //数字を変更しないでしないでください。
 #region(close,コメント)
 教員個人のページにも是非コメントをしてください。
 #comment(noname,below,disableurl)
 #endregion
 #right(){&link_up(上に戻る)}
 #areaedit()
 [[ベケット アンソニー]](2013年度)
 出席:有り
 備考1:自分の名前カードを取って出席を確認.うまく行けば代返出来ます.
 備考2:先生がかなりフランクなので,授業もゲーム感覚で楽しい.
 備考3:提出物は必ず出した方が良い.単語ノートの提出があるからなるべく早めにやっておいた方が良い.テスト期間にまとめてやろうとすると自爆する.
 備考4:英語がそれなりに話せる人はとても楽な授業.
 //備考の数は適当に調整してください。
 #region(close,授業・テストの評価)
 授業の評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
 テストの評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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 //数字を変更しないでしないでください。
 #region(close,コメント)
 教員個人のページにも是非コメントをしてください。
 #comment(noname,below,disableurl)
 #endregion
 #right(){&link_up(上に戻る)}
 
 **初年時セミナー
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 [[阿部晃久ほか8人]](2016年度)
 出席:有り
 備考1:クォーター制で導入された授業、25人単位のクラスを編成して授業を行う。
 備考2:「合格」か「不可」の判定のみ。合否は基本的に出席で判定される、担当教諭によるが3回休んだらアウト。
 備考3:担当教諭は「担任」なので、進路相談や履修ミスの判子を貰うときは彼らにお世話になる。
 //備考の数は適当に調整してください。
 #areaedit(end)
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 授業の評価
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 テストの評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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 //数字を変更しないでしないでください。
 #region(close,コメント)
 教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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 **海事科学通論
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 [[渕 真輝]]ほか(2013年度)
 出席:有り
 備考1:出席レポートをもって出欠確認.たまに点呼取る先生もいるので代返は出来る時と出来ない時があるので要注意.
 備考2:初回授業で個人の課題設定させられて,テストでそれに関して論じなければならない.持ち込み可なので,試験前に答案作って持ち込んで写せば良い.
 備考3:出席3割,テスト7割.テストは10個くらい課題があってその中から任意の6個と個人の課題の7個を解答すれば良い.
 備考4:各学科の内容説明のような授業である.3回ずつくらいでローテーション.1回目の授業は「うちの学科はここがいいんですよ〜」みたいな話しかしないし,試験に出ないので寝てて大丈夫.
 備考5:テストには便覧(入学時にもらった青い厚い本)と各授業のレジュメが必要だった。(2016年度)
 //備考の数は適当に調整してください。
 #region(close,授業・テストの評価)
 授業の評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
 テストの評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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 //数字を変更しないでしないでください。
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 教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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 **地勢学
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 [[山﨑 由美]](2013年度)
 備考1:センターで地理受験した人は受講不要です.時間のムダ.
 備考2:毎回最後に出席テストあり.真面目に受講して,解答しても良い評価は得られません.
 備考3:評価に教員の私的感情が入るので公正な評価はされません.要注意.
 備考4:教員がなめ腐ってるので授業が崩壊します.
 備考5:履修しなくても痛くも痒くもないので,よっぽど単位に困っている人以外は履修しない事をオススメします.
 備考6:あと教員はいかにも関西のおばちゃんみたいな人.
 //備考の数は適当に調整してください。
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 授業の評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[9])
 テストの評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[9])
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 //数字を変更しないでしないでください。
 #region(close,コメント)
 教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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 - 履修する意味がない、時間の無駄。センター地理で学ぶようなことしか言わない。   (2015-11-18 12:06:41)
 - 成績評価が不平等   (2015-07-03 01:08:22)
 - この人はこのように書いていますが、センター地理を受けた人には既習内容だから確実に単位が取れますし、真面目に受講して小レポート書いたら普通に高評価もらえますし、授業が崩壊したのは教員の責任もあるとは思いますけど学生のせいだったと思いますし、学部共通基礎科目は結構ギリギリとらないと引っかかるので取ることをオススメしますよ   (2014-03-18 09:24:00)
 #endregion
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 #areaedit(end)
 
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 *後期
+**ライティング英語A・B
+#areaedit()
+[[ルックス・マーローなど]](2016年度)
+出席:有り・無し
+備考:先生は前期のコミュニケーション英語と同じ。
+備考:パソコン室でWordを使って、お題について自分で内容を考えて文章を書く。
+備考:Mreaderという多読の課題がある、海事図書館の物語本(英語)を読み、読んだ本についてクイズを答えるというもの。正答率6割程度で合格。
+//備考の数は適当に調整してください。
+#areaedit(end)
+#region(close,授業・テストの評価)
+授業の評価
+#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
+テストの評価
+#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
+#endregion
+//数字を変更しないでしないでください。
+#region(close,コメント)
+教員個人のページにも是非コメントをしてください。
+#comment(noname,below,disableurl)
+#endregion
+#right(){&link_up(上に戻る)}
+
+**コミュニケーション英語C・D
+#areaedit()
+[[ルックス・マーローなど]](2016年度)
+出席:有り
+備考:先生は前期のコミュニケーション英語と同じ。
+備考:ライティング英語のほうで書いた文章をクラス全員の前でスピーチする。不合格だとやり直しさせられる。
+備考:English Centralの課題も引き続き存在するが、点数に占める割合は前期より低くなっている。
+//備考の数は適当に調整してください。
+#areaedit(end)
+#region(close,授業・テストの評価)
+授業の評価
+#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
+テストの評価
+#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
+#endregion
+//数字を変更しないでしないでください。
+#region(close,コメント)
+教員個人のページにも是非コメントをしてください。
+#comment(noname,below,disableurl)
+#endregion
+#right(){&link_up(上に戻る)}
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 **海洋学
 #areaedit()
 [[香西 克俊]](2016年度)
 出席:無し
 備考1:レポート40点、テスト60点で評価。
 備考2:出席はないが、授業おわりに配られる紙に感想などを書いて提出すると、テストの点数が少し足りないときに加算してくれる。
 備考3:また、次の授業開始時に前回の授業プリントの答えを発言することで点数を少し加算してくれる。
 備考4:第4回目あたりにレポートがある、提出しなければテストを受ける資格がなくなるので注意。
 備考5:テストはレポートと過去問2年分あたりから、内容ほぼそのままで問題の順序を変えて出題される。
 //備考の数は適当に調整してください。
 #areaedit(end)
 #region(close,授業・テストの評価)
 授業の評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
 テストの評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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 //数字を変更しないでしないでください。
 #region(close,コメント)
 教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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 #endregion
 #right(){&link_up(上に戻る)}
 
 **海事社会学
 #areaedit()
 [[長田 太]](2016年度)
 出席:有り
 備考:実験心理学と選択。単位取得難易度に差はない。
 備考:紙に○をつけて出席票を取っていたが、あまりにも代返者が多すぎたため、途中から1人ずつ点呼する形に変わった。
 備考:毎回講師が変わり、それぞれが海事に関わる話をするという授業内容。元自衛官や国土交通省の人が多い。
 備考:第9回目の最終回にテスト(アンケート)がある。入学した理由、将来の夢、授業の感想など。
 //備考の数は適当に調整してください。
 #areaedit(end)
 #region(close,授業・テストの評価)
 授業の評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
 テストの評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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 //数字を変更しないでしないでください。
 #region(close,コメント)
 教員個人のページにも是非コメントをしてください。
 #comment(noname,below,disableurl)
 #endregion
 #right(){&link_up(上に戻る)}
 
 **実験心理学
 #areaedit()
 [[嶋田 博行]](2016年度)
 出席:有り
 備考:海事社会学と選択。単位取得難易度に差はない。
 備考:パソコンを使用して授業を行う。
 備考:一見授業とは関係なさそうな神戸大学の話をすることもある。
 備考:最終回には穴埋めのレポートがある、パソコンで入力して提出。
 //備考の数は適当に調整してください。
 #areaedit(end)
 #region(close,授業・テストの評価)
 授業の評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
 テストの評価
 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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 //数字を変更しないでしないでください。
 #region(close,コメント)
 教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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 #endregion
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