暇だし京大生が丁寧に勉強教えるよ！　まとめ

その他

2014-10-07T23:13:59+09:00

・よくある愚問とそれに対する答え
Ｑ：〇〇ってやった方がいい？
Ａ：たいていのことはやった方がいい
Ｑ：〇〇までに間に合う？
Ａ：あなた次第
Ｑ：俺はこうしようと思うんだけど、どう思う？
Ａ：好きにすればいいじゃないの…

【やる気が出ない時】
①やる気出ない時用のメニューをつくる
②やる気出す
前者について。
各科目各分野の必要な勉強について、手帳に「優先度」「かかる労力」をＡＢＣ三段階で書き、
気合ある時は優先度高・労力高を、気合ない時は優先度低・労力低をやるようにした。
後者について。受験関連の気合出る短い動画をいくつか知ってた。
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm10231409　これは一番ガチ　うおおおおおってなる
※他にも修造MAD等が挙げられていました。

【やりたいことが見つからない人へ】
大学でやりたいことが見つからずに悩む人はけっこう多いです。
大学に入ってから見つける人も多いですし、
大学を卒業してから見つける人も多いでしょう。
そんなあなたにおすすめしたいのが以下
①そもそも「やりたいこと」とは何か哲学的に研究する
②「やりたいこと」がなぜ求められる社会なのか社会学的に研究する
③「やりたいこと」を各自がやるための政策づくりを政策学的に研究する
④「やりたいこと」をやらせるビジネスを創る為に経営学部に行く
⑤「やりたいこと」を皆が見つけられる学校教育作りのために教育学部に行く

【東大受験における心の持ち方レベルの話】
あれこれ復習方法を述べる前に、先に共有しておきたい前提は「入試に知識はさほど求められていない」
「今現時点の完成度＝知識」よりも「今後の鍛えがい＝知的態度」が重視されるのが入試。
知っているものを知っているか？と答えるテストが、確かに小中高では多かったと思う
だけどこと東大入試だと、知らないものを出して、いくつかのヒントを与え、特定しなさい、という構造の問題がそれなりに多い
例えば和訳問題のレトリック的な表現。
例えば語彙・文法問題のややマニアック単語。
例えば長文総合問題で聞かれやすい比喩的表現。
英語だけじゃない、条件が与えられて実験せねばならぬ整数問題は数学で頻出だし、
古文では誰も知らないようなマニアック単語に線が引かれることもしばしば。
現代文では特に作者の論理の飛躍箇所やある種の表現未熟、あるいは巧みなレトリックの部分に線が引かれる。
それら全て、「文脈・規範・ルール・設定に対して依存している」あるいは
「文脈・規範・ルール・設定を紐解けば特定可能」なものを出題して
パズルライクに解かせる、という問題が大学入試には一定以上出る。

だから、語彙不足ですべてを片付けるのは、態度として怠慢でしかない。
「知らなかったから出来なかった」ほど情けない言葉は無いぞ。
それは「自分は何も新しい物を発見できません」とイコール。

それらを加味したうえでの復習方法としては、
①解説を読み、重要事項を本文に書き込み
②答案をもう一度作り直す
③自己添削
④設問について、どういう解き方を想定しているのか、どういう知識が必要だったのかを考え、本文にメモ
⑤設問解法や英文法項目などで抽象化・一般化できるものは端的にメモる。端的に。
⑥メモを参照しつつ、本文を繰り返し読み直す。
こういうやり方を俺は取ってた。

・勉強法は本当に人それぞれなのか？
⇒ある程度の類型化は可能。
覚えておいてほしい。「全て人それぞれ」で始まる意見に生産的なものは何もない。
人それぞれなのは当たり前の事だからだ。
人それぞれなのは当たり前のうえで、あてはまる確率が高いもの、多くの人を分類できる方法、妥当性が高いくくり、
そういったものを目指すのが、文系の学問の特徴の一つだと思ってくれていい。
本当に人それぞれで、何もかも相対的ならば、真実ってものはなくなるし、
そもそも「正解」を想定する大学入試はできるはずがない。
「正解」というゴールを目指す営みである受験勉強は、
王道があるとは言わないが、何パターンかの攻め方、やり方は、あると思っていい。

【東大京大の入試難易度比較】
国英数のうち２つ以上が得意な奴が、国社を叩き上げて入るのが東大文系
国英数のうち２つ以上が得意な奴が、英数を叩き上げて入るのが京大文系

科目難易度だと
国語京大＞＞東大
英語（比較不能）
数学東大＞京大
社会東大＞＞＞京大

差のつきやすさだと
国語東大＞＞＞京大（簡単だから差がつく東大・難しいから差がつかない京大）
英語京大＞東大（どっちにしても落としたら終わり科目）
数学京大＞＞東大（難しいから差をつけにくい東大・簡単だから差がつく京大）
社会東大＞＞＞京大（難しく勉強量で点数伸びるので差がつく東大・簡単だから差がつかない京大）

※一橋を含めた比較
国語京大＞＞東大＞＞一橋
英語（比較不能）
数学一橋＞東大＞京大
社会一橋＞＞＞東大＞＞＞京大

英語長文問題対策

2014-10-07T23:11:26+09:00

読み方については現代文記述対策の【基本となる解き方】参照

一文一文が読めるのであれば、長文になった時も読める、というのは間違い。
確かに一文一文を読むための構文把握とか単語の知識は必要だけど、それは前提とします。
文章ってのは複数の文からできてるわけで、その複数の文の繋がり方、まとまり方が問われることが多い。

文と文を結び付けるものは、大きく以下の8通り
文法的には　①指示語②接続詞
意味的には　③同義④反義⑤具体化⑥抽象化⑦原因⑧結果

ってことで長文で点を確実にとりたいならば
①指示語が何を指すかを明確にしながら読む（線で結ぶとか）
②接続詞の効果を知る　文の中でどう作用しているかを確認しながら読む（お、まとめに入った　的な）
③同じ意味を表す部分をつなぐ
④反対の意味を表す部分をつなぐ
⑤具体化されたものについて、何を具体化したのか、どこまでが具体なのか確認する
⑥抽象化されたものについて、何を抽象化したのか、どんな観点で抽象化したのか（リンゴ、ポスト、トマトを、「赤いもの」と抽象化することもできるし、「物体」とすることもできる）確認する
⑦⑧原因と結果を対応させて読む

【問題タイプ別　解き方編】
・空所補充型
①空所の品詞を決める　動詞のところにbutとかasとか何となく入れる人は少なくない
②選択肢（あれば）をみて分類する　品詞の観点、意味上のプラスマイナス・能動受動の観点etc
③空所と意味上同義になるところが反義になるところ、または重大なヒントが多分あるので（でなきゃ設問にできない）そこを参照
終了

・下線部訳型
①下線部の構文を取る　ひとまず動詞の後ろの要素を分ける；修飾関係を整理　くらいはする
②知らない単語があれば下線部以外も参照しつつ意味を決定する
③「日本語らしい訳にする」というよりは「カタコトじゃなければＯＫ」程度にチェック
終了

・内容説明
①指示語（だいたいある）の指す内容・範囲を決める　指示範囲についてはtheからboyまで、みたいに明確に区切る
書き過ぎても減点、足りなくても減点されるので明確に！
②以上は下線部和訳とほぼ同じ作業　答案にするときは不必要なところは省く
終了

・要約（指示語が特に関わらない内容説明も含む）
現代文の要約と同じです。

・記号問題そのほか諸形式
長文にかこつけた文法問題であることが多い。長文読解だと思わなくて良いものがよくある。
早稲田とか同志社とか全統模試とか

【物語・会話文を論理的に読む上で気を付けるべきこと】
＜時制関連＞
・特徴として物語や会話文は「時系列にそって述べられる」ということが言える
・時系列に沿う、ということは
Ａ⇒Ｂ⇒Ｃ　みたいに出来事が連鎖していくわけだけども、
Ａという出来事はＢの原因で、ＢはＣの原因で…というように繋がって行くわけだ
ってことなので、設問の根拠の取り方も前と後ろの２パターンが考えらることになる。
つまり、Ｂが問われたときは原因であるＡ、結果であるＣの両方からはさみ将棋的に考えるわけな
それと、小説を読むときに、動詞が急に過去形になったら要注意やで。
ふつう時系列順に述べられる小説内で、順序の逆転があるわけやからね。

＜価値判断関連＞
・小説や会話文では「客観的に正しいかどうか」と「その人が正しいと思っているかどうか」とが別問題になる
goodとかbadみたいな、価値判断を表す形容詞が出てきたら「誰にとってそうなのか」を必ずおさえること。

＜飛躍を補う式の問題も多い＞
会話文の穴埋めなんかがそうだけど、飛躍しているところを補わせる問題には注意。
Ａ⇒　⇒Ｃ　みたいな形でＢを埋めるわけな
このときには、整合性に気を配る事
Ｃしか見えてなかった、Ａしか考えなかった、だと正答率は単純に半分になってしまうので
きちんと前後両方を見る事ね。

【空欄補充】
（）にあてはまる言葉を選べタイプは、意味が取れるだけで点がとれるものではない。
文法的に文構造を把握する力、
文章の意味のつらなりを理解して整理する力が必要
自分でも分かってるだろうけど、やっておき500で6割は決して悪くはない。
数をこなすだけではなくて、復習の精度・効率を高めて行きませう。
具体的には、問題の解法や採点基準への意識化、
選択肢の作られ方、ダミー選択肢の特徴の分析など
得点力向上を意識した勉強してみてはいかが。

【精読】
・動詞がどのような文型を作っているか
・どの言葉が、どこまで、どの言葉を修飾しているか
を意識することが、文法的な観点での精読
・意味上の対応関係を取ること
これが、意味的な観点での精読

それと注意しておくと、べらぼうに速く読むことは入試では求められていません。たとえ慶應のＳＦＣだろうが東大だろうが同じです。
っていうか、入試には速読は要りませぬよ。
現代文を読むスピードと同じくらいのスピードで読めればいいんです。それを速読とはいいません。
だから必要以上に焦ったり急いだりするのは見当違い。
時間が足りなくなるのは、読むのが遅いからじゃない。
同じところを二回も三回も読んでいるからだったり、解くのが遅いからだったりする。
どんな大学入試の問題文にも、英語であれば最初に「以下の文を読んで」とか書いてあるはず。
速く読もうとして、「以下の文を読む」行為をおろそかにするのは
大学入試英語で得点を取りたくないのかと思ってしまうよ。

【等位接続詞が繋ぐものを見抜く際の注意点】
等位接続詞が繋ぐものを理解するうえでは、繋がり方のパターンを認識することがまず大切
そら確かに何でもまとめりゃＡ　and　Ｂなんだけども
修飾語をＭと表して、数学の式みたいに修飾関係をあらわすとき
①ＡandＢ
②Ｍ（ＡandＢ）＝ＭＡandＭＢ
③ＭＡ　and　Ｂ
④Ａ　and　ＭＢ
⑤（ＡandＢ）Ｍ＝ＡＭandＢＭ
⑥ＡＭ　andＢ
⑦Ａ　and　ＢＭ
・何も修飾がない純粋なＡandＢ
・修飾のあるＡand　Ｂ
⇒細分化すると、前からかかるor後ろからかかる/片方だけにかかるor両方にかかる　で
　前から-両方　後ろから-両方　前から-Ａ　後ろから-Ａ　前から-Ｂ　後ろから-Ｂの
　合計６通りのかかりかたがある
このことはまず頭でわかっていたほうがいい
単純にandがつなぐものが現れている場合はいいんだけども。
---
これに加えて、ＡやＢといった一つの項の中にandを持つ構造が入り込んでいる場合もある
例えば
【Ａ】　and　【Ｂ　and　Ｃ】
っていう構造だな。このとき、Ａと並列されてるのはＢ　and　Ｃで、Ｂ　and　Ｃの間のandはＢとＣを等位接続って感じに。
こういうのは、けっこう面倒やで。
---
以上はパターンの概説。
読み解く上でのキーについての説明は以下
---
・等位接続詞が繋ぐものは、①一般に文法的に等価②一般に意味的にも同じレベル
・原則として、３つ以上のものの並列のときは、、、andというように最後だけandを書く
・節の切れ目は接続の切れ目。that節や関係代名詞節が切れるところを判断し、それ以降とそれ以前をわける。
---
等位接続部分のよくある誤読パターン
①ありもしないＳＶ関係をでっちあげる
②同格の意味にとりちがえる
③修飾語や否定語がかかる範囲を取り違える⇒要注意。修飾語ならまだしも、否定語のハンイを間違えると文意が真逆になる。

【並び替え問題を解く手順】
①文中の関係詞、接続詞、不定詞の数を特定　イディオムがあればマークしておく
⇒自動的に文中の動詞の数が決定される
⇒自動的に文中の目的語の数が決定される　この際、イディオムっぽいけど動詞、目的語の規則に合わない物は除外
⇒選択肢中の名詞の置く場所が定まる
⇒意味が通るように動詞＋名詞のかたまりを配置
⇒意味、文法のチェック
終了。最初は形から解くことがコツ

【主要難関大学の英語長文のイメージ】
・重さ／硬さ
京都
大阪・一橋・東北・慶
名古屋・九州・神戸・早
北海道・東京

・多さ／多様さ
東京
東北・一橋・早・慶・北海道
名古屋・九州・神戸・大阪
京都

入試問題として、差がつきそうなのは東大・京大。
単純に、東大は問題数と種類が多いから、京大は記述量が多いから。

問題演習をして得られる物が多いのは東北、大阪。
過去問を３年分解けば一目瞭然、多様な出題レパートリーを誇る東北大、
英文読解・英作文の良問を出し続ける阪大の問題は、受験生に一押し。

英文の選定がうまいなあ、と思うのは京都、一橋、九州。
いずれも、受験生に考えさせる内容が目白押し。

数学対策

2014-09-19T00:34:31+09:00

【条件が見慣れない場合の処理の仕方】
①まず色々代入なり実験なりしてみる（このとき、実験結果を一般化したらどうなるか、を常に頭におく）
②計算上、絶対に変えられないところ（どうやって処理しても扱えない、コントロール不可能要素）と、
　解きほぐせそうな、コントロール可能なところとを区別する。
③分けられるところ、分けられないところ/くくれるところ、くくれないところをわける

思考力を要するタイプの、東大や京大の難しい確率、数列、整数などは
とにかく諦めないで頭、手を動かすことが全て
「これさえわかれば突破できる」を狙って「わかっていること」を積み上げることが全て
数学ってよりはパズルだと思えばいい

【センター数学】
数学１Ａ
演習量比例。
時間が足りない以外の理由で取れなかった点があった場合は、その分野の例題に立ち返って復習すべき。
チャートでも教科書でもなんでもいいので。そしてしらみつぶしに弱点を無くすのは前提。

そのうえで言えば、センター数学は使う定理とその順番はだいたい決まってる。
図形ならば、余弦or正弦⇒余弦or正弦⇒円周角⇒ほうべき⇒相似⇒三角形つくる
みたいな流れとか定番。
こういう「流れ」に注目すると解きやすくなる。
いかんせんセンター数学はアナ埋めっぽいし、問題の流れが見えにくくて
ぶつ切りになっちゃうんだけども、全体の流れを捉えればわかりやすくなる

センターで90点安定するまでは例題+センター過去問での基礎力拡充が優先
やり方もクソもない、繰り返すのみ
わけわからんかったらやる場所間違えてる　もっと基本に立ち返れ

使った定理とか書き出してみるといいよ。けっこう同じパターンの問題多いから。
センターの図形なんて、どうせ正弦か余弦から入って、その使ってない方を次に使って、方べきの定理つかって、そしたら比でどうのこうの、相似がでてきてどうのこうの、みたいな
お決まりのパターンがあるわけだから、少なくともそういう定石的な問題では、「どうせどっか相似やろ」っていう目線で見ればいいわけで。
毎年、同じ分野から、同じ配点のぶん出題せなあかん作題側の気持ち考えてみ？
そうそう真新しい問題作れないわけよ。当然ながら。
だからね、センター対策は過去問研究に尽きるわけです。

追試はやってもやらなくてもいい。時間があればやればいい。俺は単元別に得意な所だけやった。
センターを記述式でやるのは、二次対策にはなるかもしれないが、直接のセンター対策にはならない。
ちょうど、跳び箱の練習をするのに走り幅跳びをしているようなものだ。誘導という踏切板が本番もあるんだから、練習でも使えばいいに決まっている。

俺のセンター数学対策の眼目は、いかにして過去問を繰り返しこなし、そこから傾向をつかみ、高得点奪取のイメージをつくるか、だった。
本番の試験会場で、「解法が思いつく時に、最短距離で計算をこなせる計算力」「解法が思いつかない時に、過去問のストックから推測する経験値」がすべてだ。
これだと真新しい問題が出た時に対応できないじゃないか、と思うかもしれない。
だけど、センターには必ず誘導があるだろう。真新しい問題の際、どうやってその問題の原理原則を誘導で掴ませるのか、そこからもセンター試験の傾向というものが見えてくる。
とにかく、経験値を溜める事だよ。センター試験というのは、究極的に量比例で得点が伸びる試験だと思っている。

【計算ミスを減らす方法】
①聞き手じゃない方の指で計算してる箇所を指さしながら計算する
②計算してる部分に番号を振り、どこで何の計算をしてるかわかるようにする（見直しの便宜をはかる）
③精密な計算の前に、おおまかにどれくらいの値になるか見積もっておく
④背筋を伸ばして、距離を取って、広く答案をみて見直しをする

【東大数学】
東大文系は例年ＡＢＢＣくらいのセット。積分の易しい問題が入っていることが多い。
東大理系はＢＢＣＣＣＤみたいなセットが多い。ちなみにこのＡＢＣの評価は大数の分類が基準
「東大京大数学の最も難しかった時期」（次スレへの移行等を考慮しURL・リンクは削除しました）
というスレ見るとなんとなくわかるかと思う

【数学力】
数学力というのは、誤解されがちなんだわ。
突飛な発想力や複雑な数式を読み解く力こそが数学力、それが出来る人こそが数学が得意な人間なんだ、と思ってる人は多いと思うのよ
まあ確かにそういう面もあるよ、でもさ
単純な数式を正しく、論理的整合性をもって配列する能力だとか、問題設定から解までを一貫して矛盾なく記述する能力だとか、
そういう、ある種基礎的な部分の方こそが、学ぶ価値があり、成長の期待がもてるものなんじゃないかと思うのよね。

【東大文系・京大文系・一橋の数学対策問題集のまとめ】
・東大京大一橋対策以前；数学が受験で通用するレベルにはまだ遠い
⇒チャート系、センター過去問；分量多；とりあえず試験場で二時間無駄にしないレベルまで

・東大京大一橋対策入門；センターでは８割程度取れる、一般的な全統模試とかで100/200点、偏差値60くらいのレベル
⇒1対1対応の演習；分量多；数学のせいだけで落ちることはなさそうなレベルまで

・東大京大一橋対策基礎；センターでは８割以上取れる、普通の模試くらいなら問題ないんだけど過去問はきつい
⇒阿由葉の文系数学；分量少；合格ボーダーくらいは数学で取れて、他の科目で稼げれば十分受かるレベルまで

・東大京大一橋対策標準；センターでは９割程度取れる、過去問でもボーダー前後
⇒過去問
⇒文系数学の良問プラチカ；分量中；合格者平均くらいまでは数学で取れて、他の科目もきちんと取れれば合格しそうなレベルまで
⇒解法の極意；分量多；合格者平均くらいまでは数学で取れて、他の科目もきちんと取れれば合格しそうなレベルまで
⇒ハイレベル精選問題集；分量中；志望大の過去問はある程度こなしている前提。数学でアドバンテージを作れるレベルまで

・東大京大一橋対策発展；そこそこ余裕がある数学が得意な人
⇒最難関大への数学1A2B；分量少；思考力を要求する問題を完答し、数学で大きく差を付けるレベルまで

参考書について

2014-09-19T00:33:38+09:00

【参考書選ぶうえでの注意点】
誤解しないでほしいのが1つ。
いわゆる　これやってこれやる　その次これやる　的な学習プランってのは、出発点がどこかで変わるってこと。
少なくとも俺の場合、ライジングをやって旨味があるくらいまでは、何も解釈本やらなくても到達してたわけよ。
自分の能力とかと相談しないで、ネットで推奨されてるプログラムをただただ採用して、情強気取ってる人多そうなので強調しときますわ。
学習プランは、あくまでスタートとゴールによって決まるものであって、自分のスタートとゴールがどこにあるか見極める方法は、ネットには転がってないわけでして。

【丁寧な京大生氏推薦図書】
・過去問（全大学・全科目）
国語
・上級現代文（国立演習）
・現代文読解の基礎講義（基礎）、田村のやさしく語る現代文（超基礎）
・ライジング古文（旧帝上位）、古文上達（過去問の前に）　※古文上達基礎編とは別なので注意。
英語
・ライジング長文（東大）
・解釈教室（京大）、透視図・ポレポレ（旧帝早慶）、基本はここだ（解釈基礎）
・和文英訳教本（京大阪大）、ドラゴンイングリッシュ（英作基礎）
・東進レベル別文法６（旧帝早慶）、ファイナル英文法（早慶）
数学
・１対１（標準）、チャート例題（基礎）
・プラチカ（東大京大一橋・旧帝上位）、阿由葉（国立文系二次）
・やさ理（理系難関大、文系最難関大）

【マーク式実践問題集　おすすめ順】
黒＞白＞青＞Ｚ
黒本が一番本番に近い難易度
白本はやや易～標準だから自信つけたい人や過去問の前にやる向け
青本はやや難～難、自信なくしたい人や余裕の人ややることない人向け

【英語長文問題集　難関国公立程度おすすめまとめ】
論理的に解答を詰めたい。標準的な構文は取れるようになったけど、得点にならない。
⇒「英文読解　論理と解法」（代々木）；予備校の夏期講習程度の分量、質、内容です。出題形式別に解法を整理することができます。

長文読解の訓練をし、数をこなしたい。本番レベルの問題に数多く触りたい。
⇒「英語長文問題集レベル3 集中マスター」（旺文社）；それなりに難しいですが、構文や語句についての解説が多く参照しやすいです。
⇒「話題で読み解く英語長文」（代々木）；本文解説はほとんどないので構文把握力が前提です。旧帝過去問について、背景知識の説明と論理的な解法の説明がなされています。

学校や予備校の授業があてにならず、長文を読解するうえでのまとまった方法論が欲しい。
⇒「富田の英語長文問題解法のルール144上・下」（大和書房）；ちょうど予備校の通年の授業に該当する分量です。時間はかかりますが力になります。解説量が尋常じゃない。

構文把握はあらかた仕上がった。名文を素材に和訳の練習がしたい。
⇒「英語長文問題精講」（旺文社）；和訳重視ですが、その他の出題形式も入っています。解説は貧弱ですので、レベルの高いor方法論を持っている受験生向け
⇒「新英文読解法」（聖文新社）；ひたすら名文を和訳していく一冊です。大学受験生よりは院生や社会人向けかもしれない。

本格的な記述問題の注意点を学びつつ、リスニングの能力や要約能力も並行して身に着けたい。
⇒「竹岡の英語塾　難関大入試英語長文特別講義」（旺文社）；一橋や阪大外、東外大など、多めの記述・要約とリスニングが出題される大学を志望するのであれば有効

記述問題に手っ取り早く慣れ、おおよその注意点を整理したい。
⇒「SPEED攻略10日間　英語　長文読解　国公立大編」（Ｚ会）；広く国立大型の記述問題について解法や注意点を短期間で学ぶためのものです。
⇒「難関大合格への逆転ポイント　国立大編」（河合塾）；旧帝本番の問題を題材に、注意点を学ぶためのものです。直前ではなく、なるべく早い時期にやるといいかと思います。

まだ東大の過去問を解くレベルではないが、本格的な東大の読解対策を始めたい。
⇒「ライジング英語長文」（桐原）；出題形式別に、東大過去問への接続をスムーズにすることが眼目の一冊です。解説はかなり詳しいです。

こうして見ると、好きな長文の問題集にはおおよそ二つの傾向があるとわかる
①解説が詳しく、論理的な思考力をがっちり鍛える型
②解説が乏しいまたは解法に言及しておらず、素材文の質の高さが売りで、数多くの問題に触れられる型
まあどう考えても、①⇒②の順番で本を選んだ方がバランスよく、手っ取り早く力にはなりますわな。
伊藤和夫の「英文解釈教室」のような、①②の両方を含んだ本は稀でしょう。

つまりまあ、有名どころでいくと、
①富田の144　⇒　②「やっておきたい」で方法論を使ってみる
①ライジング長文　⇒　②「東大過去問」で方法論を使ってみる
というような、方法論を得て、それを何かで使う、という流れで勉強すると、成績伸びやすいのではないでしょうか。

【オススメ英文解釈参考書まとめ】※順番は難易度順ではありません。
英文読解基本はここだ
推奨レベル：文法の用語は知っているけれど、どういう意味かつかみ切れていない。学校の授業では英文法を読解に生かす視点がない。
到達度：英文読解に必要な知識の網羅
性質：やわらかめ、薄め、辞書利用可能、基礎固め
一言：西きょうじ系英文解釈の入門編。解説は親切。頭から読み、英文を訳し下げて行くスタイル。

英文熟考上下
推奨レベル：英文法の用語は知ってるけど読み方となるとピンと来ないくらいの学習者。
到達度：上だけだと国立二次・私立程度、下を含めると難関大が射程に入る
性質：丁寧、ポイントガッチリ型、文法用語多め、読みやすい、ＣＤつき
一言：上下巻で合わせればかなりの量だが、丁寧なつくりなので力はつくだろう。

ポレポレ英文読解プロセス
推奨レベル：センター８割、旧帝・早慶上、一橋、東工、東外大あたり志望
到達度：旧帝、早慶の問題文が読める、下線部が訳せる
性質：薄い、復習しやすい、ワンポイントのまとめが秀逸、解説を読むには文法の基礎知識が必要、一部問題文が極めて難しい、単語解説はない
一言：名前の割に硬派な一冊。とにかく復習のしやすさは随一。英語難関大志望者、和訳重視型大学を受ける人は試しにどうぞ。

基礎英文問題精講
推奨レベル：ある程度の文法知識があり、ある程度英文が読めること。センター１４０程度。
到達度：センター八割以上～国立二次・一般私大
性質：固め、問題多め、シンプル、例文による解説スタイル（これらは全て中原著シリーズにいえる）
一言：基礎とあるがあんまり基礎ではない。これ一冊でたいていの英文は読めるようになるでしょう。

ライジング英文解釈
推奨レベル：英文を感覚読みでセンター９割取ってる難関大志望者
到達度：難関国立の二次和訳問題、超難関私大の難文読破
性質：丁寧、やわらかめ、薄い割に多め、難関大の最近の出典、単語解説豊富、わりと基礎から
一言：等位接続詞から始まる解釈の本。なんとなく読めてるけどもう少し勢にはもってこいかと思う。

英文読解の透視図
推奨レベル：英文を読む基本的な態度は出来た。そのうえで、和訳問題で点が欲しい。
到達度：東大京大を含む全大学の和訳問題での頻出点対策
性質：固め、見た目よりは少なめ、例文例題が豊富、テスト形式、取り組みやすい
一言：これができさえすれば、どこの大学の和訳問題でも合格点は取れるでしょう。

英文解釈教室
推奨レベル：英単語・英文法・標準的な解釈について高いレベルでまとまりつつある状態
到達度：英文解釈型の出題をする最難関大学で英語高得点
性質：固め、厚め、丁寧、例文多め、網羅性極めて高い、訳は直訳色強い
一言：確かに難しいですが、今の入試に必要ない！などと言われるような代物ではない。体系性が高いので効果は大。

【英語　２０１３年度　国公立大学出題形式類型】
※演習の参考にどうぞ。国公立大学３７校の過去問を類型化してエクセルでデータベース化しました。（ほんとは家庭教師用の教材作成のためです）
・短文和訳（１パラグラフ程度以下の短い英文の全部または一部を訳させる）
阪大、奈良女、京都府大、佐賀大
・中長文和訳（ある程度まとまった文章中の下線部和訳）
京大、東大、九大、お茶の水、滋賀大、愛媛大、徳島大、岩手大
・和訳重視型長文（和訳プラスアルファ的な設問配置）
東北大、首都大学東京、奈良女子大、京都府立大、高知大
・要約問題（単純な全文要約）
東大、東北大、金沢大、広島大、高知大、佐賀大
・要約型長文（要約をベースに設問がいくつか）
東北大、金沢大、岡山大、信州大、徳島大
・記述型長文（和訳・要約以外またはそれを含む記述問題をベースにした重めの長文）
一橋大、東京外国語大、千葉大、広島大、横浜国立大、新潟大、愛知県立大、愛知教育大、滋賀大
・客観型長文（選択肢問題が全部または大半の長文問題）
東京大学、東京外国語大学、名古屋大学、筑波大学、横浜国立大学、広島大学、大阪市立大学、信州大学、愛知県立大学、岩手大学

【名前で勘違いしやすい参考書のレベル】
・ポレポレ
偏差値60～　早慶・旧帝等仕様
・基礎英文問題精講
・基礎英語長文問題精講
・基礎英文法問題精講
偏差値55～　基礎といいつつ入試に出るレベルのことはたいてい網羅できるシリーズ
・英語長文問題精講
・英文標準問題精講
偏差値65～　標準といいつつかなり難しいレベルの問題が多い
・やさしい理系数学
偏差値65～　やさしくない　旧帝とか東工とか医学部志望者がやる感じ

【推薦図書（新）】
・覚え方別攻略古文単語340（Ｚ会）
俺が作るならこうする、というコンセプトの単語帳が出てしまったので、古文単語の教え方について俺が言うことが少なくなって嬉しい。
覚え方なんて単語によってそれぞれであって、全部を語源から覚えるだとか、全部ゴロから覚えるってのは乱暴でしかないわけで。
今までは、古文単語ごとに適切な覚え方を使い分ける意味で、色んな単語帳を使う、っていう方法しかなかったのだけど、
この本が出たおかげで、その必要はなくなった感あり。
桐原の315の方が付録の充実度は高いんだけど、こっちの方が記憶定着って感じはする。

・首都圏難関私大古文演習（河合塾）
早稲田・上智・およびマーチくらいの過去問を集めたタイトル通りの古文演習問題集。
私大の標準的な問題をそれなりの数演習できるので、私大専願者はやっておいて損はないだろう。
最強の古文よりならこっちの方が使い易そう。（最強の古文はいまいち対象も狭すぎる印象）

・明治大の英語（赤本シリーズ）
赤本シリーズの○○大の英語シリーズで、一番よくできてるなあと思いました。
予備校の講義の感じをパッケージしたかったんだろうなあっていう構成で、
赤本シリーズにしては情報量が物凄く多い。もしかしたら、ごちゃごちゃして見えるかも。
とりあえず、マーチくらいの対策の予備校英語講座ってこんな感じ、ってのはわかるかと思う。
解法の解説、英文読解の急所解説、語句の解説など目白押し。

・ハイレベル精選問題集1A2B（旺文社）
東大京大一橋の過去問アンソロジーといった趣で、そういうところの志望者はやって損はないかな。
過去問やりこみっていっても、ある程度古くなると指導範囲が違いすぎたり、あきらかに問題の傾向が変わったりするので、
良問を数多くさばきたいという人にはこういう問題集がいいんだろうなあ。
東大京大一橋志望で、数学が最難関大レベルで標準的な人向け。

・最難関大への数学１Ａ２Ｂ
東大京大一橋で、数学で差をつけて合格したい人向けかな。
編集方針もそういう感じ。問題数は５０問くらいなので、すぐ終わりそうに思えるけど中身は濃密。
東大京大一橋で差がつくポイントに絞っている印象。

・解法の極意（中経出版）
情報量が多い詰め込み型の問題集。東大京大一橋志望で、数学に苦手意識ってまではいかないけど、不安はあるなあ、くらいの人向け。
全分野にわたってかなり詳しい解説と豊富な演習量が確保できるのでおすすめはできる。
ただ、本当に情報量が多いので、ごちゃごちゃして見えるかもしれない。
もちろん、それだけ得るものが多いってことなので、半年くらいかけてやり込む価値はあると思う。

英語学習の見取り図①レベル別編

2014-03-23T22:40:51+09:00

「英語学習の見取り図」と題して、英語学習の手順やプロセス、計画の立て方についてまとめます。学習する意図や注意点などにも丁寧に言及していきます。

目次
①入門・文法と単語の知識を整理しよう
②基礎・正しい方法論を身に着けよう／量をこなそう／知識を拡大しよう
③標準・正しい方法論を身に着けよう／量をこなそう／知識を拡大しよう
④発展・正しい方法論を身に着けよう／量をこなそう／知識を拡大しよう

【①入門・知識を整理しよう】
ここで言う「入門」は極めて易しいレベルの話です。英語に躓いており、初歩の初歩からやり直したい学習者や、高1生を念頭に置いてまとめています。本格的な大学入試対策に入る前に、最低限押さえておきたいことを、丁寧に学習しましょう。ある程度時間をかけても構いません。

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Ａ文法
英語学習の入門段階では文法事項について、丸暗記ではなく、理屈を理解していく必要があります。網羅型と呼ばれる英文法の参考書を通読してみましょう。練習問題などは余裕があれば少し解いてみる、という程度の触り方で構いません。ノートを取ったり、細かく暗記しようとしたりする必要はありません。まずは、英文法にはどういう項目があるのか、その全体像をさらっと確認しましょう。本来は学校のグラマーの授業でこなしておくべき段階です。

⇒この分野の推薦図書
・フォレスト（桐原） etc 英文法の厚い本
言わずと知れた網羅系文法本のスタンダード。読みやすくとっつきやすいです。学習が進んだのちは辞書としても活用できます。なお、フォレスト以外でも網羅系の文法本であれば何でも構わないかと思います。

・英文法の講義本類
フォレストが厚い、あるいは読みづらいと感じる方もいるかと思います。その場合は、無理なく読み通せる英文法の講義本を用いるとよいでしょう。「一億人の英文法」「ハートで感じる英文法」などがおすすめです。学習の進んだ中学生でも読めるテキストですので、中高一貫生などにもおすすめできます。

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Ｂ単語
どんなに難解な文章であれ、英語の文章はアルファベットの組み合わせからなる単語の配列です。ですから、単語を知ることは、英文を読む上で必要不可欠だと言えます。入門段階では、中学の復習程度～ごく簡単で基礎的な英単語について学習していけばよいでしょう。

⇒この分野の推薦図書
・速読英単語入門編（Ｚ会）
きわめて易しく、中学レベルの復習からできます。英語が特に苦手な人、高1でも無理なく学習できます。速単のレイアウト・構成が気に入ったら、速単シリーズで学習を進めていけばよいでしょう。

・DUO Select（ICP）
有名単語帳、DUOの簡易版です。DUOのうち、特に真っ先に覚えるべき英単語についてのみ収録されています。ですのでレベルは低めで、中学レベルから使用できます。例文をベースに覚えたいという学習者に向いています。

【②基礎・正しい方法論を身に着けよう／量をこなそう／知識を拡大しよう】
いよいよ本格的な受験対策に入ることになります。大学受験での出題を念頭におき、基本となる文法・単語を確認しながら、やさしめの演習をしましょう。「慣れ」「量」が大事な段階ですから、なるべくたくさんの問題に触れることを意識しましょう。この段階の学習についても、ある程度受験を意識したカリキュラムの高校であれば授業・課題などで十分まかなえるかと思います。

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Ａ文法・語法
まずは、英文法・語法のなるべく広い領域について、頻出事項を確認する必要があります。基礎段階の学習ですから、むやみに難しいものをやる必要はなく、頻出の事項について繰り返し勉強すると良いかと思います。英文法の全体像のうち、受験で問われる部分には事実、偏りがありますので、受験頻出問題集などを利用して、「問われやすい事柄」からおさえて行きましょう。

⇒この分野の推薦図書
・仲本の英文法倶楽部（代々木）
とても読みやすく、随所に笑いが散りばめられていながら、要点はがっちり押さえている良書です。これ一冊で、英文法・語法において問われやすい事柄は網羅できるでしょう。あまりカッチリした参考書で学習した経験のない方でも扱うことができ、問題数もさほど多くないので復習にも適しています。

・アップグレード（数研出版）
・ネクステージ（桐原書店）
・GRAMMARMASTER（Ｚ会）
いわゆる問題が多数羅列してあるタイプの問題集です。力技で解いていきましょう。この手の問題集は、とにかくまず一周することが全てです。隙間時間などを利用して繰り返し演習し、「初見の頻出問題」をゼロにしましょう。覚えようとすることに躍起になる必要はありません。

・深めて解ける！英文法 OUTPUT（学研）
かなり掘り下げた解説もなされている、大量演習型にしては異色の問題集です。旧帝大や早慶を見据えて英文法の基礎を学びたい方にはおすすめできます。

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Ｂ単語
大学入試英語において基礎となる、センターレベル程度の英単語を学習しましょう。ごく一般的な単語帳一冊を仕上げることが目標になります。この段階で、センターレベル～標準的な国立大・私大の入試問題はあらかた読めるだけの単語力がつきます。ひとくちに単語力と言っても、「どれだけの数を知っているか」という「量の単語力」と、「どれだけ深く知っているか」という、「質の単語力」とは異なります。質量ともに仕上げていく必要があります。丸暗記だけすればよい、というのではなく、きちんとその単語が用いられる場をイメージしながら、楽しく単語を覚えて行きましょう。

⇒この分野の推薦図書
・速読英単語必修編（Ｚ会）
センターレベルの英文を読みながら、長文中の英単語を覚えて行くスタイルです。多読を兼ねて行いたい方は、このレベルの単語帳他一冊と並行利用するとよいでしょう。もちろん、単独で単語帳として用いるのもありです。

・DUO（ＩＣＰ）
例文で単語を覚えて行くスタイルの、有名な単語帳です。英作文や英文解釈にも応用しやすい形で単語を覚える事が出来るので、実践的です。

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Ｃ解釈
ここまででインプットされた英単語や英文法の知識を用いて、実際に英文を丁寧に読みこむ練習をしましょう。英文を正しく読むということは、正しく構文を把握し、全ての単語がなぜそこに配列されているのか、なぜその順序なのか、どんな役割を果たしているのかを理解して英文を読むということです。その訓練をすることで、英文を正しく読む姿勢を身につけましょう。

⇒この分野の推薦図書
・英文読解基本はここだ（代々木）
丁寧な解説、豊富な例文、そして復習しやすく、コンパクトに薄くまとまっていることが特徴の英文解釈入門本です。薄いですが中身は濃く、初歩的な解説に始まり、最終的にはそれなりに難しい英文を正しく読むための流れまでが解説されます。

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Ｄ読解
やや長めの、まとまった文章を読む練習も、この時期から並行して行うとよいかと思います。教材としては、易しくて内容がある程度おもしろく、あまり難しくない設問がついているものが良いかと思います。ある程度量をこなさねばならない段階ですので、多読を兼ねて速読英単語などを利用するのも一手です。

⇒この分野の推薦図書
・センター英語過去問
易しめで設問が典型的な英文、となるとセンター試験の英文をおすすめできます。とくに構文上の難点はない英文が好まれて出題されていますから、音読によって復習することも有効かと思います。

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Ｅ作文
英文法や英単語の学習と連動して、例文暗記を行うと良いでしょう。ペースとしては、一日５～１０例文程度を、無理のないペースで暗唱していけばよいかと思います。取り組み方としては、実際に英文を手で書き起こしてみること、英文を声に出して読んでみること、英文の文法構造や使われている単語を細かくチェックすることの３段階で行えばよいでしょう。

⇒この分野の推薦図書
・ドラゴンイングリッシュ基本例文100（講談社）
二次試験で自由英作文や難解な和文英訳が出題される受験生には特におすすめできる一冊です。会話体に近く、応用の効く英文がいくつも登場します。解説が詳しく、学習しやすいです。付属されている設問なども並行して解いていきましょう。

・文法問題集などに付属されている暗唱用例文
特に真新しく思ったもの、自分に馴染みのないものについては、チェックをつけて覚えておくと便利でしょう。ドラゴンイングリッシュは例文数が少なめなので、その補助として自分でも気になる例文はどんどん吸収していくと良いかと思います。

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Ｆリスニング
耳を英語に慣らすことから始めるべきですので、この段階では速読英単語のＣＤであるとか、易しめの長文問題集の付属ＣＤなどで本文を聞き取る練習をすればよいでしょう。まずは本文を見ながら、ＣＤのスピードと合わせて本文をたどる練習をしましょう。次に、ＣＤと同時に自分でも声を出して、ＣＤに置いて行かれないように英文を読む練習をしましょう。最後に、本文を見ることなく英文を聞き、意味が取れるようであれば完成です。

⇒この分野での推薦図書
・センター試験過去問
センター英語のリスニングはさほど難しくはありません。ここまで養ってきた単語や文法の知識、表現のストックを活用して、繰り返しリスニングの問題演習を行い、耳を慣らしましょう。

・センター試験のツボリスニング（桐原）
センター試験の英文をすぐ聞き取れる人はよいのですが、そうではなく、もっと基礎からさかのぼってやりたい、という人向けです。学習方法の指針にも言及があるので参考になります。

【③標準・正しい方法論を身に着けよう／量をこなそう／知識を拡大しよう】
基礎段階の学習で手に入れた知識を、受験本番での問題にどう生かすかが勝負です。標準レベルの学習では、ここまでで仕入れてきた知識を入試本番の問題にぶつける訓練を行います。正しくて効率の良い読解法・解答法を身に着けて行きましょう。この段階の学習で、いたずらに「速読」という言葉に振り回されてはいけません。大学入試レベルの英語では、一切速読は必要ないのです。もっとも時間制限がきついとされる東大や慶應ＳＦＣ、慶応経済の英語などでさえ、まっとうなスピードで本文を読み、まっとうなスピードで設問に答えて行けば十分時間内に間に合うように設計されています。焦るあまり誤読したり、あるいは本文の全てを読む必要がないと思い込んだりしないようにしましょう。

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Ａ文法・語法
基礎段階の学習で得た知識を、実際の大学入試の出題例に即して適用する方法を学びましょう。志望大学の過去問で英文法・語法単独の設問がある場合は、過去問での演習も始めましょう。

⇒この分野の推薦図書
・富田の英文法ver１・2（代々木）
収録問題数は少ないが、豊富な解説によって英文法問題を解くプロセスを学ぶことのできる問題集です。ver1は空欄補充問題、ver2は整序問題を扱っています。このシリーズの正誤問題編もあるのですが、そちらは著者の持ち味である豊富な解説が炸裂していないのであまりお勧めしません。

・英文法のトレーニング戦略編（Ｚ会）
私大対策向きです。膨大な文法知識を、出題されやすい内容にあわせて整理していくことで、入試に対応できる実力を養うことがコンセプトです。

・ファイナル英文法標準編（桐原）
標準レベルの英文法学習の完成の問題集です。ここまで仕上げれば、マーチや関関同立レベルの英文法問題に対応できる実力が完成します。単元別の編集ではなく、様々な問題形式によるテスト形式での編集です。標準レベルの学習者の受験期後半、または発展レベルの学習者の受験期前半の総仕上げに用いるとよいでしょう。

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Ｂ単語
基礎学習の段階で仕入れた英単語について、さらなる補強をしましょう。この段階での単語学習は、むやみにハイレベルな単語帳を用いて語数を増やすのではなく、基礎単語に対する理解を深めたり、実際に出題される例に即した形で単語を覚えたりする形がおすすめできます。

⇒この分野の推薦図書
・とみ単（大和書房）
確実に好みが分かれる一冊だと思います。読み物に近いです。単語の学習法、未知語の類推法、接尾辞・接頭辞、語源、グルーピングなど、様々な観点で英単語について語られています。収録単語を何回も書写して覚えるやり方を今までしてきた人には、少し刺激が強いかと思います。

・つむぐ英単語（河合塾）
接尾辞・接頭辞に着目して英単語を覚える、という発想で編集されています。英単語学習のうえでの参考にもなるほか、未知語類推のヒントも多く学べます。

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Ｃ解釈
様々な英文について、文法的な分析をし、丁寧に構文を取って読む訓練をしましょう。特に難関大受験者の中で英語の点数差がつくのは、明確に文構造を意識して読む能力があるかどうか、という点です。なんとなく単語の意味を繋げて読む方法でも高い偏差値を取る人がいますが、それでは受験当日通用しないものです。

⇒この分野の推薦図書
・基礎英文問題精講（旺文社）
簡素なレイアウト、簡潔な解説が特徴ですので、詳しい解説を求める人には向いていません。しかし、収録されている英文には面白いものが多く、また量も豊富なので多読にも用いることができるほか、復習もしやすいです。

・英文熟考上・下（旺文社）
様々な文章について、文法項目に沿って体系的に解釈の仕方を学べる本です。レベル的には比較的易しめです。読解上の注意点が豊富に載っていること、ＣＤが付属されているので音を利用した学習もできることが利点です。

・ポレポレ英文読解（代々木）
標準レベルの英文解釈の完成・総仕上げ用というコンセプトの編集です。英文解釈に関する種々の知識を、実際の英文読解に用いることができているかどうか、英文を読む際の思考の流れに焦点化して学ぶことができます。非常にコンパクトな本で、何回も復習できることが利点です。

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Ｄ読解
多くの長文を読みこなし、様々な設問や出題テーマに慣れましょう。まとまった量の英文を読む上では、本文の展開を掴むことが重要です。一読目から文章の構成を見抜けなくてもよいので、復習の際には本文の段落ごとの要旨を作成するなどして、本文の流れを徹底しておさえるとよいでしょう。

⇒この分野の推薦図書
・やっておきたい英語長文300・500（河合塾）
標準的な入試長文であれば、やっておきたい500で十分カバーできます。河合塾作成の問題集だけあり、中身は全統模試と同じような雰囲気です。解説もそれなりに詳しいので、綿密に復習してモノにしましょう。このスタイルの長文本が肌に合うならば、同シリーズの発展版である700や、同じ出版社の「一日○○分の英語長文」シリーズもやってみてください。

・富田の英語長文問題解法のルール144上・下（大和書房）
予備校の通年授業をイメージして編集された問題集かと思います。圧倒的な解説量、詳しさ、体系的な方法論など、学ぶところは盛りだくさんです。短期で完成させるタイプではなく、ある程度長期に渡ってじっくりと取り組んでいくべきものです。特に宅浪生や信頼できる教師のいない非進学校の学生にはおすすめできます。

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Ｅ作文
例文暗唱によってある程度知識は蓄えられたでしょうから、文法的に正しい英文を構成するための方法論を学びましょう。いざ自分の手で書いてみると、間違いだらけの作文をしてしまうものですから、そうした「間違いやすいポイント」を抑えている教材が理想です。

⇒この分野の推薦図書
・例解和文英訳教本文法矯正編（プレイス）
・同公式運用編
英作文のために必要な文法事項や、単語の扱いについて気を付けるべきことをこれでもかと提示している良書です。英作文について自習で基礎を定着させることのできる数少ない参考書です。特に時制に関する説明は類書と比べ群を抜いて優れています。

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Ｆリスニング
実際に標準的なリスニング問題を解いていきましょう。より長い文、より難しい文での練習をしていき、志望校のリスニング問題のレベルに近付けていきましょう。なお、このレベルになると、リスニングで得点できない原因は単純に英語に慣れていないだとか、訓練不足だとかというより、根本的に語彙力や文法力が不足している、というケースもありますので、基盤となる英語学習も抜かりなく行いましょう。

⇒この分野の推薦図書
・リスニングのトレーニング必修編（Ｚ会）
リスニング問題への経験値を積みたい人向けです。それなりの量が収録されており、二次や私大でリスニングを使う方はぜひやっておくべきかと思います。

【④発展・正しい方法論を身に着けよう／量をこなそう／知識を拡大しよう】
標準レベルの学習までで、センター試験では８～９割、二次試験や私大についても大抵の大学に通用する実力がついているかと思います。発展レベルの学習では、標準レベルの学習では太刀打ちできない、一部の難関大対策だとか、英語が得意な人だとかがすべき学習です。あくまでも基礎～標準の分野を定着させてから踏み込むべき領域であることを明記しておきます。少なくともセンター試験で８～９割取れない方は、このレベルの学習の前にすることがあるはずです。

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Ａ文法・語法
豊富な問題形式を経験し、実際の難関大入試に即した対策を行いましょう。このレベルの学習者でも、基礎事項が危うい人は少なくないかと思います。気になる単元があれば、すぐに基礎までさかのぼり確認しましょう。結局のところ、英文法において差がつくのは、いかに些末な知識を知っているかではなく、いかに圧倒的な基礎力を持っているか、です。本番レベルの問題を解きつつ、基礎までさかのぼって確認・補強していきましょう。

⇒この分野の推薦図書
・英文法レベル別問題集６難関編（東進）
革命的な英文法問題集だと思います。というのは、単元別でもなく、完全なアトランダムでもなく、過去に難関大で出題された問題を、大問ごとそのまま持ってきている編集の問題集が、これくらいしかないのです。解説もクセがなく要点を押さえていますし、復習もしやすく、量も多すぎず穏当です。収録されている問題も良問ぞろいですので、ぜひ難関私大対策に使ってみてください。

・ファイナル英文法難関編（桐原）
テスト形式で英文法の力試しをする問題集です。早慶レベルを念頭に置いた編集がなされています。豊富な出題形式を網羅しているのが利点です。受験期後半に導入するとよいでしょう。

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Ｂ単語
難関大レベルで差がつく英単語は、実は標準的な単語帳には掲載されていないものです。恐らく全ての科目のうち、難関大入試とセンター試験との難易度差が最も大きい科目は英語です。二次試験英語に対応するためにも、強靭な語彙力を身に着けておくべきです。その際、知っている単語数を増やすための学習と、もう既に知っている（あるいはそう思い込んでいる）単語の知識を深める学習を並行して行いましょう。

⇒この分野の推薦図書
・話題別英単語リンガメタリカ（Ｚ会）
多読用にも使えます。背景知識・テーマ別に英文が掲載されており、長文中の単語を拾って覚えるスタイルです。テーマ解説の部分がとてもよくできているほか、自由英作文対策を念頭においた例文も豊富に掲載されています。

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Ｃ解釈
難解な構文を読み解く能力は、一朝一夕に身につくものではありません。特に京大や阪大など英文和訳に重きを置く大学を志望する人や、一橋大や慶應など本文レベルが高い大学を志望する人は、発展レベルの英文解釈学習をしておくことをお勧めします。

⇒この分野の推薦図書
・ライジング英文解釈（桐原）
標準レベルから発展レベルへの橋渡し的な本です。扱っている英文は、近年の難関大過去問からの選出となっています。それなりに読んで面白い英文が多いです。等位接続詞の読解について特に詳しく扱っているあたりなど、実際の出題を念頭においた編集だといえます。

・英文読解の透視図（研究社）
特に差が付きやすい項目や、解釈上採点基準になりやすいポイントを重点的に扱っている良書です。テスト形式の問題と、それに関連する複数の類題によって構成されており、様々な構文のパターンについて豊富な例文によって学ぶことができます。和訳の出題が多い大学を志望される方向けです。

・英文解釈教室（研究社）
京大入試で英語で高得点を取りたい人、あるいは旧帝医学部や一橋などで英語満点近く取りたい人向けです。かなり体系性・網羅性が高く、緻密な学習をすることができます。到達度・濃密さなどにおいて他の追随を許さない一冊ですが、ネットで言われてるほど異常な難しさではありません。入りのレベルについては透視図と同じくらいであり、偏差値が７０くらいあれば十分使いこなせるかと思います（それでもかなりのものですが）。

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Ｄ読解
難関大の英語では、読解問題の比重が極めて高いですから、読解問題が解けるようになることは、英語で高得点を取れるようになることに直結します。読解対策を抜かりなく行いましょう。

⇒この分野の推薦図書
・ライジング英語長文（桐原）
東大対策本です。東大の出題形式に即した編集がなされています。なお、パラグラフ整序問題については、ここ２年出題がなされていないので、そこまで力を入れて対策する必要はないかと思います。設問への解説はかなり詳しいです。

・英文読解論理と解法（代々木）
短めの英文を用いて、様々な出題形式別に読解問題への解法を整理していく問題集です。旧帝・早慶レベルの問題によって構成されています。本文解説は全くないので、自力で構文を読み解く英語力はむろん前提になっています。一方で設問についてはこれでもかというほど詳しい解説がなされています。

・やっておきたい英語長文700・1000（河合）
かなり長い英文を用いて読解演習をする問題集です。問題間での難易度のばらつきがそれなりにあります。いずれも記述重視の国立型の出題形式になっていますので、いわゆる私大的な客観式の超長文問題ではありません。東大後期、一橋後期、東外大、阪大外語、慶応文などの対策を念頭において編集されているかと思います。

・話題で読み解く英語長文（代々木）
主に旧帝大で出題された、科学的なテーマの読解問題への対策本です。本文解説はほとんどありませんが、設問解説はかなり詳しいほか、本文のテーマについての解説が詳しく、興味深いです。「リンガメタリカ」をそのまま問題集にしたような編集になっています。多読にも向いているかと思います。

・英語長文問題精講（旺文社）
和訳にかなりの比重のある問題集です。長文というにはやや短めの読解問題が豊富に掲載されており、その一つ一つが読み応えのある面白い英文です。語彙の注釈も詳しく、解説は簡素ですが復習もしやすいです。多読向きです。

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Ｅ作文
京大・阪大のように難解な和文英訳を出題する大学、あるいは一橋・北大・東外大のように長めの自由英作文を出題する大学を志望する場合、それなりの対策をしておくべきです。辞書を引いて難しい表現を覚えようとしている人は学習方法を根本的に誤っているのであって、知っている表現の範囲の中で、いかに正確に書くかを意識して学習しましょう。

⇒この分野の推薦図書
・和文英訳教本長文編（プレイス）
解説の豊富な和文英訳の演習本です。収録問題のうち最も多いのは京大・阪大であり、和文英訳については大学受験で最高レベルの問題集です。赤本や２５か年よりも学習しやすいかと思います。

・自由英作文のすべて（研究社）
自由英作文の問題集の中で、最も対策方法を明確に打ち出していると書店で思いました。簡単な英文で、満点は狙わず７～８割程度の得点を確実に確保したい、という受験生（そういう人ばかりでしょう）向けです。

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Ｆリスニング
個別試験でリスニングを課せられる受験生は、もちろん個別試験の過去問題をたくさん演習しておくべきなのだが、それで不足する部分が出ることもありうるだろう。そのような場合に用いるべき教材をいくつか紹介しておく。

⇒この分野の推薦図書
・リスニングのトレーニング上級編（Ｚ会）
東大・東外大など、難しいリスニング問題を課す大学対策用の問題集である。豊富な問題を経験し、万全を期して本番に向かいたい人向け。

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2014-03-13T23:37:56+09:00

「暇だし京大生が丁寧に勉強教えるよ！」スレのまとめです。

現行スレ⇒暇だし京大生が丁寧に勉強教えるよ！4

【読む際の注意点】
・ここにある学習法は全てスレ主なりの方法に過ぎません。絶対視することなく、これを一つの指針、たたき台として、自分なりに学習法をグレードアップさせていってください。

・学習法を学ぶことでは、直接成績が伸びることはありません。このwikiを見て学習の指針が立ったならば、やるべきことは勉強です。頑張ってください。

・大学生になることはゴールではありません。大学生になってからも学びは続きます。きちんと将来を見据え、学習を積み上げていきましょう。

～～～
スレ主プロフィール
・２０１４年現在京大在学
・文系思想分野を専攻
・地理、世界史選択
・地学選択
・得意科目は国語、英語
・苦手科目は理科

～～～

スレ主に連絡がしたい場合、Skype　ＩＤ：endless_cleaning　まで気軽に連絡ください。
暇である限り、受験相談、人生相談、なんでも受け付けています。

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2014-03-02T02:36:56+09:00

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スレ主勉強遍歴　その他

2014-02-24T01:59:39+09:00

【センター後に実際に行っていた京大対策】
既に精密な自己採点・出題意図の特定が出来る状態だった。
ゆえに、京大レベルの問題を解き、そこから基礎知識をフィードバックして確認をはかる、ということの連続。
基本的なローテは
・国語
京大過去問、京大模試過去問、Ｚ
・英語
京大過去問、京大模試過去問、Ｚ、早稲田過去問
リンガメタリカ（単語）、英文解釈教室（構文）
・数学
予想問題（といいつつ適当に自分で問題を集めたもの）、他大過去問
・地理
京大過去問、東大過去問、京大模試過去問、東大模試過去問
地図帳（論述サンプル集め）、地理の完成（適当に知識補充）、地理標準問題精講（単元別頻出事項整理）
基礎知識の抜け漏れチェックをすべく、すきま時間には物凄く簡単な問題集も復習した。
一年間勉強してきたすべてを本番にぶつけるために、それまでの勉強についてはあらかた確認しなおした。

【科目別復習法】
・社会、理科
一冊これをベースに勉強するって決めた参考書に書き込んでいくスタイル
まあ教科書でも悪くはない
・国語、英語
問題文、設問文にひたすら書き込み、メモ、落書き殴り書きで
根拠の取り方や足りない知識をどんどん抽象化、次に使える形でメモりまくる
あとは読みこなすだけ
・数学
解き直し無双

【復習について】
復習って基本的にその場でやるものだと思うよ
間違えた問題をその場でいかに叩き込むかが第一の優先順位で
やれ明日、一か月後、三か月後のサイクルで忘れない!みたいなアホ理論は全信用するな
（この理論が記憶の実際にあってるかどうかではない。そのやり方だと、直前期に受験生がすることがない。）

基本的には①自力で演習②自己採点・検証③モデルアンサー作成④モデルアンサー自己採点・検証
このプロセスを一回でやってた。③は解き直しっていえば解き直しやな。
でまあ翌日以降としては、同じ本、問題集なりを開いた時には
前の一、二回分を確認、たまーにぱらーっと全部みてみる、くらいしてたなあ
でね、とにかく身に着けたい事柄を抽象化することが全てよ
「if not　否定の仮定！　譲歩で主張を超強化！」
みたいな端的なメモ（リズミカルにするのが好きだった）なら
すぐ確認できるし、復習もスピーディにできるからね。
でもってそういうメモは、問題部分、模範解答部分、本のどっかまとまった余白とかメモ欄、のすべてに書き込む
まあ3回も書きゃ頭になじむし、今後目に留まる回数も増えるしね。復習しやすいように。

参考書を繰り返したか
⇒解き直しは過去問以外していない。
出題された知らなかった知識の確認は入念にしたが、問題自体の解き直しはしてない。
「間違えた問題を確実に次解けるように」は発想として微妙やと思う
「間違えた問題に似たような奴がきたら解けるように」が正解
だから例題、類題をあさりまくって分野ごと潰す勉強してた
模試でベクトルできなかったら、ベクトルの章のめぼしい問題一気にやる、みたいな
でないと苦手消えんからね。

英熟語帳やるべきか
⇒やるに越したことはないが、他の勉強時間を潰すほどのことではない
ドラクエで言う「きようさ」みたいな特殊ステータス
「こうげき」「ぼうぎょ」が優先なのと同じように「単語」「文法」が先
っていうか単語覚える時にその単語が使われる熟語覚えちゃえば早いし
メジャーな熟語は長文の量こなしてれば見かけるに決まってる

ちなみに俺は以上の考えから、熟語は適当にさらーっとやればいいやと思い
「風呂で覚える英熟語」っていうのを文字通り風呂でやってた
それなりに役に立った。

【高２秋～高３春までの勉強】
全科目⇒ためしにセンター解いてみる、志望校の出題形式を確認する（解かなくてもいい）
国語⇒古文の文法を確実にする、漢文の句形を確実にする
英語⇒構文を取れるようになる　解釈の参考書を一冊こなす
数学⇒例題をさばきまくる　センター過去問といてみる
理社⇒参考書をちらほら読んで暇つぶしでＯＫ
1日の勉強時間⇒学校プラス1～2時間程度

【３年秋以降】
国語　２時間
古文１題、センター漢文１題、現代文１題
英語　３．５時間
長文１～２題、下線部訳５問相当程度の解釈、ある程度長めの和文を１～２つ訳す
数学　３時間
記述５問、センター型１回
社会　１．５時間
二次試験一回相当分
理科　１時間
センター一回相当分
合計１２時間
みたいな日が多かったと思う

スレ主勉強遍歴　地学

2014-02-24T01:59:21+09:00

【地学】
初期能力
知識Ｄ　計算Ｃ
岩石Ｃ　地震火山Ｃ　地質図Ｄ　気候Ｄ　天体Ｄ　（目安：Ａ偏差値７０～　Ｂ偏差値６０～　Ｃ偏差値５０～　Ｄ偏差値～５０）

素養
・絶望的に授業を聞いてなかった
・絶望的な地学学参のインフラのなさ
・周りみんな得意だ楽勝だ言ってて辛い感じ
・大問の１，２はわかる。３，４，５ｗｗｗな感じ

⇒入試への対策として
教科書がいまいち分かりにくく、またよくわからんコラム多すぎて勉強向いてないと断定。
Ｚ会の９割ゲット！シリーズを買う。これがとっても良書。
講義編を熟読、例によってマーカーなり赤ペンなりでぐちゃぐちゃに書き込み
例題を解く。どうせできない。大丈夫、解説を読み、講義編にフィードバック
この繰り返しで一周です。なんと勉強になることか、なんと勉強しやすいことか。

一周したところでセンタ―地学過去問演習開始。
解き終わったら９割ゲット参照しながら採点前に確認。
モデルアンサー作成。それに至る根拠を記述。
模範解答、解説を読み、第一段階の何も見ずに解いた点数を出す。
その後のモデルアンサーが１００点じゃなかった場合はちゃんとショックを受けるようにする。
センター地学の過去問はかなりの年数さばく。
旧課程部分はできるやつだけやりつくす。
確か黒本と青本しか出てない。青本はめっちゃ難しくてふざけているので早めにやっておこう。青本直前にやると自信なくしますわ。

って感じでしっかり詰め込み、練習し、
それなりに綿密な対策をしました。

受験時能力
知識Ａ　計算Ｂ
岩石Ａ　地震火山Ａ　地質図Ｂ　気候Ａ　天体Ｂ

スレ主勉強遍歴　地歴

2014-02-24T01:58:59+09:00

【地理】
初期能力
系統地理理論Ａ　地誌知識Ａ　考察力Ａ　記述力Ｂ　（目安：Ａ偏差値７０～　Ｂ偏差値６０～　Ｃ偏差値５０～　Ｄ偏差値～５０）

もともと好きだった科目。基礎知識ははじめからできていた。
理論分野を高いレベルで固めようと考え、「地理の完成」を読みふける。あれは読み物。超楽しい。
なぜそうなるのか、の本だからね。二次試験で地理がある人は手元にあれば便利。

でもって問題演習。
地理標準問題精講、実力をつける地理100を使用。どっち先かは忘れた。とりあえずコツコツ解く。解くたびに地理の完成にバックして復習、確認。

京大、東大、北大、名大の過去問もガンガン演習。
京大模試の過去問もがっつりやりました。

論述は典型知識問題についてはノートを作り、模範解答、採点基準、解答根拠をまとめる。
そんでもってそれを試験場で見れば頻出問題総整理可能、の状態にしました。
論述対策の問題集として、「面白いほど～」シリーズの地理論述も買ったんだけど、
編集方針とかまとめ方とか考え方が凄く参考になる一方で、
模範解答の日本語がクソ、国語レベルでのミス多発地帯って感じで、それを書き換えられるレベルであればいいんだけど…うーん、な印象ですた。
日本語公正いれればかなり使える本だと思うんですがねえ。

センター地理対策は、論述と兼ねてやりました。
センター試験の選択肢作成者って、自身の名誉と尊厳にかけて、全力で選択肢を創るわけだから、
センターの選択肢は、「国家公認の論述模範解答」といえるわけよ
だから、ありがたく使わせてもらって、センターの選択肢に採点基準をふり、論述の模範解答と想定して読むようにしていた。

大学過去問の選択問題もそうよ？
北大とか京大とか結構記号あるんだけど、「北大がいってるならこれっしょ」みたいな感じで。

でもって、復習用の書き込みですが、国語英語は本文にしてたのですけども、地理は地図帳にしました。
結局、一括で見られるし、地図帳の空きスペース（海とか山奥とか）に
ペンで論述の模範解答あったら目につくからねえ。ちなみに地図上では、紫のペンが一番目立ちました。

まあ、丁寧に問題を見て演習していって、
知識定着と理論の理解、設問の抽象化をしていけば、演習量比例で伸びていくのではないでしょうか。
終わってみれば、模試の科目別で1位を量産した得意科目でした。

受験時能力
系統地理理論Ａ　地誌知識Ａ　考察力Ａ　記述力Ａ

【世界史】
初期能力
用語Ｃ　テーマ史Ｃ　タテ（地域）史Ｄ　ヨコ（通時）史Ｄ

素養
・できなかったが慌ててはなかった
・用語は、なんとなく分野別に入ってた
・ただそれがいったい何で、何と関わってるのかわからない
・人物の名前は出てくるけどお前ら誰や！何した人や！って状態

⇒入試への対策として
特別なことはやってないなあ。
山川の教科書を三回くらい通読して、同じく山川、「センター試験への道」を2周ほど。
こちら、教科書の項目別にセンター過去問が並んでいるので、教科書を片手に勉強するうえでは最適。

その後はセンター予想問題集を挟んで、忘れた頃に年度別にセンター試験演習。
出て来たものはその都度教科書に落書き。
そうしているうちに大枠ができてきて、なんとなくわかってきて、細かい知識の肉づけがされていく、って感じだった。

ひたすらにセンター試験への道の貢献やなあ。
地理みたいに、教科書がクッソ使えない科目を除けば、
あのシリーズは物凄く有効だと思う。教科書を片手に置いて、社会のセンター対策は、ぜひセンター試験への道でやっていただきたい。

もともとセンターだけの科目だったから、そんなに高望みもせず
時間をかけ過ぎないようにしていたつもりが演習中心でもけっこうかかった。
やっぱセンター世界史も暗記量多いなあと思いつつ、それなりに楽しくやりました。

受験時能力
用語Ｂ　テーマ史Ｂ　タテ（地域）史Ｂ　ヨコ（通時）史Ｂ

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