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*&aname(ks0204,option=nolink){線形代数学入門}
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[[和田出　秀光]](２０１０年度)
出席：有（2回）いかなくても通る
備考1：小テスト2回で20点、教科書そのままのレポートをだすと40点。神。
備考2：授業は全くわからないで定説。
備考3：テスト前の授業で、教科書のレポートという時点で答えがあるのに解説をしてくれたらしい。神。
//備考の数は適当に調整してください。
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#region(close,授業・テストの評価)
授業の評価
#vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1])
テストの評価
#vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1])
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//数字を変更しないでしないでください。
#region(close,コメント)
教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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- 神   (2011-02-28 14:48:24)
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[[酒井　拓史]](２０１０年度)
出席：無
備考1：小テストが数回ある。（事前に予告してくれる）
備考2：テストは楽勝。教科書の練習問題の類題が出るだけ。
備考3：数学が得意でない人は授業に出ておいた方が無難か。
//備考の数は適当に調整してください。
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#region(close,授業・テストの評価)
授業の評価
#vote2(★★★★★[2],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1])
テストの評価
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//数字を変更しないでしないでください。
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教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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- 神   (2011-02-28 14:48:24)
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[[大須　賀昇]](２０１１年度後期)
出席：無
備考1：授業の進め方は、解説をしつつ板書。最後に練習問題を配布して、その答えを板書して終わりというもの。
備考2：合計で6回ほどレポートがあった。（類題をルーズリーフなりに解き提出するもの）
　　　レポートが救済になるとか・・・
備考3：中間試験と期末試験、またレポートで評価。自分は数学が苦手だったので、ひたすら意味も分からず板書を写し、
　　　結構勉強して優が取れたので油断は禁物か。
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授業の評価
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テストの評価
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[[大須賀昇]](２０１１年度後期)
出席：無
備考1：授業の進め方は、解説をしつつ板書。最後に練習問題を配布して、その答えを板書して終わりというもの。
備考2：合計で6回ほどレポートがあった。（類題をルーズリーフなりに解き提出するもの）
　　　レポートが救済になるとか・・・
備考3：中間試験と期末試験、またレポートで評価。自分は数学が苦手だったので、ひたすら意味も分からず板書を写し、
　　　結構勉強して優が取れたので油断は禁物か。
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*&aname(ks0204,option=nolink){線形代数学入門}
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[[和田出　秀光]](２０１０年度)
出席：有（2回）いかなくても通る
備考1：小テスト2回で20点、教科書そのままのレポートをだすと40点。神。
備考2：授業は全くわからないで定説。
備考3：テスト前の授業で、教科書のレポートという時点で答えがあるのに解説をしてくれたらしい。神。
//備考の数は適当に調整してください。
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授業の評価
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テストの評価
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- 神   (2011-02-28 14:48:24)
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[[酒井　拓史]](２０１０年度)
出席：無
備考1：小テストが数回ある。（事前に予告してくれる）
備考2：テストは楽勝。教科書の練習問題の類題が出るだけ。
備考3：数学が得意でない人は授業に出ておいた方が無難か。
//備考の数は適当に調整してください。
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授業の評価
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テストの評価
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//数字を変更しないでしないでください。
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- 神   (2011-02-28 14:48:24)
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[[大須　賀昇]](２０１１年度後期)
出席：無
備考1：授業の進め方は、解説をしつつ板書。最後に練習問題を配布して、その答えを板書して終わりというもの。
備考2：合計で6回ほどレポートがあった。（類題をルーズリーフなりに解き提出するもの）
　　　レポートが救済になるとか・・・
備考3：中間試験と期末試験、またレポートで評価。自分は数学が苦手だったので、ひたすら意味も分からず板書を写し、
　　　結構勉強して優が取れたので油断は禁物か。
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授業の評価
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テストの評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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//数字を変更しないでしないでください。
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[[教員名を記入（フルネームで）]]
(２０１２年度)
出席：有り・無し
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
//備考の数は適当に調整してください。
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#region(close,授業・テストの評価)
授業の評価
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テストの評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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//数字を変更しないでしないでください。
#region(close,コメント)
教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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