*&aname(E,option=nolink){英語} #areaedit() &b(){リーディングⅠ} [[岡田 浩樹]](２０１１年度) 出席：有り 備考1：毎回の授業で宿題あり。出席して宿題を提出して初めて出席扱い。 備考2：出席１０点、授業内小テ２０点、実力テスト５０点、授業内容のテスト２０点の１００点満点。 実力テストはTOEIC TOEFL SATT 韓国政府統一試験から問題が出され、平均点は１００点満点で３割ぐらいらしい。 英語が苦手な人や単位を楽に取りたい人には向いていない。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[1],★★★☆☆[1],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1]) テストの評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) - テスト平均点は5～6割ほどで、テストは辞書持込み可。毎回宿題を忘れずに出せば単位は普通に取れる。 (2011-08-07 17:18:30) - 初回授業でGAMEOVERになることも珍しくない (2011-05-02 02:03:51) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[野谷 啓二]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：ランダムに人を当てて本文を読んでそこの日本語訳を言わされる。予習前提でつまったりするととにかく嫌味を連発するので次の授業で行う文は日本語訳にしておくことが自分のためみんなのため。とにかくこの人は愚痴る。スタジオ○ブリの宮○駿みたいなぐちり方。ヒゲも伸ばしてて見た目も目つきも似ている。 備考2：持ち込みは不可。テストは本文をきちんと予習していた人なら楽勝。日本語訳オンリーのテストである。だが比較的甘めの採点だと思う。意外といい人なのかもしれない（単位という面で）。世に言うツンデレか。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) - 正直余裕。ボーナスポイントもあるから1回目のテストで単位は取れることが多い。 (2011-07-31 23:39:50) - 初回授業でGAMEOVERになることも珍しくない (2011-05-02 02:03:51) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[西谷 拓哉]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：当てられた人は予習として要約を作ったり、本文を読んでおく必要がある。ただし規則的に当たる。 備考2：テストは辞書・配布プリント持ち込み可(テキスト必須)。極端に疎かにしなけりゃ単位は楽に取れる。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[1],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[1],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right{&link_up(上に戻る)} [[安岡 正晴]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：授業は最初の５０分で英字新聞のプリントを配りそれをひたすら訳して提出。その後に解説をするという形式。訳の出来も評価の対象。記事の内容はかなりタイムリーなものでたまに難しいものがある。この人の専門の授業は面白いと評判だが、リーディングに関してはかなり外れだと思う。 備考2：テストは今までやった記事のなかの文章の和訳。持ち込み不可。記事が授業の回数分あるくせに訳を配布しないため準備しないとかなり厳しい。友達と一緒に協力した方がいいと思う。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[1],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[シシン・アレキサンダー]](２０１１年度前期月２) 出席：有り 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テスト無し。 備考2：成績評価と基準…受講態度（積極的な学習活動）５０％、レポート（５０％） 備考3：小説を読み進めていく。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) - 単位を取るだけなら楽だが1限の時間にわざわざ起きてまで行くほどの授業ではない。 (2011-07-18 23:33:47) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[芦田 利恵子]](２０１１年度) 出席：有り 要70％以上の出席 備考：小テスト30％ 態度10％ 期末60％ 備考1：基本的に事前にテキストを軽く読んで小テストだけ乗り切れば当てられることもないので、授業は楽々。寝てると欠席扱いされることもあるから要注意。先生曰く、前に出て黒板に書かれた問題に答えると+αの点が貰えるらしい。教科書の問題をやっておけばお小遣い稼ぎになるかも。最後の回に救済措置があるとか。たぶん単位落とさないと思うよ。 備考2:機嫌取りが肝要。板書に毎回行けばものすごいプラス点になる。教科書の問題はあまり加味されない模様。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit(end) #areaedit() &b(){リーディングⅡ} [[シシン・アレキサンダー]](２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：期末あり。辞書、教科書、ノート持ち込み可。テーマに沿ってレポートを書かせる。2010年度後期ではテーマをテスト前の授業で教えてくれたので、実際はテスト用紙にあらかじめ考えてきた文章を書きうつすだけだった。 備考2：授業はすべて英語で行われる。しかし、大事なことは黒板に書いてくれる（これも英語）。だから、リスニング出来なくても英語が読めさえすれば問題はない。 備考3：居眠りしてると驚かせてくる。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[2],★★★★☆[1],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1]) テストの評価 #vote2(★★★★★[2],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) - 授業中は一切発表なし。 (2011-04-06 15:32:59) - 気のいいおっちゃんの先生です。 (2011-03-25 00:55:16) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[横川 博一]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：中間、期末、毎時間小テストあり 。 備考2：いきなり休講にして３回も休みになりました。 備考3：明らかに、シラバスでいう優の評価には届いていないはずなのに優でした。 備考4：TOEFL対策をずっとやります。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[井上 弘貴]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：授業は英字新聞や雑誌の文章の解説。毎回ランダムで５人ほどあたる。運がいい人は最後まで当たらない。ほとんどの人が予習していないので答えに詰まるが何も言われない。 備考2：評価は出席30％、期末テスト70％。テストはいままでやった文章の和訳や読解問題で辞書のみ持ち込み可。最後の授業で試験問題の25％を公表してくれるのでほとんど落とすことはないと思われる。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[1],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[1],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[有井 松雄]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：自称「普段は厳しいが最後は甘い」。普通に受講していればまず不可は出さないとの本人談。 備考2：毎時間、出席を兼ねた小レポート。ただし出席が５回程でも事情を話したら良が貰えた者もいる。考えて書かせるような面倒な設問が多い。 備考3：授業中、席順に当てて段落ごとに訳を言わせる。何度もつまっていると不機嫌になり非難される。全講義を通すと全員当たる。 備考4：事前にテスト問題の構成を公表してくれる。授業中にもここテストに出るよーと教えてくれる。2010年度後期の期末試験は自由英作文（テーマと字数も事前に公表された）と、本文和訳または本文で扱った専門用語の説明。勉強していれば問題自体は簡単。 備考5：ロック大好きな先生なので毎時間洋楽ロックを聴かされる。曲のリクエストも受付。流し聴きでＯＫだが音量が非常に大きいので座る席に注意。 備考6：文学部で語学研究を専門にしているため、言語に関するエッセイ集的なものが教材だった。専門的な内容も出てくる。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[1],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[1],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) - 専門はしらんけど必修のほうはビートルズが好きですとでもテストに書いとけば評価が上がるｗ (2011-06-14 00:00:30) - 駿台の講師もしてるね (2011-04-10 17:43:00) - 私生活でバンドをしているとのこと。音楽と語学への愛が熱い先生です。 (2011-04-06 10:26:21) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit(end) #areaedit() &b(){リーディングⅢ} [[木原 恵美子]](２０１１年度) 出席：無し 備考：毎回ゲーム理論に関する英文が配られる。一定時間内に一部が穴抜きになっているので穴を埋めながら読む。その後穴に埋まる単語の確認をする。 備考：成績評価は授業中の発表と毎回行われる小テスト（Flash）、3回分進むと1回行われる復習テスト（Review test）、期末試験が割と適当にクラスの様子を見ながら配分を考えられる。 備考：Flashはその回で使った考え方に似たものを使う穴抜き英文の穴埋めと3つの短文にそれぞれ1箇所穴抜きがあり同じ単語を入れて文章を完成させる問題がでる。復習テストはFlashと同じ形式（同じ単語を入れる問題はFlashで出た単語）。期末試験は復習テストと同じ形式のものに加え簡単な推理小説の副読本から2題そのオチについての英文の穴埋めが出た。どのテストも辞書の使用可。 備考：クラスの様子をみて成績評価の方法や授業の進め方を調節してくれた。このまま行くと成績がどうなるかなどは聞くとあっさり教えてくれる。授業が進むに連れてどんどん受講人数が減っていった。 備考：予習復習をしなくていいので楽という人と授業で扱う文章が全く読めずに苦しむ人の両極端になると思われる。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[教員名を記入（フルネームで）]](２０１１年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit(end) #areaedit() &b(){オーラルⅠ} [[宮川 和子]](２０１０年度) 出席：有り(結構重要) 備考1：前期なのでテストが簡単すぎる。まじめに出席してれば優確定。 備考2：宿題はあるが、休憩中にできる。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[1],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[1],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[2],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) - というか優以外あり得ない (2011-04-11 02:03:39) - 授業・テストが非常に楽なため、出席は必須。 (2011-02-16 10:05:54) #endregion #right{&link_up(上に戻る)} [[武内 正美]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：出席10％発表30％態度10％、期末と小テストで40％ 備考2：授業で映画を見せ、ブランクを埋めさせる 備考3：期末は教科書と同じリスニングとそれに関する訳や解釈、単語、和訳 備考4：グループで何かしらの発表をさせる 備考5：救済措置を取ってくれ、テストも発表も楽、単位は取りやすい //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[3],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right{&link_up(上に戻る)} [[北村 結花]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：教材付属のDVDとテキストを見ながら、穴埋め聞き取り。ちょっと難しめ。 備考2：授業中の発表有り。 備考3：点数が足りなければ再試験を受けさせてくれる。難易度はセンター試験くらい？かも。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[1],★★★☆☆[1],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[遠田 勝]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：楽さは神レベルと定評のある教員。再履修者は、再履修の競争率が激しいらしいため注意。 備考2：授業の形態は、毎回前半は教科書、後半はTOEICのネット上の模擬テストをやる、と言った形態である。 備考3：TOEICのやつは全10回とも5割以上取れば良い。 備考4：テストは教科書の内容まんま。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[井上 弘貴]](２０１１年度前期水１) 出席：有り 備考1：レポート・宿題・小テスト無し。中間テストは、授業中にやった穴埋め問題＋発展問題が出る。 備考2：成績評価と基準…比重は学期末テストが３割、平常点が７割 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[柴田 佳子]](２０１１年度) 出席：有り 4回以上休むと単位× 2回遅刻で1欠席扱い 備考：平常点（宿題や予習状況、全員やペア、小グループなどでの活動状況）４０％ ディクテーションなどの小テスト（授業中に多数回実施）２０％ プレゼンテーション２回 ２０％×２＝４０％ 備考：予習していかないと無理。答え合わせで詰む。小テストはぬるいから平気。 備考：ペアで自分の意見を述べるイベントがあるけど、それっぽくしておけば乗りきれる。相手次第だけど。たまに当てられるから過信は禁物。TAと一対一の会話という超弩級の辛いのもあるよ。あれは無理。ハズレだと思う。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[岩井 麻紀]](２０１１年度) 出席：有り 備考：平常点（出席や会話練習）３５％ 小テスト（授業中に数回実施）３５％ 期末 ３０％ 備考：とにかく楽です。先生も優しい人なのできちんと出席して、それなりに頑張ったら楽勝です。 備考：ヘッドセットをつけてランダムにあてられたペアでの会話が授業中にあると思いますが、人見知りな人には辛いかも・・・。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit(end) #areaedit() &b(){オーラルⅡ} [[伊藤 友美]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：オーラルなのに本文訳が授業中にある。 備考2：時間に厳しい。なのに当の本人は突然休むことあり。 備考3：授業が大変つまらない。遅い。テストも鬼畜である。 備考4：当たったら覚悟しよう。とにかく鬼畜である。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[1],★★☆☆☆[1],★☆☆☆☆[5]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[1],★☆☆☆☆[1]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) - 理不尽な評価つけるとか聞いてたけど、真面目に勉強したら普通に優とれた。 (2011-04-06 13:17:13) - ひどい噂多いけど言うほど悪くないかなって思ってた。しかし、評価が異様に厳しかった。この人から優とった人いるのだろうか？ (2011-03-23 00:29:52) - 酷い噂をたくさん聞いてたけど、意外とそんなことなかった。 (2011-03-06 12:40:50) - のっけから受講者と意見の対立してた。 (2011-02-14 20:11:04) - 自分の考え方を押し付けるよね。 (2011-02-04 21:46:45) #endregion #right{&link_up(上に戻る)} [[石川 慎一郎]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：授業冒頭にリスニングテスト（10点） 備考2：発音テスト（5点）、グループになって洋楽の歌詞埋めなど（15点） 備考3：上記２つの平常点（100点） 備考4：学期末試験２種類（各100点）の良い方を採用 備考5：（平常点＋学期末）÷２で、優・良・可を判断 備考6：TOEICのスコアによっておまけ得点を加算 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[1],★★★☆☆[1],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) - 授業が楽しかったので好きな先生です (2011-07-20 21:07:42) - 面白い授業でした (2011-06-15 23:52:39) - 授業冒頭のリスニングテストは、事前にネットでダウンロードして予習できる。 (2011-03-25 00:57:47) - 普通に授業に出て、普通にテスト受けたら、まず落とすことはない (2011-03-20 16:27:30) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[廣部 昭子]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：出席や授業中の小テストや課題が評価のほとんどを占めるので出席が鍵。 備考2：テストはほとんどできなかったが良をくれたので評価は甘いと思う。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[1],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[1],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) - 優しい先生です (2011-04-11 11:58:48) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[田中 順子]](２０１０年度) 出席：有り 備考1：シャドウイングを毎回授業冒頭で生徒数人があてられ、みんなの前でやらされる。 備考2：あてられるので、テキストの予習は必須。 備考3：学期末のシャドウイングの録音、期末テスト、及び出席点で評価される。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[1],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[1],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit(end) #areaedit() &b(){オーラルⅢ} &b(){&color(red){未編集}} [[ゴードン・ガムリン]](２０１１年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[教員名を記入（フルネームで）]](２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit(end) #areaedit() &b(){アドバンストA} [[教員名を記入（フルネームで）]](２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} [[教員名を記入（フルネームで）]](２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit(end) #areaedit() &b(){アドバンストB} [[教員名を記入（フルネームで）]](２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit(end) #areaedit() &b(){アドバンストC} [[教員名を記入（フルネームで）]](２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 //備考の数は適当に調整してください。 #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit(end)
