憲法改悪反対！
教え子を再び戦場に送るな！
教育を戦争の道具にするな！
教育基本法の改悪に反対する署名のお願い
教育基本法改悪に反対する署名実行委員会
〒７３０―００１６ 広島市中区幟町―３ 田戸康ビル３０３
郵便振替口座 ０１３１０―０―３２６７１ 教育署名実行委員会
九月十一日にアメリカで起こった「テロ」事件と、十月七日の米英軍によるアフガニスタンへの空爆開始、十月十九日の地上戦突入と、アメリカによる「報復戦争」によって、私たちは第三次世界大戦の危機に直面しています。小泉内閣はこの戦争に積極的に参加し、本格的な「戦争のできる国家」をつくるため、有事立法の制定と教育基本法改悪、そして明文改憲へとつき進んでいます。教育を戦争の道具につくりかえる教育基本法の改悪を阻もうではありませんか。
教育基本法は、「主権在民、戦争の放棄、基本的人権の尊重」を柱とする「日本国憲法の精神に則り」、その実現のために憲法と一体で制定されました。天皇制軍国主義教育で侵略戦争の担い手をつくり出した「教育勅語」を否定して戦後の教育は出発したのです。
また、教職員が国家権力の体現者として、子どもたちを戦争にかりたてた反省から、「教育は不当な支配に服することなく、国民全体に直接責任をもって行われるべきものである」（第十条）とし、そのためには「教員の身分の尊重」（第六条）を明記したのです。この教育基本法を改悪することは戦争への道です。
小泉首相は愛国心教育や「国家有為の人材形成」を目指しています。また、「聖域なき教育改革」と称して、公教育そのものを競争原理に投げ込み、義務教育費の削減や教育システムの改変をつぎつぎと実施しています。教職員組合の団結を破壊して、「国のために命を惜しまない」子ども、戦争を担える学校・社会をつくろうとしているのです。
今、学校には「差別・選別主義の習熟度別学習」、「問題をおこす子ども」の出席停止、奉仕活動が導入され、「日の丸・君が代」の強制も激しさを極めています。教育委員会・校長の権限強化や「不適格教員」の排除が実施されています。
そしてついに、文部科学省は、教育基本法そのものの改悪を中央教育審議会に諮問しようとしています。教育が改悪されるとき、それは戦争です。
「過ちはくり返さない」と誓ったヒロシマは、教育六法反対に寄せられた八万筆の署名をバネに、改めて教育基本法改悪反対の署名運動を呼びかけます。
戦争賛美・歴史歪曲の「つくる会」教科書や小泉首相の靖国神社公式参拝に反対して、アジアの人々と連帯してたたかった力をさらに発展させていきましょう。教職員や保護者、労働組合や地域住民を結ぶ全国署名ネットワークで教育基本法の改悪を阻む大きな世論をつくり出しましょう。
署名活動に参加され、協力くださるようにお願いします。
二〇〇一年一〇月
呼びかけ人【広島】北西允（広島大学名誉教授） 秋光民恵（広島県高等学校教職員組合委員長） 石田明（全国被爆教職員の会） 太田弘（広島沖縄県人会会員） 岡本三夫（第九条の会ヒロシマ代表） 小武正教（僧侶） 駕屋晴治（広島基督教信徒会会長） 栗原君子（元参議院議員） 栗原貞子（詩人） 小森龍邦（元衆議院議員） 下田礼子（百万人署名運動広島県連絡会事務局長） 朱碩（在日朝鮮人被爆者） 原田豊己（カトリック広島司教区司祭） 政平智春（部落解放同盟広島県連合会書記長） 山今彰（広島県教職員組合委員長） 湯浅一郎（ピースリンク広島･呉･岩国世話人） 由木栄司（広島県日本中国友好協会青年委員会事務局長）【全国】新崎盛暉（沖縄大学教授） 梶村晃（元福岡県教組委員長） 鎌田定夫（長崎平和研究所長） 小森陽一（東京大学教授） 高嶋伸欣（琉球大学教授） 俵義文（子どもと教科書全国ネット） 暉峻淑子（埼玉大学名誉教授） 中小路清雄（元日教組書記長） 西野瑠美子（ルポライター） 福島瑞穂（参議院議員･弁護士） 福地曠昭（沖縄人権協会理事長）槇枝元文（元日教組委員長） 嶺井正也（専修大学教授） 森川金寿（元家永教科書裁判弁護団長） 安川寿之輔（名古屋大学名誉教授） 山住正己（東京都立大学名誉教授） 弓削達（東京大学･フェリス女学院大学名誉教授） 吉岡数子（平和人権子どもセンター･教科書資料館代表）
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