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**文献情報
-松本幸夫: 3×5 vs. 5×3の問題, 数学セミナー, Vol.54, No.2, pp.54-58 (2015).
[[http://www.amazon.co.jp/dp/B00LFNUMMW]]
**セクションの一覧
1. 40年前の思い出
2. 掛け算初体験
3. 小学校の教科書
4. 式の「意味」
5. 掛け算の順序には何の意味もない
6. 「ふたつの割り算」
**外部リンク
- [[Re: 3×5 vs. 5×3の問題 - わさっき>http://d.hatena.ne.jp/takehikom/20150114/1421181885]]

**文献情報
-松本幸夫: 3×5 vs. 5×3の問題, 数学セミナー, Vol.54, No.2, pp.54-58 (2015).
[[http://www.amazon.co.jp/dp/B00LFNUMMW]]
**セクションの一覧
1. 40年前の思い出
2. 掛け算初体験
3. 小学校の教科書
4. 式の「意味」
5. 掛け算の順序には何の意味もない
6. 「ふたつの割り算」
**外部リンク
- [[Re: 3×5 vs. 5×3の問題 - わさっき>http://d.hatena.ne.jp/takehikom/20150114/1421181885]]
- [[7.2÷3は? - わさっき>http://d.hatena.ne.jp/takehikom/20150115/1421268318]]
- [[高木貞治『広算術教科書』に見る，因数の順序，基準量が後に示された問題 - わさっき>http://d.hatena.ne.jp/takehikom/20150116/1421357502]]
- [[書かれた情報を取り出し，結びつけること - わさっき>http://d.hatena.ne.jp/takehikom/20150120/1421704239]]