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    <title>暇だし京大生が丁寧に勉強教えるよ！　まとめ</title>
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    <description>暇だし京大生が丁寧に勉強教えるよ！　まとめ</description>

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    <title>英語学習の見取り図①レベル別編</title>
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    <description>
      
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:rgb(42,42,42);font-family:arial, helvetica, &#039;ヒラギノ角ゴ Pro W3&#039;, &#039;Hiragino Kaku Gothic Pro&#039;, Osaka, &#039;メイリオ&#039;, Meiryo, &#039;MS Pゴシック&#039;, clean, sans-serif;font-size:12px;line-height:19.45599937438965px;background-color:rgb(255,255,255);&quot;&gt;
「英語学習の見取り図」と題して、英語学習の手順やプロセス、計画の立て方についてまとめます。学習する意図や注意点などにも丁寧に言及していきます。&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color:rgb(42,42,42);font-family:arial, helvetica, &#039;ヒラギノ角ゴ Pro W3&#039;, &#039;Hiragino Kaku Gothic Pro&#039;, Osaka, &#039;メイリオ&#039;, Meiryo, &#039;MS Pゴシック&#039;, clean, sans-serif;font-size:12px;line-height:19.45599937438965px;background-color:rgb(255,255,255);&quot; /&gt;&lt;br style=&quot;color:rgb(42,42,42);font-family:arial, helvetica, &#039;ヒラギノ角ゴ Pro W3&#039;, &#039;Hiragino Kaku Gothic Pro&#039;, Osaka, &#039;メイリオ&#039;, Meiryo, &#039;MS Pゴシック&#039;, clean, sans-serif;font-size:12px;line-height:19.45599937438965px;background-color:rgb(255,255,255);&quot; /&gt;&lt;span style=&quot;color:rgb(42,42,42);font-family:arial, helvetica, &#039;ヒラギノ角ゴ Pro W3&#039;, &#039;Hiragino Kaku Gothic Pro&#039;, Osaka, &#039;メイリオ&#039;, Meiryo, &#039;MS Pゴシック&#039;, clean, sans-serif;font-size:12px;line-heig    </description>
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    <title>古文学習の見取り図</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/27.html</link>
    <description>
      
&lt;p style=&quot;margin:1em 0px;color:rgb(42,42,42);font-family:arial, helvetica, &#039;ヒラギノ角ゴ Pro W3&#039;, &#039;Hiragino Kaku Gothic Pro&#039;, Osaka, &#039;メイリオ&#039;, Meiryo, &#039;MS Pゴシック&#039;, clean, sans-serif;font-size:12px;line-height:19.45599937438965px;background-color:rgb(255,255,255);&quot;&gt;
「古文学習の見取り図」と題して、古文学習の手順やプロセス、計画の立て方についてまとめます。学習する意図や注意点などにも丁寧に言及していきます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
目次&lt;br /&gt;
①入門・知識を整理しよう&lt;br /&gt;
②基礎・知識の確認をしながら、読解の経験を積もう&lt;br /&gt;
③センター及び私大型客観式問題対策&lt;br /&gt;
④国立型記述問題対策&lt;br /&gt;
⑤過去問の使い方&lt;br /&gt;
⑥学習スケジュール例&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin:1em 0px;color:rgb(42,42,42);font-family:arial, helvetica, &#039;ヒラギノ角ゴ Pro W3&#039;, &#039;Hiragino Kaku Gothic Pro&#039;, Osaka, &#039;メイリオ&#039;, Meiryo, &#039;MS Pゴシック&#039;, clean, sans-serif;font-size:12px;line-height:19.45599937438965px;background-color:rgb(255,255,255);&quot;&gt;
&lt;u&gt;&lt;strong&gt;【①入門・知識を整理しよう】&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;
Ａ 文法学習&lt;br /&gt;
かな遣いに始まり、読み方の規則、活用形、助動詞の意味・用法、助詞の意味・用法、係り結びの法則、などを一通り学習しましょう。これらは暗記事項ですから、ひょっとしたら無味乾燥な学習に思われるかもしれません。方法を工夫して学習しましょう。一つヒントを出すと、古文の時代というのは書き言葉がそれほど発展していない時代ですので、文法事項の多くが「音」「リズム」によって法則化されています。声に出して朗読する学習は有効であることは言うまで    </description>
    <dc:date>2014-02-24T01:53:55+09:00</dc:date>
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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/26.html">
    <title>現代文学習の見取図</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/26.html</link>
    <description>
      
&lt;p&gt;
「現代文学習の見取り図」と題して、現代文学習の手順やプロセス、計画の立て方についてまとめます。学習する意図や注意点などにも丁寧に言及していきます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
目次&lt;br /&gt;
①入門・知識を整理しよう&lt;br /&gt;
②基礎・読解の正しい方法論を学ぼう&lt;br /&gt;
③センター及び私大型客観式問題対策&lt;br /&gt;
④国立型記述問題対策&lt;br /&gt;
⑤過去問の使い方&lt;br /&gt;
⑥学習スケジュール例&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;【①入門・知識を整理しよう】&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;
Ａ 漢字学習&lt;br /&gt;
センター試験から東大・京大・早慶含め、大学入試においては、さほど難しい漢字が問われるわけではありません。一般的に用いられるレベルの漢字が分かればそれでよいでしょう。中学レベルの学習から漢字学習で躓いている場合は、漢検三級～準二級程度のテキストから始めるとよいでしょう。特に漢字に対して苦手意識のない学習者は、特別な勉強をする必要はありません。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Ｂ 語彙学習&lt;br /&gt;
語彙力の増強は入試現代文において重要な学習テーマです。語彙についてまとまった参考書を用いて学習しましょう。ことわざや四字熟語、慣用句の知識についても、常識の範囲で広く知っているべきです。特に私大は語彙を直接問う設問が少なくありません。また、京大や早稲田大の現代文では、比喩表現を読み解く問題が多く出題されます。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ｃ 評論テーマ学習&lt;br /&gt;
高度に学術的な本文を出題する大学はとても多い。だから、評論文で用いられる様々なテーマについて、ある程度の基礎知識をもっておくことは、大学生になる準備として必要なこと。常識や教養を身に着けて行こう。これについても、何かしら参考書を用いることをお勧めしたい。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;⇒この分野の推薦図書&lt;br /&gt;
・漢検三級～準二級程度の問題集&lt;br /&gt;
Ａに対応します。中学レベルの漢字で躓いている人向けです。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;・ことばはちからダ（河合塾）&lt;br /&gt;
Ｂ・Ｃに対応します。語彙と評論テーマについて整理できる本です。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
・&lt;span id=&quot;btAsinTitle&quot;&gt;読解を深める現代文単語（桐原）&lt;br /&gt;
Ｂ・Ｃに対応します。小説の語彙にも対応しています。&lt;/s    </description>
    <dc:date>2014-02-24T01:36:38+09:00</dc:date>
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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/25.html">
    <title>その他（大学受験以外）</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/25.html</link>
    <description>
      
&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;丁寧な京大生氏が大学で思想関係を学んでいるということで、その方面の質問が多かったので、まとめていきます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
【大学に入ってから哲学を勉強したい人への読書案内】&lt;br /&gt;
このスレ、哲学やりたい人けっこういるっぽいので、自習しやすい入門テキストをいくつか紹介しておきます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
哲学の雰囲気を知りたい&lt;br /&gt;
・あたらしい哲学入門（文芸春秋）土屋賢二&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
知識や概念を一通り整理したい&lt;br /&gt;
・哲学マップ（ちくま新書）貫成人&lt;br /&gt;
・現代思想の教科書（ちくま学芸文庫）石田英敬&lt;br /&gt;
たい&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
まあこういうの読んだら、何か興味を持って読もうと思う哲学者が見つかるだろうから、&lt;br /&gt;
その人について日本人の研究者が紹介・解説してる本を、新書レベルで一冊、ハードカバーで一冊挟んで、原書を読む、&lt;br /&gt;
みたいな流れで勉強したらハズレはないんじゃないでしょうか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
また、「現代思想」っていう雑誌は購読したら得るものが多いかと思います。&lt;br /&gt;
政治に寄った回はちょっと左巻きな印象が強いんだけど、哲学に寄った回は物凄く哲学してる印象の雑誌です。&lt;br /&gt;
数学好きな受験生が大数を購読する感じで読んでみてはどうでしょう。&lt;br /&gt;
（各分野について、こういう定期雑誌が出ています。ちょっと参考にしてみてください。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
あとはまあ、現代日本の状況に結び付けて哲学したいという向きには、日本の論点100っていうのが毎年出てるので、それを読んでみるといいかと思います。&lt;br /&gt;
オススメの勉強の仕方は、日本の論点100で繰り広げられている100の評論を、片っ端から再批判していくと言うやり方。&lt;br /&gt;
この論証は不十分じゃないか、こう断言する根拠はないはずだ、みたいに批判的に読んでみると議論のセンスがあがると期待できます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
【将来を考える本】&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;思想の紹介みたいな本はよいのではないでしょうか。&lt;br /&gt;
学者がたくさん集まって、それぞれ一人の思想家を取り上げて解説する、みたいな読書案内本ってけっこう流行ってるし売れ    </description>
    <dc:date>2014-02-21T03:31:59+09:00</dc:date>
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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/24.html">
    <title>和文英訳・英作文について</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/24.html</link>
    <description>
      
&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;・自由英作文対策について&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;とにかく構造立てて書く訓練をしよう。&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;難しい英単語を使う必要はない。一文一文については、正しい英文を書こう。&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;文全体の繋がりとしては、指示語、接続詞に習熟したい。&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;解く際に心がけるのは、とにかく読む側の立場になって考える事。&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;自分が書いた英文をあらためて読み返したときに、読みやすく、意味が入ってきやすいものであればあるほどよい。&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;自由英作文は、エッセイ調の英文（センターでよく見るような）を１パラグラフまともに書ければいいわけだから&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;①背伸びしない。中学生レベルの英語でもおｋ&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line    </description>
    <dc:date>2014-02-17T12:24:55+09:00</dc:date>
    <utime>1392607495</utime>
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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/23.html">
    <title>英単語・文法について</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/23.html</link>
    <description>
      
&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;【英単語】&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;絵をイメージすること&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;どういう行為、状態のことを意味しているのかな、と。&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;英語⇒日本語訳⇒情景&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;だと遅いし不正確なんですわ&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;英語⇒情景⇒日本語訳&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;っていう変換の仕方で単語は覚えないといけないね&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;例えば「&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;run&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;」って「走る」と訳すけれど、&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;完全に訳語の守備範囲が一致しているわけではないじゃん？&lt;/span&gt;&lt;span class=    </description>
    <dc:date>2014-02-03T19:56:33+09:00</dc:date>
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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/22.html">
    <title>英語長文問題対策</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/22.html</link>
    <description>
      
&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;読み方については&lt;a href=&quot;http://www60.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/4.html&quot;&gt;現代文記述対策の【基本となる解き方】&lt;/a&gt;参照&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
一文一文が読めるのであれば、長文になった時も読める、というのは間違い。&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;確かに一文一文を読むための構文把握とか単語の知識は必要だけど、それは前提とします。&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;文章ってのは複数の文からできてるわけで、その複数の文の繋がり方、まとまり方が問われることが多い。&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;文と文を結び付けるものは、大きく以下の&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;8&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;通り&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;文法的には　①指示語②接続詞&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;意味的には　③同義④反義⑤具体化⑥抽象化⑦原因⑧結果&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;ってことで長文で点を確実にとりたいならば&lt;/span&gt;&lt;span class    </description>
    <dc:date>2014-10-07T23:11:26+09:00</dc:date>
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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/21.html">
    <title>英語リスニング対策</title>
    <link>https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/21.html</link>
    <description>
      
&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;リスニング対策でよく誤解されやすいのは、 &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;①読解とリスニングとは全く別の能力だ &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;②リスニングは読まれる英文が速いので、ついていくのが難しい &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;という二点。 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;①について。リスニングで得点ができない場合、聞くための耳がどうこう、英語慣れがどうこう以前に、 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;語彙力や会話表現のストック、あるいは倍数表現や比較表現などの構文的な知識が足りてない、ってことも十分ありうる。 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;その場合は、スキットを音読するなどして英語の基礎表現を一発で理解できるようにしておくべき。 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;②について。東大だろうが外大だろうが阪大だろうがセンターだろうが、早口言葉を聞き取る試験は存在しない。 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;いわゆるネイティブスピード～それよりちょっと遅め程度のスピードが一般的なリスニングテストだ。 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;となると問題は、「速さについていけるかどうか」ではなくて「立ち止まらずに一発で理解できるか」ということに尽きる。 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;センター試験のように、読まれる英文が短い場合、「今の単語なんだっけ？あれ？さっきなんて言ったっけ？」などと考えていたら、問題は終わってしまう。 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;東大や東外大のように、ある程度まとまっ    </description>
    <dc:date>2014-02-03T19:40:07+09:00</dc:date>
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    <item rdf:about="https://w.atwiki.jp/kyoto_teinei/pages/20.html">
    <title>数学対策</title>
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&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;【条件が見慣れない場合の処理の仕方】&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;①まず色々代入なり実験なりしてみる（このとき、実験結果を一般化したらどうなるか、を常に頭におく）&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;②計算上、絶対に変えられないところ（どうやって処理しても扱えない、コントロール不可能要素）と、&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;　解きほぐせそうな、コントロール可能なところとを区別する。&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;③分けられるところ、分けられないところ&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;/&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;くくれるところ、くくれないところをわける&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;思考力を要するタイプの、東大や京大の難しい確率、数列、整数などは&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;とにかく諦めないで頭、手を動かすことが全て&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;「これさえわかれば突破できる」を狙って「わかっていること」を積み上げることが全て&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-he    </description>
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    <title>その他</title>
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&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;・よくある愚問とそれに対する答え&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;Ｑ：〇〇ってやった方がいい？&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;Ａ：たいていのことはやった方がいい&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;Ｑ：〇〇までに間に合う？&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;Ａ：あなた次第&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;Ｑ：俺はこうしようと思うんだけど、どう思う？&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;Ａ：好きにすればいいじゃないの&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
【やる気が出ない時】&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;①やる気出ない時用のメニューをつくる&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt;②やる気出す&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot; style=&quot;line-height:1.6em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;l    </description>
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