有意味受容学習 - shomen-study7 @ ウィキ

有意味受容学習

オーズベルが提唱。
先行オーガナイザー（学習に先行して与えられる抽象化された情報）によって、学習しやすくなるという考え方。

新しい知識は、あらかじめ持っていた知識や経験によって活性化されることから、学習において関連した情報を先行して提示する方法。
特に言葉による概念の学習には有効。

ゆき