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    <title>メニュー</title>
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      [[トップページ&gt;www50.atwiki.jp/schoolsdebate]]
[[JSDC公式ホームページ&gt;japanschoolsdebate.jimdo.com]]    </description>
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    <title>トップページ</title>
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**ディベートの肯定・否定の議論をまとめた、日本語版のPro/Con集です。



*・Topic

[[THW ban homework(宿題を廃止すべき)&gt;http://www50.atwiki.jp/schoolsdebate/pages/16.html]]

英語版のPro/Con集は[[こちら→&gt;http://idebate.org/debatabase]]


このサイトは、JSDC（日本スクールズ・ディベート委員会）によって運営されています。
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    <title>THW ban homework</title>
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      *THW ban homework.

**【Outline】

宿題とは、生徒が通常の授業の外で、たいてい夕方に家で行なわれる、教師によって与えられる課題のことである。先進国の学校では100年以上にわたって導入されているが、数十年前までは高学年の生徒だけで行われていた。近年では、小学校などより低学年の生徒でも行われている。イギリスでは、政府は学校に宿題を出すことは強制していないが、指針を出しており、5歳の児童は1週間に1時間の宿題を、11歳には1週間に3時間、16歳には1週間に10時間以上することを求めている。アメリカでは、低学年の生徒に対する宿題の量は過去約25年で2倍になったと報告されている。（なお、この報告には疑義が持たれている）

どのくらいの量の宿題を、どの年齢に与えるべきかは、国や学校、教科によってかなり異なるが、ほとんどすべての高校生は少なくとも夜更かしをしなくてはならないのである。多くの子供は宿題がとても嫌いだが、その都度、政治家や保護者、教師によって宿題の是非が議論されてきた。時には、より高い水準を目指す装置として、より多くの宿題を求める声がある。また時には、特に小学校において、より少ない宿題を求める声もある。この議論は、宿題を廃止するべきか否かという議論にもなっているのである。

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**【Proposition】

***宿題は教育的価値がほとんどなく、生徒の時間の無駄である
宿題には教育的価値がほとんどなく、学校での時間に何の効果も与えない。宿題を全く出していない学校や国があるが、その生徒の結果に宿題を出している学校や国との違いは見られない。複数の研究によれば、宿題は小学生の標準のテストの点数に何ら変化を与えないとされている。アルフィー・コーン氏が述べているように、小学校において宿題とテストの結果に因果関係を示した研究は今まで1つもなく、また高等学校において宿題が必要だと示す理由も見つかっていない。高学年の生徒における国際比較でも、宿題の量とテストの平均点に何も関連性を見つけることができず、日本とデンマークの生徒はあまり宿題をしないが、テストではよい点数を取っていた。[2]それどころか、多くの宿題を与えている国ではより悪い結果を出しているのだ。

[1] The Homework Debate (edu    </description>
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