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言語の遅れに対して、従来は
音声訓練や、検査や助言などを行う「言語治療」がなされていた。
言語治療の対象は限られており、全てのケースをカバーできなかった。
障害のある人の中でも言語発達は個人差が大きく、伝統的な治療観ではカバーしきれなくなった。
治療だけでなく、環境面など総合的に対応し、言語発達を支援する考え方へと変化してきた。