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生徒

中学一年生、男、数学は好きで、英語は嫌いではない生徒。 軟式テニス部、ファーストサーブが入らない。
前振りでは、ローマ字が読めない。代名詞の主格、所有格などが出来ない生徒

八時間目の授業

今回の範囲

過去形

前回の確認

現在進行形
単語8個
いずれも撃沈

講義

過去形

BICMap式英語の学習は未済

宿題

  1. 過去形のテキスト該当ページを実施
    +英単語8個
  2. 動詞の過去形10個

次回

過去形の否定文と疑問文

問題

授業態度

変わらず、時間を気にする

学習課題

  1. 品詞を理解する 名詞、動詞、代名詞で混乱
  2. 三人称単数一般動詞の文
    doesが出てこない
    +代名詞の格を覚える また、my brotherや、my mother で混乱
  3. This is 、is this
    未実施
    +単語の最後の文字がrの場合、なぜかy とするクセ。

未着単元

  1. 疑問詞
    +代名詞の格
    +前置詞
  2. 助動詞
  3. 冠詞(the)
  4. 接続詞
  5. 命令文

ミニテスト

  1. be動詞の3つの文
  2. 一般動詞の3つの文 三人称単数一般動詞の3つの文
  3. 現在進行形の文 三人称の場合、動詞の原形にする

  1. 代名詞はどれ?
    +動詞は何と何がある?
    +冠詞とは
    +名詞とは

単語

mother、brother、americaを知らないと言い出した。
様子を見る。

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最終更新:2013年03月03日 16:41