>>39
そうなんですか。既に出してらっしゃると思っていました。 ありがとうございます。
全部消えてる
先生の本は来年に出るらしいですよ
>>35
「理系の一番上のクラス」とやらの生徒でこのくらいの認知の歪みがでるかな？生徒？
ずれてる
一人っ子
>>29
遅れた。元博多駅校生徒です。理系の1番上クラスでした。そのクラスで小池先生の授業を最後まで聞いていたのは5人ぐらいだったと思います。うち1人は九医受かりました。
>>30
某予備校は約１０分の１で得意げに広告しているからな。すごいよ
先生が書いたというアカデミックライティングの本の情報が見つけられないのですが、ご存知の方いらっしゃいますか？手に入るのなら書いたいのですが。
>>31
まあ公立高校の先生が有能だったら塾や予備校なんか存在しないもんな。そもそも天下りありきのビジネスモデル。
師や師の高校は別格にすごいとしても、地方公務員に指導という名の邪魔をされながら、合格を勝ち取る地頭の良さもあるってことを理解してほしい。公立の先生って勉強本当に苦手なんだぜ。
さすがにチューターが書いていることはないとおもふ。師の出身高校は東大だけでも毎年２００人近く入れる高校。身の程はわきまえているでしょ。アリと象どころじゃない。ミジンコが象に噛みつこうとするようなもの。
>>21
それらのものと師は校舎かぶるっけ？誰目線？
「努力は実る」の対偶をとると…
英文解釈に関しては全力でついていくべきです。全体の英文構造を基にした読解に関しては、必要なところだけ読むのはできないと思ったら諦めてもいいと思うけれど、抽象と具体の判別や文同士の結束、主観文と客観文などの考え方は解答を導く上で役立つので、頭に入れておいて適宜使えたら強いと思います。
>>20
もとは駿台とかに居たけど、北予備が1番羽振りがいいから今は北予備と河合塾と四谷行ってるって言ってた気がします
開成→東大は熱い！間違いない
6年前、博多駅校の生徒でした。 今は、大学院生です。 当時は、小池、中村(漢文)、 おはぎ(化学)の三人の先生が 同じテーブルに 座っていて、中村先生が 小池先生とおはぎ先生に コーヒーを奢ってた。 ある意味、危険地帯でした。 月曜日は 授業も各々が面白かった。
すごいなとは思います。ただ、解き方については汎用性は低いと感じました。
個人的に小池先生が教えてくれる英語の知識系を理解し読解につなげて、解答の導き方は聞くだけって感じがいいと感じました。ご参考までに。
本当に削除しますか？
下から選んでください:
最新のページコメント
>>39
そうなんですか。既に出してらっしゃると思っていました。
ありがとうございます。
全部消えてる
先生の本は来年に出るらしいですよ
>>35
「理系の一番上のクラス」とやらの生徒でこのくらいの認知の歪みがでるかな？生徒？
>>35
ずれてる
>>35
一人っ子
>>29
遅れた。元博多駅校生徒です。理系の1番上クラスでした。そのクラスで小池先生の授業を最後まで聞いていたのは5人ぐらいだったと思います。うち1人は九医受かりました。
>>30
某予備校は約１０分の１で得意げに広告しているからな。すごいよ
先生が書いたというアカデミックライティングの本の情報が見つけられないのですが、ご存知の方いらっしゃいますか？手に入るのなら書いたいのですが。
>>31
まあ公立高校の先生が有能だったら塾や予備校なんか存在しないもんな。そもそも天下りありきのビジネスモデル。
>>30
師や師の高校は別格にすごいとしても、地方公務員に指導という名の邪魔をされながら、合格を勝ち取る地頭の良さもあるってことを理解してほしい。公立の先生って勉強本当に苦手なんだぜ。
>>29
さすがにチューターが書いていることはないとおもふ。師の出身高校は東大だけでも毎年２００人近く入れる高校。身の程はわきまえているでしょ。アリと象どころじゃない。ミジンコが象に噛みつこうとするようなもの。
>>21
それらのものと師は校舎かぶるっけ？誰目線？
「努力は実る」の対偶をとると…
英文解釈に関しては全力でついていくべきです。全体の英文構造を基にした読解に関しては、必要なところだけ読むのはできないと思ったら諦めてもいいと思うけれど、抽象と具体の判別や文同士の結束、主観文と客観文などの考え方は解答を導く上で役立つので、頭に入れておいて適宜使えたら強いと思います。
>>20
もとは駿台とかに居たけど、北予備が1番羽振りがいいから今は北予備と河合塾と四谷行ってるって言ってた気がします
開成→東大は熱い！間違いない
6年前、博多駅校の生徒でした。
今は、大学院生です。
当時は、小池、中村(漢文)、
おはぎ(化学)の三人の先生が
同じテーブルに
座っていて、中村先生が
小池先生とおはぎ先生に
コーヒーを奢ってた。
ある意味、危険地帯でした。
月曜日は
授業も各々が面白かった。
すごいなとは思います。ただ、解き方については汎用性は低いと感じました。
個人的に小池先生が教えてくれる英語の知識系を理解し読解につなげて、解答の導き方は聞くだけって感じがいいと感じました。ご参考までに。