Ｃ読むこと 内容
ア 読書的な読むことに関する指導事項
○１・２年
（ ）に興味を持ち、読むこと。
○３・４年
（ ）に興味を持ち、読むこと。
○５・６年
自分の考えを広げたり深めたりするために（ ）読むこと。
イ 叙述内容に即した読むことに関する指導事項
○１・２年
（ ）な順序、（ ）の順序などを考えながら（ ）を読むこと。
○３・４年
目的に応じて、（ ）となる語や文をとらえて（ ）を考え（ ）読むこと。
○５・６年
目的や意図などに応じて、文章の内容を（ ）ながら（ ）をとらえること。
ウ 想像的な読むことに関する指導事項
○１・２年
場面の様子などについて、（ ）読むこと。
○３・４年
場面の（ ）や（ ）を、叙述をもとに（ ）しながら読むこと。
○５・６年
登場人物の（ ）や場面についての描写など、優れた叙述を（ ）ながら読むこと。
エ 事象と感想、意見にかかわる読むことに関する指導事項
○１・２年
なし
○３・４年
読み取った内容について（ ）をまとめ、一人ひとりの感じ方について（ ）のあることに気付くこと。
○５・６年
書かれている内容について（ ）と（ ）、（ ）の関係を押さえ、（ ）ながらよむこと。
オ 目的な読むことに関する指導事項
○１・２年
なし
○３・４年
目的に応じて内容を（ ）たり、必要なところは（ ）に注意したりしながら文章を読むこと。
○５・６年
（ ）を得るために、効果的な読み方を工夫すること。
カ 声に出しての読むことに関する指導事項
○１・２年
語や文としての（ ）や（ ）、（ ）などについて考えながら声に出して読むこと。
○３・４年
書かれている内容の（ ）や（ ）が良くわかるように声に出して読むこと。
○５・６年
なし
最終更新：2008年04月20日 13:31
