2010.7.28
ＩＣＴ活用指導力の自己チェック（セキュリティエラーが出ますが、大丈夫です）
小学校版 中学校版
Ⅰ．ＩＣＴとは？
２．「５分でわかる教育の情報化」
ＮＩＣＥＲ より
「授業でＩＴを使ってみよう（ＮＩＣＥＲ）」http://www.nicer.go.jp/itnavi/promo.html
○本ムービーで紹介された内容の関連ＵＲＬ
（１）事例紹介
①乗り物調べ
http://www.dainippon-tosho.co.jp/sho/sansuu/anime/network/network.html →同じ内容 （教育出版）http://www.kyoiku-shuppan.co.jp/kaihatu/minipro/index.html
②技を磨こう
ＣＥＣ（コンピュータ教育開発センター）「教育用画像素材集」
http://www2.edu.ipa.go.jp/gz/
③世界のライブカメラ
THE INTERNET'S NEWEST LIVE WEBCAM WEBSITE
http://www.hir-net.com/link/livecam/
④３次元モデリングおよびペインティングソフト「SmoothTeddy」
http://www-ui.is.s.u-tokyo.ac.jp/~takeo/java/smoothteddy/index-j.html
（２）「教育の情報化」のために
①教育情報ナショナルセンター
http://www.nicer.go.jp/
②"情報モラル"授業サポートセンター
http://sweb.nctd.go.jp/support/
③ｅ授業／Ｗｅｂ研修システム
http://www.nicer.go.jp/eltt/
④ＩＣＴ＠ＳＣＨＯＯＬ（先生のためのＩＣＴスキル研修）
http://www.nicer.go.jp/ictschool/
３．政策としての教育の情報化
ＩＴ新改革戦略（平成18年1月19日）ＩＴ戦略本部－概要
ＩＴ新改革戦略（平成18年1月19日）ＩＴ戦略本部－本文
学習指導要領（新・現行）
教育の情報化の現況
５．ＩＣＴを活用した授業の効果
教育の情報化の推進に資する研究（ITを活用した指導の効果等の調査等）報告書（平成18年3月）（文科省）
ＩＣＴ活用による学力向上の証し－実証授業による指導の効果検証結果の報告－(文科省委託事業）（メディア教育開発センター）
ＩＣＴ活用は授業後の客観テストの結果が高い
６．ＩＣＴ活用指導力の現状
教育の情報化の実態
★学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果
●平成21年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果【速報値】
●学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果（平成21年3月現在）
●学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果（平成20年3月現在）
●学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果（平成19年3月現在）
●学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果（平成18年3月現在）
設置者別
●高度情報通信ネットワーク社会推進戦略本部（IT戦略本部）」（平成13年1月設置）
Ⅱ．ＩＣＴの活用事例
教員のＩＣＴ活用指導力の基準 （セキュリティエラーが出ますが、続行して大丈夫です）
１．ＩＣＴ活用指導例（小学校p.3～、中学校p.9～）
◆教育の情報化関連のWebサイト
・ 文部科学省 http://www.mext.go.jp/
・ 教育情報化推進協議会 http://www.eeaj.jp/public/doc/menu.html
・ 独立行政法人 メディア教育開発センター NIME http://www.nime.ac.jp/
・ 社団法人 日本教育工学振興会 JAPET http://www.japet.or.jp/
・ 高度情報通信ネットワーク社会推進戦略本部（IT戦略本部）
http://www.kantei.go.jp/jp/singi/it2/index.html
◆ICT活用のしかたやICT活用指導力向上の参考になるWebサイト
・ ICTスキルアッププログラム
http://www.potential-for-children.jp/ictskillup/index.aspx http://www.ict-consortium.jp/
・ 授業でのＩＴ活用・応援システム ADAPT（旧
iTeacher） http://adapt.nime.ac.jp/・ e授業
Web研修システム 授業でITを使ってみよう http://www.nicer.go.jp/eltt/
・ “ＩＴ授業”実践ナビ http://www.nicer.go.jp/itnavi/
３．ＩＣＴ活用のヒント集
●ノートパソコンとプロジェクターを利用した授業例
（１）（数学）三平方の定理（面積）の説明をペイントで作る
（２）（社会・理科）Google Earth（グーグルアース） http://earth.google.co.jp/
※ソフト(無料)をインストールする必要あり。
（社会）Yahoo地図情報 http://map.yahoo.co.jp/
標準地図／スクロール地図
標準地図 を選ぶと、 地図／航空写真 から選べる
（理科）Ｍｉｔａｋａ http://4d2u.nao.ac.jp/html/program/mitaka/
※国立天文台４次元デジタル宇宙プロジェクト作成の天文シミュレーションソフト（無料）
（参考）宇宙ステーションを見よう http://kibo.tksc.jaxa.jp/
（３）（美術）Microsoft Photo Editor(マイクロソフト・オフィスXPまでに付属のソフト）
Microsoft Picture Manager（オフィス２００３から付属）
（４）（各教科）画像（統計資料）の連続した提示方法
※参考 irfanview画像表示ソフト
（５）ワープロソフトを提示して、考えをまとめていく
「全画面表示」機能の活用
●ノートパソコンを利用した授業例
（６）（英語・音楽）ＷＭＰでＣＤを取り込み、再生。再生スピードを変化させて。
※ラジカセに音声を出力する接続方法 FMトランスミッター
※小型スピーカーの活用
（国語）音声データをパソコンに取り込み，再生
●実物投影機（ＯＨＣ）、ＯＨＰを利用して
（７）（音楽・美術など）楽譜、絵の提示、描き方
（社会・理科など）図、資料の提示
（全教科）ノートなどの提示
●スキャナ（白黒反転での黒板への投影）を利用して
（８）（国語・英語）白黒反転させたデータの活用 ＋プロジェクタ 又は ＋ＯＨＰ
●ビデオカメラ、ＵＳＢカメラの活用法
・（体育）タイムシフト再生で
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