Publications(Japanese)

2017-03-27T17:19:09+09:00

&bold(){Journal Articles (Peer-reviewed papers) } 渡辺忠温（2013）. 中国と日本の高校生の学歴に対する考え方中国人民大学教育学刊, 12(4), 69-78.（&u(){中国語}）渡辺忠温・竹尾和子・渡部朗代（2017）.子どもの自律的学習の基盤はいかに育まれるか－子どもの自己制御的行動に関連した母親の育児に対する考え方.東京理科大学教職教育研究. 1 . 63-73. 竹尾和子・山本登志哉・渡辺忠温（2017）.金銭教育への小中高の教師の視線：＜子どものおごりあい＞をどうみるか？.東京理科大学教職教育研究. 1. 41-47. Watanabe, T. (2017). The Story-Presenting Method: A Methodfor Constructing Multiple Viewpoints to Understand Different Cultures, Integrative Psychological and Behavioral Science, 51(3), 403-418. 渡辺忠温・竹尾和子・渡部朗代（2017）. 子どもの自己主張をめぐる母親の育児上の悩みと不安－教育相談における家庭支援に向けた基礎的研究.東京理科大学教職教育研究. 2. 25-33. &bold(){Journal Articles (Non-Peer-reviewed papers) } 山本登志哉・渡辺忠温・片成男・小湊真衣（2011）文化的所有意識の法心理学――日中大学生の比較調査法と心理 11(1),109-120. 渡辺忠温・片成男・高橋登・周念麗（2012）. 小中学生の消費生活と金銭支払い方式比較研究－－北京、上海、山東、延辺四地区を例として鄭州師範教育, 1(3), 13-22.（&u(){中国語}）渡辺忠温・片成男・山本登志哉・榊原知美（2015）.大学生の他者理解に関する日中比較研究.国際教育評論.12.19-34. 竹尾和子・渡辺忠温・渡部朗代（2015）.母子の共同発達過程の一側面としての幼児の自己制御機能の発達：理論的枠組と方法、そこから見えてくるもの.東京理科大学紀要（教養編）.47.267-283. 渡辺忠温・竹尾和子・渡部朗代・高橋登（2016）.母親の語りに見られる2歳児の自己制御的行動と母親の対応行動.大阪教育大学紀要第Ⅳ部門教育科学 .65(1).75-87. 渡辺忠温・竹尾和子・渡部朗代・高橋登（2017）.母親は2歳児の自己制御行動をどのように説明するか－母親の語りから見る子どもの自己制御行動と母親の対応行動の理由－.大阪教育大学紀要第Ⅳ部門教育科学,65(2),197-211. TAKEO, K., WATANABE, T., PALA, F.C., LEWIS, C., MARUYAMA, H. and TAKAHASHI, N. (2017). “What to” and “How to” Study in Self-Regulatory Research; Recent Trends in View of Various Perspectives and Approach -Three Researches Presented and Future View Discussed at 2016 ICP Symposium-. 大阪教育大学紀要第Ⅳ部門教育科学, 65(2), 179-195. 竹尾和子・市川寛子・藤尾未由希・渡辺忠温（2018）.関連諸領域研究から見る学校カウンセリング－理論・方法の応用・発展可能性－東京理科大学紀要（教養編）. 50. 333-348.　 &bold(){Book Chapters} 渡辺忠温(2016）.補章　調査の概要と要約，そして伴走者によるコメント高橋登・山本登志哉（編）子どもとお金　おこづかいの文化発達心理学東京大学出版会pp.291-308. &bold(){Translation} 浜田寿美男・山本登志哉・片成男・馬皚（編著）（2014）. 日中法と心理学の課題と共同可能性北大路書房. （第4章「刑期終了者再犯リスクアセスメント尺度（RRAI）の研究」、第6章「同一性識別手続きと同一性識別結果の正確性の評価」、第8章「捜査における犯罪プロファイリングの実際と価値」の翻訳を担当） &bold(){Conference Papers: Poster Presentation} 竹尾和子・渡部朗代・渡辺忠温（2014）. 親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能(3)　－2歳前半児の自己主張行動が発生する文脈：行動の理由・親の反応・その後の子どもの行動－ .日本発達心理学会第25回総会発表論文集. 渡部朗代・渡辺忠温・竹尾和子（2014）. 親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能(4)　－2歳後半児に対する子どもの自己制御機能－ .日本発達心理学会第25回総会発表論文集. 渡辺忠温・竹尾和子・渡部朗代（2014）. 親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能(5)　－2歳後半児に対する母親の応答性の発達－ .日本発達心理学会第25回総会発表論文集. 柿沼美紀・上村佳世子・野瀬出・五十嵐一枝・静進・金宇・高橋桃子・紺野道子・上地亜矢・財部盛久・渡辺忠温（2015）. 母子の語り場面における高機能自閉症児の発話傾向日本発達心理学会第26回総会発表論文集渡辺忠温・渡部朗代・竹尾和子（2015）. 親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能(6)―3歳前半児の自己制御機能の発達― 日本発達心理学会第26回総会発表論文集, P2-041. 渡部朗代・竹尾和子・渡辺忠温（2015）. 親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能(7)―3歳前半児に対する母親の応答性の発達―.日本発達心理学会第26回総会発表論文集. P2-042. 竹尾和子・渡辺忠温・渡部朗代（2015）.親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能(8)―「関係性カテゴリー」から捉えた母子の行動が生起する文脈：3歳前半児とその母親を対象に日本発達心理学会第26回総会発表論文集, P2-043. 柿沼美紀・財部盛久・静進・紺野道子・高橋桃子・渡辺忠温・五十嵐一枝（2015）. 視覚情報処理の困難さがASD児の発話に及ぼす影響日本自閉症スペクトラム学会第14回研究大会抄録集 86. 財部盛久・上地亜矢子・柿沼美紀・野瀬出・上村佳世子・五十嵐一枝・高橋桃子・紺野道子・渡辺忠温（2016）. ASD児の視覚情報処理の発達－アイトラッカーによる追跡データの分析－日本発達心理学会第27回総会発表論文集, PD-52. Watanabe, A., Watanabe, T. and Takeo, K. (2016). Development of preschoolers' self-regulatory behavior facilitated by their mothers' responsive support. Proceedings in the 31st International Congress of Psychology in Yokohama, PS28A-13-229.(Co-author) 高橋登・竹尾和子・渡辺忠温・渡部朗代（2016）. 親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能（9） 2歳台の子どもの自己主張の多様性. 日本教育心理学会第58回総会発表論文集 137. 竹尾和子・渡辺忠温・高橋登・渡部朗代（2016）. 親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能（10） 2歳台の子どもにおける自己主張・自己抑制の共通性と相違. 日本教育心理学会第58回総会発表論文集 138. 渡辺忠温・高橋登・竹尾和子・渡部朗代（2016）. 親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能（11） 2歳台の子どもに対する母親の対応：典型例と多様性. 日本教育心理学会第58回総会発表論文集 139. 高橋登・竹尾和子・渡辺忠温・渡部朗代（2017）.親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能（12）－2歳代の子どもの自己主張・抑制的行動の理由－.日本発達心理学会第28回総会発表論文集.P8-14. 竹尾和子・渡辺忠温・高橋登・渡部朗代（2017）.親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能（13）－2歳代の子どもの自己主張的行動に対する母親の対応の理由－.日本発達心理学会第28回総会発表論文集.P8-15. 渡辺忠温・高橋登・竹尾和子・渡部朗代（2017）.親子の共同発達として捉えた子どもの自己制御機能（14）－2歳台の母子の自己主張をめぐる行動とその理由づけとの関連－.日本発達心理学会第28回総会発表論文集.P8-16. 尾見康博・渡辺忠温（2017）.中国における中高生の課外スポーツ指導の現状：Bukatsu の文化心理学（4）日本心理学会第81回大会発表論文集, 2B-093. 竹尾和子・渡辺忠温・渡部朗代（2018）.パズル課題解決場面における母子間相互作用と自己制御（1）: 発話・視線・身体から捉えた1歳台の母子間相互作用の多様性.日本教育心理学会第60回総会発表論文集.PC06. 渡辺忠温・竹尾和子・渡部朗代（2018）.パズル課題解決場面における母子間相互作用と自己制御（2）: 課題解決中の出来事の推移と親子の位置関係から捉えた1歳台の母子間相互作用の多様性.日本教育心理学会第60回総会発表論文集.PC07. &bold(){Conference Papers: Oral Presentation} 渡辺忠温（2007）. 日中比較：大学入試受験生の人間関係についての質的研究第十一回全国心理学学術大会論文摘要集. 174. （11月開封河南大学）（&u(){中国語}）渡辺忠温（2009）. 中日比較：大学受験の意味の認知についての研究第十二回全国心理学学術大会論文摘要集. . （11月済南山東師範大学）（&u(){中国語}）渡辺忠温（2010）. 中国と日本の高校生の大学入試をめぐる人間関係についての比較研究第十三回全国心理学学術大会論文摘要集, 53. （&u(){中国語}）石下景教・水口一久・渡辺忠温・楊傑川（2012）. 対話型授業実践による日中集団間異文化理解の試み中国語教育学会10周年・高等学校中国語教育研究会30周年記念合同大会予稿集, 39-42. 渡辺忠温・榊原知美・山本登志哉・片成男（2015）. 日中大学生の所有をめぐる関係調整過程法と心理学会第16回大会予稿集, 2. 野瀬出・高橋桃子・渡辺忠温・紺野道子・上地亜矢子・上村佳世子・柿沼美紀・財部盛久・五十嵐一枝・冨尾則子・荒川千賀子・小平隆太郎・渕上達夫・藤田之彦・高橋昌里. (2015). 自閉スペクトラム症の視線解析(1)―自閉スペクトラム症における視線の空間的分布および視線移動の特徴について―. 子どもの心とからだ, 24(2), 222. 高橋桃子・野瀬出・渡辺忠温・紺野道子・上地亜矢子・上村佳世子・柿沼美紀・財部盛久・五十嵐一枝・冨尾則子・荒川千賀子・小平隆太郎・渕上達夫・藤田之彦・高橋昌里. (2015). 自閉スペクトラム症の視線解析(2)―視線解析装置アイトラッカーのキャリブレーション成否は自閉スペクトラム症の補助診断と成り得るか―. 子どもの心とからだ, 24(2), 223. &bold(){Conference Papers: Symposium} 柿沼美紀・上村佳世子・渡辺忠温・野瀬出・財部盛久・紺野道子・高橋桃子・五十嵐一枝（2015）. 高機能自閉症児の視覚処理が状況の理解に及ぼす影響を考える日本発達心理学会第26回総会発表論文集（自主シンポジウム：話題提供）渡辺忠温（2016）. 日中高校生の対話的交流授業における文化的他者理解のプロセス日本発達心理学会第27回総会発表論文集, SS1-3. （自主シンポジウム「プロセスから考える異文化理解異文化理解研究の実践と理論をつなぐ」:企画・話題提供） Watanabe, T. and Takeo, K.(2016). Developmental change of infant self-regulation as one aspect of mother-child joint development. Proceedings in the 31st International Congress of Psychology in Yokohama, CS27-27-3 (Contributed Symposium ""What to" and "how to" study in self-regulatory research: Recent trends in view of various perspectives and approaches": Speaker/Organizer) Watanabe, T. (2016). "Story presenting method" as dialogical research tool for understanding culture. Proceedings in the 31st International Congress of Psychology in Yokohama, CS28-12-1 (Contributed Symposium "How can we understand and study culture? New methodologies of dialogical research for mutual understanding." : Speaker/Co-organizer) Igarashi, K., Konno, M., Watanabe, T. and Jing, J. (2016) Communicative behavior of Autistic Spectrum disorder and typically developing children in Japan and China Proceedings in the 31st International Congress of Psychology in Yokohama, TS29-22-1 (Thematic Session "What autistic spectrum disorder children see and how they interpret what they saw- eye tracker data and story telling contents of Japanese and Chinese ASD children compared" : Co-author) &bold(){Other Papers} 渡辺忠温（2011）. 教室の外の楽しみ——日本の多様多彩な小学校生活についての追憶福建教育：小学版, 2011年第12期, 21-22.（&u(){中国語}）…自分の小学校時代についてエッセイ風に書きつつ日本の小学校生活について紹介したもの渡辺忠温（2012）. 多様化する日本の大学入試制度福建教育：中学版, 2012年第1期, 51-52.（&u(){中国語}）…日本の大学入試制度の近年の動向について簡単に紹介したもの &bold(){Symposium} 渡辺忠温（2014）. 日中大学入試制度の比較,中華教育改進社年度論壇：高校大学入試制度改革（2014.1.18）渡辺忠温（2014）. 日中大学入試制度の比較から見る中国の大学入試制度改革のプロセス，入試制度の改革をどのように推進するか－－中華教育改進社系列論壇（2014.4.19） &bold(){<東アジアの子育て・教育事情 on Child Research Net>} 2013年5月 [[中国のひとりっ子とおこづかいの金額>>http://www.blog.crn.or.jp/lab/08/01.html]] 2013年6月 [[学校の中の「事」と「物」>>http://www.blog.crn.or.jp/lab/08/02.html]] 2013年8月 [[日本と中国の学校における懲戒制度の違い>>http://www.blog.crn.or.jp/lab/08/04.html]] 2013年8月 [[中国における大学受験映画>>http://www.blog.crn.or.jp/lab/08/05.html]] 2013年9月 [[日本と中国の学校における先輩後輩関係>>http://www.blog.crn.or.jp/lab/08/06.html]] 2013年11月 [[日本と中国の保護者会の違い>>http://www.blog.crn.or.jp/lab/08/08.html]] 2013年12月 [[「楽しさ」の中で伝えられる「日本文化」 ―北京「ニッポン塾」の活動―>>http://www.blog.crn.or.jp/lab/08/09.html]] 2014年5月 [[北京の大学生・大学院生から見た「日本の教育」のイメージ>>http://www.blog.crn.or.jp/lab/08/12.html]] 2014年6月 [[日本と中国における大学入試改革>>http://www.blog.crn.or.jp/lab/08/13.html]] 2014年7月 [[2013年度の日本と中国の教育をめぐる出来事>>http://www.blog.crn.or.jp/lab/08/14.html]] &bold(){Academic Theses} ---- #javascript(){ }

メニュー

2017-03-19T01:56:14+09:00

---- #center(){&now(e)} ---- #center(){#calendar} ---- **メニュー -[[トップページ]] -[[プラグイン紹介>プラグイン]] -[[メニュー]] -[[メニュー2]] ---- **リンク -[[@wiki>>http://atwiki.jp]] -[[@wikiご利用ガイド>>http://atwiki.jp/guide/]] // リンクを張るには "[" 2つで文字列を括ります。 // ">" の左側に文字、右側にURLを記述するとリンクになります ---- &qr() ---- //**更新履歴 //#recent(20) &link_editmenu(text=ここを編集)

右メニュー

2017-03-19T01:55:30+09:00

---- &bold(){＜Chinese＞} [[NAVER Chinese Dictionary >>http://cndic.naver.jp/]] [[北辞郎>>http://www.ctrans.org/index.php]] [[Weblio日中中日辞典>>http://cjjc.weblio.jp/]] [[類語辞典 - Weblio辞書>>http://thesaurus.weblio.jp/]] [[Kanconvit>>http://kanconvit.ta2o.net/]]… - 簡体字と日本語漢字の相互変換ツール [[中国語変換(簡体字・繁体字・日本語漢字) by 楽訳中国語>>http://www.jcdic.com/chinese_convert/]] [[西暦・和暦・中華民国暦対照表>>http://www.jcinfo.net/jp/useful/era.html]] ---- &bold(){＜English＞} [[Weblio英和・和英辞典>>http://ejje.weblio.jp/]] [[Naver English Dictionary>>http://endic.naver.jp/]]　 [[Thesaurus.com>>http://thesaurus.com/]]　 [[英辞郎>>http://https://skell.sketchengine.co.uk/run.cgi/skell?str=policy).alc.co.jp/]]　 [[NativeChecker>>http://native-checker.com/]] [[Forbetter English>>https://skell.sketchengine.co.uk/run.cgi/skell?str=policy)]] [[Linguee>>http://www.linguee.jp/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%AA%9E-%E8%8B%B1%E8%AA%9E)]]…日本語・英語辞書 ---- &link_editmenu2(text=ここを編集)

excel tips

2017-03-19T01:24:04+09:00

web service

2017-03-19T01:01:53+09:00

その他（others）

2017-03-19T00:59:13+09:00

Presentation

2017-03-19T00:54:49+09:00

Music/Radio

2017-03-19T00:52:38+09:00

generator

2017-03-19T00:49:13+09:00

Shopping

2017-03-19T00:44:05+09:00

Tadaharu Watanabe's Home Page