非常識な算数指導が行なわれている事例 - 掛算順序固定問題対策本部（保管庫）

このページは、「非常識な算数指導が行われている事例」を集積します。

情報お持ちの方は、「情報提供コーナー」以下に追記お願いします。

事例

• かけ算とうさぎの耳

「３本耳のうさぎ」が登場する教え方。実際に３本耳のウサギを黒板に書いた写真あり

• 東北大学教育ネットワークセンター年報第11号(2011年) （４月）より、宮田佳緒里・蛯名正司・工藤与志文「かけ算の意味理解を促すための問題状況の図示の試み」

「５本耳のうさぎ」が登場する

• 朝日新聞「花まる先生」記事　2011年1月17日

「タコ２本足」指導の事例。（同記事に関するQ&A by黒木玄:Q38）も参考に。

• OKwaveでの質問「子供５人にお菓子２個ずつ」

コメントに「小学校の間はこのこの立式で通します」と明言する「小学校校長（自称）」tosa-bash氏登場

• 6×8は正解でも8×6はバッテン？あるいは算数のガラパゴス性

小２の娘が算数のテストで式と答の両方をバツにされたという事例。

• 黒木玄氏 A41 （複数のリンク紹介と論考）

• 式と絵の対応関係を問う設問　小二教育技術 2009.11、　 3x8と8x3の区別、　全国一斉の学力検査 2002年

非常識な算数批判が行われている事例

• 学校だけに任せておくと大変なことになるよ

小３の息子が算数のテストで答をバツにされて問題の意味もわからず騒いでいるという事例。批判ツイート多数。

• ツイート集（コメント付き）

モンペ的言い掛かりツイート集。一刀両断のコメントが爽快。

情報提供コーナー

「ここにもあります」という情報をお持ちの方は、最後尾に追記してください。
後ほど@kmic67 が整理します。
このページ左上の「編集」メニューから、「ページ編集」を選ぶと編集画面が開きます。atwiki文法がわからなくてもかまいません。テキストだけで追記してもらえば十分です。

■■↓ここから下に追記お願いします■■

コメント

　このページへの要望・提案等があればコメントに残すこともできます。

• 教科書と教科書指導書が、ここ２０年でおかしなことになっています。
  →http://8254.teacup.com/kakezannojunjo/bbs/t15/l50 -- (積分定数) 2013-01-10 18:47:02
• 単に「想像上の動物」が出て来るから「非常識」と断定しているだけでは？非常識とする根拠を合理的に述べてくれないと、なんともね。たはは。 -- (呆れ坊主) 2013-03-12 14:26:02