「南国人＋学生＋歩兵」の編集履歴（バックアップ）一覧はこちら

「南国人＋学生＋歩兵」(2009/10/27 (火) 22:46:17) の最新版変更点

追加された行は緑色になります。

削除された行は赤色になります。

*南国人＋学生＋歩兵

**南国人学生歩兵（リワマヒ国）
※追記&br()技「食事の時間」に追記&br()技（尚書省　時雨＠FVB藩国吏族　さんの求めにより）


***南国人 
Ｌ：南国人　＝　｛
　ｔ：名称　＝　南国人（人）
　ｔ：要点　＝　布地の少ない服装，小麦色の肌で健康的な人材，金色の髪
　ｔ：周辺環境　＝　密林，古代遺跡，洪水対策された家，沼沢，豊かな動植物相
　ｔ：評価　＝　体格－１，筋力１，耐久力１，外見０，敏捷１，器用０，感覚０，知識０，幸運０
　ｔ：特殊　＝　｛
　　＊南国人の人カテゴリ　＝　，，，基本人アイドレス。
　　＊南国人の生産　＝　，，，（生産フェイズごとに）食料＋１万ｔ、生物資源－１万ｔ。
　　＊南国人のイベント時食料消費　＝　，，，（一般行為判定を伴うイベントに参加するごとに）食料－１万ｔ。
　｝
　ｔ：→次のアイドレス　＝　猫妖精（職業），ドラッガー（職業），歩兵（職業），パイロット（職業），医師（職業），学生（職業），観光地（施設），国歌（絶技），アイドレス工場（施設），食糧生産地（施設），高位南国人（人）
｝

***学生
Ｌ：学生　＝　｛
　ｔ：名称　＝　学生（職業）
　ｔ：要点　＝　学生服
　ｔ：周辺環境　＝　学校
　ｔ：評価　＝　体格０，筋力０，耐久力０，外見１，敏捷０，器用０，感覚０，知識－１，幸運０
　ｔ：特殊　＝　｛
　　＊学生の職業カテゴリ　＝　，，，基本職業アイドレス。
　　＊学生の位置づけ　＝　，，，学生系。
　　＊学生の特殊補正　＝　，歩兵，条件発動，（ＡＲ７以下の場合）任意の能力、評価＋２。
　｝
　ｔ：→次のアイドレス　＝　斉藤奈津子（ＡＣＥ），学兵（職業），風紀委員会（職業）
｝

***歩兵
Ｌ：歩兵　＝　｛
　ｔ：名称　＝　歩兵（職業）
　ｔ：要点　＝　歩兵銃，軍服
　ｔ：周辺環境　＝　なし
　ｔ：評価　＝　体格０，筋力０，耐久力１，外見０，敏捷１，器用－１，感覚０，知識１，幸運－１
　ｔ：特殊　＝　｛
　　＊歩兵の職業カテゴリ　＝　，，，基本職業アイドレス。
　　＊歩兵の近距離戦闘行為補正　＝　近距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（近距離での）攻撃、評価＋１、燃料－１万ｔ。
　　＊歩兵の中距離戦闘行為補正　＝　中距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（中距離での）攻撃、評価＋２、燃料－１万ｔ。
　　＊歩兵の遠距離戦闘行為補正　＝　遠距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（遠距離での）攻撃、評価＋１、燃料－１万ｔ。
　｝
　ｔ：→次のアイドレス　＝　戦車兵（職業），偵察兵（職業），工兵（職業）
｝



***評価：
||体格（評価）|筋力（評価）|耐久力（評価）|外見（評価）|敏捷（評価）|器用（評価）|感覚（評価）|知識（評価）|幸運（評価）|
|南国人|0.8（-1）|1.2（+1）|1.2（+1）|1.0（+0）|1.2（+1）|1.0（+0）|1.0（+0）|1.0（+0）|1.0（+0）|
|学生|1.0（+0）|1.0（+0）|1.0（+0）|1.2（+1）|1.0（+0）|1.0（+0）|1.0（+0）|0.8（-1）|1.0（+0）|
|歩兵|1.0（+0）|1.0（+0）|1.2（+1）|1.0（+0）|1.2（+1）|0.8（-1）|1.0（+0）|1.2（+1）|0.8（-1）|
|合計|0.8（-1）|1.2（+1）|1.4（+2）|1.2（+1）|1.4（+2）|0.8（-1）|1.0（+0）|1.0（+0）|0.8（-1）|

***特殊：
-南国人の生産　＝　，，，（生産フェイズごとに）食料＋１万ｔ、生物資源－１万ｔ。
-南国人のイベント時食料消費　＝　，，，（一般行為判定を伴うイベントに参加するごとに）食料－１万ｔ

-学生の特殊補正　＝　，歩兵，条件発動，（ＡＲ７以下の場合）任意の能力、評価＋２。

-歩兵の近距離戦闘行為補正　＝　近距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（近距離での）攻撃、評価＋１、燃料－１万ｔ。
-歩兵の中距離戦闘行為補正　＝　中距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（中距離での）攻撃、評価＋２、燃料－１万ｔ。
-歩兵の遠距離戦闘行為補正　＝　遠距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（遠距離での）攻撃、評価＋１、燃料－１万ｔ。


***→次のアイドレス：
-猫妖精（職業）・ドラッガー（職業）・歩兵（職業）・パイロット（職業）・医師（職業）・学生（職業）・観光地（施設）・国歌（絶技）・アイドレス工場（施設）・食糧生産地（施設）・高位南国人（人）
-斉藤奈津子（ＡＣＥ）・学兵（職業）・風紀委員会（職業）
-戦車兵（職業）・偵察兵（職業）・工兵（職業）

***-設定（設定：平　祥子、室賀兼一）
-外見&br()&ref(03_1.jpg)&br()絵（シコウさん）&br()薄着を旨とする南国人であるリワマヒ国の国軍では、総じて他国の軍服に比べて&br()布地が少ないつくりになっているのが特徴である。&br()大まかには、軍袴にジャングルブーツ、上半身には腹から腰にかけてさらしを巻いて通常状態とする。&br()　戦地に赴く際は、これにその上にベルト、弾体入れ、手榴弾入れ、肩掛け水筒、&br()雑嚢、携帯シャベルケース、軍刀などを装備する。　軍刀は軍刀吊りでベルトより吊る。&br()軍刀は多くの場合密林の藪を払うのに用い、白兵戦闘は主に手持ちの歩兵銃にての射撃、&br()突き、打ち払いで行う。&br() なお礼装の場合は、通常のさらしの上に、&br()俗に『マトイ』とも呼ばれるコート状の改造学生服を羽織る。&br()しかし、これまた南国人気質のせいか、袖をちぎる、ないし大きくまくる、などの処置が施されることも多い。&br()&br()　リワマヒ国の歩兵銃については以下の通り。&br()全長 127.6cm 、銃身長 79.7cm 、重量 3,730g 。装弾数は5発、 口径 6.5mm のライフル弾を&br()初速 762m/s で打ち出す。&br()歩兵銃は遺跡街の西、宮城の北にあるリワマヒ砲兵工廠にて熟練の職工により&br()一挺ずつ職人芸にて生産されている。&br()&br()絵は学生歩兵による射撃訓練時の様子を表したもの。&br()訓練の中でも射撃訓練などは狩りにも応用が利き、実際に使うことが多いため、&br()生徒に人気のある訓練の一つとなっている。&br()&br()
-背景&br()リワマヒ藩国では国民が少数であることもあって、学生には軍隊の訓練が義務付けられる&br()(実際に兵士として戦場に立つかどうかは自己判断で決めることができる)。&br()学校と軍の関わりが強いため普段の授業の中でもサバイバル知識や、怪我をしたときの応急処置の方法、&br()長距離走といった軍事訓練と関わりのある授業が存在している。&br()学校に入ったばかりの小さい子どもは体力づくり、年齢が上がって高学年になっていくのにともなって&br()射撃訓練、サバイバル訓練といった難易度の高い訓練へと移行していく。&br()学校の運動会は訓練の成果を見せる場でもあり、学生が行っているとは思えないほど&br()レベルの高い競技も存在している。中でも高学年の生徒による障害物レースは藩国内にある&br()沼や密林を利用したハイレベルなものであり、実際の軍隊によるものとほとんど同じレベルとなっている。&br()ここで優勝すると学校内ではヒーロー扱いで注目の的となるため参加者の士気も非常に高い。&br()軍事関係の競技以外にも、二人一組となってコタツをバトンの代わりにして走る&br()｢クラス対抗コタツリレー｣や、壊れたコタツの故障箇所を見つけて修理するまでの時間を競う&br()｢コタツ早直し競争｣、真夏にコタツに入って自身の体力と精神力の限界に挑戦する&br()｢コタツ我慢比べ｣などコタツに関わる競技も多く存在している。&br()&br()&br()
-「学校」の様子&br()&br()&br()&ref(070102_school.jpg)&br()絵：うにさん&br()夏季のリワマヒ国では授業はもっぱら青空教室にて行われる。&br()運動場、軍事教練場を兼ねる関係上、青空教室として以上の地域を伐採し、広大な敷地を用意しなくてはならない。&br()下の青空教室は夜を徹しての伐採作業が済んだ後の、朝もやに煙る青空教室の様子。&br()&ref(070102_school2.jpg)&br()&br()&br()
-技（薊さんの投稿【満腹至福】より）※ルールver0.75より使用できなくなりました&br()&br()名前&br()【食事の時間】&br()効果&br()　耐久力修正＋１&br()設定&br()にゃんにゃん共和国内での共同軍事演習では「あまり強くない」と&br()評判のリワマヒ軍だが、&br()夏は酷暑、冬は豪雪と、実に極端な気候風土に対応するため、&br()その糧食は比較的高いカロリー量に設定されている。&br()またリマワヒ軍では、いつでも糧食が途切れないよう、&br()兵站部門はつねに細心の注意が払われ、&br()専門の教育を受けた歴戦の勇士が数多く配置される。&br()　その結果、リワマヒ軍の糧食はむやみに豪華でスタミナがつき美味と、&br()兵士の間でも楽しみにされている。&br()この技は、日ごろ貯めたスタミナをもって、&br()長時間の行軍や移動にも比較的耐えられることを示す。

----

*南国人＋学生＋歩兵

**南国人学生歩兵（リワマヒ国）
※追記&br()技「食事の時間」に追記&br()技（尚書省　時雨＠FVB藩国吏族　さんの求めにより）


***南国人 
Ｌ：南国人　＝　｛
　ｔ：名称　＝　南国人（人）
　ｔ：要点　＝　布地の少ない服装，小麦色の肌で健康的な人材，金色の髪
　ｔ：周辺環境　＝　密林，古代遺跡，洪水対策された家，沼沢，豊かな動植物相
　ｔ：評価　＝　体格－１，筋力１，耐久力１，外見０，敏捷１，器用０，感覚０，知識０，幸運０
　ｔ：特殊　＝　｛
　　＊南国人の人カテゴリ　＝　，，，基本人アイドレス。
　　＊南国人の食料生産　＝　，，条件発動，（生産フェイズごとに）食料＋１万ｔ。
　　＊南国人の生物資源消費　＝　，，条件発動，（生産フェイズごとに）生物資源－１万ｔ。
　　＊南国人のイベント時食料消費　＝　，，条件発動，（一般行為判定を伴うイベントに参加するごとに）食料－１万ｔ。
　｝
　ｔ：→次のアイドレス　＝　猫妖精（職業），ドラッガー（職業），歩兵（職業），パイロット（職業），医師（職業），学生（職業），観光地（施設），国歌（絶技），アイドレス工場（施設），食糧生産地（施設），高位南国人（人）
｝

***学生
Ｌ：学生　＝　｛
　ｔ：名称　＝　学生（職業）
　ｔ：要点　＝　学生服
　ｔ：周辺環境　＝　学校
　ｔ：評価　＝　体格０，筋力０，耐久力０，外見１，敏捷０，器用０，感覚０，知識－１，幸運０
　ｔ：特殊　＝　｛
　　＊学生の職業カテゴリ　＝　，，，基本職業アイドレス。
　　＊学生の位置づけ　＝　，，，学生系。
　　＊学生の特殊補正　＝　，歩兵，条件発動，（ＡＲ７以下の場合）任意の能力、評価＋２。
　｝
　ｔ：→次のアイドレス　＝　斉藤奈津子（ＡＣＥ），学兵（職業），風紀委員会（職業）
｝

***歩兵
Ｌ：歩兵　＝　｛
　ｔ：名称　＝　歩兵（職業）
　ｔ：要点　＝　歩兵銃，軍服
　ｔ：周辺環境　＝　なし
　ｔ：評価　＝　体格０，筋力０，耐久力１，外見０，敏捷１，器用－１，感覚０，知識１，幸運－１
　ｔ：特殊　＝　｛
　　＊歩兵の職業カテゴリ　＝　，，，基本職業アイドレス。
　　＊歩兵の位置づけ　＝　，，，歩兵系。
　　＊歩兵の近距離戦闘行為補正　＝　近距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（近距離での）攻撃、評価＋１、燃料－１万ｔ。＃近距離戦闘評価：可能：（敏捷＋筋力）／２
　　＊歩兵の中距離戦闘行為補正　＝　中距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（中距離での）攻撃、評価＋２、燃料－１万ｔ。＃中距離戦闘評価：可能：（感覚＋知識）／２
　　＊歩兵の遠距離戦闘行為補正　＝　遠距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（遠距離での）攻撃、評価＋１、燃料－１万ｔ。＃遠距離戦闘評価：可能：（敏捷＋感覚）／２
　｝
　ｔ：→次のアイドレス　＝　戦車兵（職業），偵察兵（職業），工兵（職業）
｝


***評価：
||体格（評価）|筋力（評価）|耐久力（評価）|外見（評価）|敏捷（評価）|器用（評価）|感覚（評価）|知識（評価）|幸運（評価）|
|南国人|0.8（-1）|1.2（+1）|1.2（+1）|1.0（+0）|1.2（+1）|1.0（+0）|1.0（+0）|1.0（+0）|1.0（+0）|
|学生|1.0（+0）|1.0（+0）|1.0（+0）|1.2（+1）|1.0（+0）|1.0（+0）|1.0（+0）|0.8（-1）|1.0（+0）|
|歩兵|1.0（+0）|1.0（+0）|1.2（+1）|1.0（+0）|1.2（+1）|0.8（-1）|1.0（+0）|1.2（+1）|0.8（-1）|
|合計|0.8（-1）|1.2（+1）|1.4（+2）|1.2（+1）|1.4（+2）|0.8（-1）|1.0（+0）|1.0（+0）|0.8（-1）|

***特殊：
　　＊南国人の食料生産　＝　，，条件発動，（生産フェイズごとに）食料＋１万ｔ。
　　＊南国人の生物資源消費　＝　，，条件発動，（生産フェイズごとに）生物資源－１万ｔ。
　　＊南国人のイベント時食料消費　＝　，，条件発動，（一般行為判定を伴うイベントに参加するごとに）食料－１万ｔ。
　　＊学生の特殊補正　＝　，歩兵，条件発動，（ＡＲ７以下の場合）任意の能力、評価＋２。
　　＊歩兵の近距離戦闘行為補正　＝　近距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（近距離での）攻撃、評価＋１、燃料－１万ｔ。＃近距離戦闘評価：可能：（敏捷＋筋力）／２
　　＊歩兵の中距離戦闘行為補正　＝　中距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（中距離での）攻撃、評価＋２、燃料－１万ｔ。＃中距離戦闘評価：可能：（感覚＋知識）／２
　　＊歩兵の遠距離戦闘行為補正　＝　遠距離戦闘行為，歩兵，任意発動，（遠距離での）攻撃、評価＋１、燃料－１万ｔ。＃遠距離戦闘評価：可能：（敏捷＋感覚）／２


***→次のアイドレス：
-猫妖精（職業）・ドラッガー（職業）・歩兵（職業）・パイロット（職業）・医師（職業）・学生（職業）・観光地（施設）・国歌（絶技）・アイドレス工場（施設）・食糧生産地（施設）・高位南国人（人）
-斉藤奈津子（ＡＣＥ）・学兵（職業）・風紀委員会（職業）
-戦車兵（職業）・偵察兵（職業）・工兵（職業）

***-設定（設定：平　祥子、室賀兼一）
-外見&br()&ref(03_1.jpg)&br()絵（シコウさん）&br()薄着を旨とする南国人であるリワマヒ国の国軍では、総じて他国の軍服に比べて&br()布地が少ないつくりになっているのが特徴である。&br()大まかには、軍袴にジャングルブーツ、上半身には腹から腰にかけてさらしを巻いて通常状態とする。&br()　戦地に赴く際は、これにその上にベルト、弾体入れ、手榴弾入れ、肩掛け水筒、&br()雑嚢、携帯シャベルケース、軍刀などを装備する。　軍刀は軍刀吊りでベルトより吊る。&br()軍刀は多くの場合密林の藪を払うのに用い、白兵戦闘は主に手持ちの歩兵銃にての射撃、&br()突き、打ち払いで行う。&br() なお礼装の場合は、通常のさらしの上に、&br()俗に『マトイ』とも呼ばれるコート状の改造学生服を羽織る。&br()しかし、これまた南国人気質のせいか、袖をちぎる、ないし大きくまくる、などの処置が施されることも多い。&br()&br()　リワマヒ国の歩兵銃については以下の通り。&br()全長 127.6cm 、銃身長 79.7cm 、重量 3,730g 。装弾数は5発、 口径 6.5mm のライフル弾を&br()初速 762m/s で打ち出す。&br()歩兵銃は遺跡街の西、宮城の北にあるリワマヒ砲兵工廠にて熟練の職工により&br()一挺ずつ職人芸にて生産されている。&br()&br()絵は学生歩兵による射撃訓練時の様子を表したもの。&br()訓練の中でも射撃訓練などは狩りにも応用が利き、実際に使うことが多いため、&br()生徒に人気のある訓練の一つとなっている。&br()&br()
-背景&br()リワマヒ藩国では国民が少数であることもあって、学生には軍隊の訓練が義務付けられる&br()(実際に兵士として戦場に立つかどうかは自己判断で決めることができる)。&br()学校と軍の関わりが強いため普段の授業の中でもサバイバル知識や、怪我をしたときの応急処置の方法、&br()長距離走といった軍事訓練と関わりのある授業が存在している。&br()学校に入ったばかりの小さい子どもは体力づくり、年齢が上がって高学年になっていくのにともなって&br()射撃訓練、サバイバル訓練といった難易度の高い訓練へと移行していく。&br()学校の運動会は訓練の成果を見せる場でもあり、学生が行っているとは思えないほど&br()レベルの高い競技も存在している。中でも高学年の生徒による障害物レースは藩国内にある&br()沼や密林を利用したハイレベルなものであり、実際の軍隊によるものとほとんど同じレベルとなっている。&br()ここで優勝すると学校内ではヒーロー扱いで注目の的となるため参加者の士気も非常に高い。&br()軍事関係の競技以外にも、二人一組となってコタツをバトンの代わりにして走る&br()｢クラス対抗コタツリレー｣や、壊れたコタツの故障箇所を見つけて修理するまでの時間を競う&br()｢コタツ早直し競争｣、真夏にコタツに入って自身の体力と精神力の限界に挑戦する&br()｢コタツ我慢比べ｣などコタツに関わる競技も多く存在している。&br()&br()&br()
-「学校」の様子&br()&br()&br()&ref(070102_school.jpg)&br()絵：うにさん&br()夏季のリワマヒ国では授業はもっぱら青空教室にて行われる。&br()運動場、軍事教練場を兼ねる関係上、青空教室として以上の地域を伐採し、広大な敷地を用意しなくてはならない。&br()下の青空教室は夜を徹しての伐採作業が済んだ後の、朝もやに煙る青空教室の様子。&br()&ref(070102_school2.jpg)&br()&br()&br()
-技（薊さんの投稿【満腹至福】より）※ルールver0.75より使用できなくなりました&br()&br()名前&br()【食事の時間】&br()効果&br()　耐久力修正＋１&br()設定&br()にゃんにゃん共和国内での共同軍事演習では「あまり強くない」と&br()評判のリワマヒ軍だが、&br()夏は酷暑、冬は豪雪と、実に極端な気候風土に対応するため、&br()その糧食は比較的高いカロリー量に設定されている。&br()またリマワヒ軍では、いつでも糧食が途切れないよう、&br()兵站部門はつねに細心の注意が払われ、&br()専門の教育を受けた歴戦の勇士が数多く配置される。&br()　その結果、リワマヒ軍の糧食はむやみに豪華でスタミナがつき美味と、&br()兵士の間でも楽しみにされている。&br()この技は、日ごろ貯めたスタミナをもって、&br()長時間の行軍や移動にも比較的耐えられることを示す。

----