CED105 教育原理 影山礼子

火曜5、6限
日本語開講
2単位

目標：
－教育の本質、意義、目的、機能を理解すること
－教育の思想、理論、歴史を通じて、今日、自明と思われる教育のあり方を問うこと
－教育についての基礎知識（基本的人権と公教育制度、教育法規、学校の体制、－教育活動、教育行政、社会教育など）を獲得すること。
－教育の国際化についての現状と今後の課題について探求することが目標である。

進め方：
先生の指定した書籍を買い、授業予定表に従って参考文献を読むこと。
出席率が重視される。

面白さ：３
－海外、日本の教育制度、歴史に興味をお持ちの方にはおすすめ。

グレードの評価方法：
学期末試験（約７０％）、平常点（出席、ビデオ感想文など、約３０％）

学期末試験：記号選択問題、論述問題。

プレゼンもやると平常点が高くなる。

ビデオ感想文形式：内容サマリーとリアクション

グレード難易：１（非常に楽）
宿題はなかった。読み物を全部読み終わり、試験前少し勉強すれば楽勝。
Bを取るのは難しくない。

著者情報
ID14履修2011春