FrontPage/2013-01-23 - bicmap @ ウィキ

生徒

中学一年生、男、数学は好きで、英語は嫌いではない生徒。 軟式テニス部、ファーストサーブが入らない。
前振りでは、ローマ字が読めない。代名詞の主格、所有格などが出来ない生徒

七時間目の授業

塾長から学校での小テストの成績が良くなっていない為、学校の授業内容に沿うよう指示あり。 対して、前回からは学校の授業に沿うようにした。さすがに短期間では良くならない。と反論。 六回分の授業内容を説明。

今回の範囲

現在進行形
（前回の続き）

前回の確認

現在進行形

以下確認未済

一般動詞を使った３つの文 →三人称単数の３つの文

講義

現在進行形

BICMap式英語の学習

宿題

1. 現在進行形のテキスト該当ページを実施
   一部実践問題
   +英単語8個

次回

学校の授業と生徒からの問題定義に依る

問題

授業態度

変わらず、時間を気にする

学習課題

1. 品詞を理解する 名詞、動詞、代名詞で混乱
   
2. 三人称単数一般動詞の文
   doesが出てこない
   +代名詞の格を覚える また、my brotherや、my mother で混乱
   
3. This is 、is this
   未実施
   +単語の最後の文字がrの場合、なぜかy とするクセ。

未着単元

1. 疑問詞
   +代名詞の格
   +前置詞
2. 助動詞
3. 冠詞（the）
4. 接続詞
5. 命令文

ミニテスト

文

1. be動詞の３つの文
2. 一般動詞の３つの文 三人称単数一般動詞の３つの文
   
3. 現在進行形の文 三人称の場合、動詞の原形にする

詞

1. 代名詞はどれ？
   +動詞は何と何がある?
   +冠詞とは
   +名詞とは