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オリエンテーション


教科『情報』について

  • 2003年度から、高等学校で教科『情報』が必修になった。
  • 『情報』には、「情報A」「情報B」「情報C」の3種類あり、どれを採用するかは高校現場に任されている。
  • 教科書は文部科学省による学習指導要領に基づき、教科書検定を経て作成される。
  • 基本的に、教科書出版社や執筆者の個性的な表現の場になるので、同じ学習指導要領に基づいていても、内容は若干異なる。
  • 教科『情報』を学習した高校生は、2006年4月以降から大学に入学している。
  • これ以前の入学生は、学校ごとに差のある「情報教育」を受けた者、まったく受けていない者、であり、明らかな「デジタル・デバイド」が存在している。


デジタル・デバイド(Digital Devide)・・・情報格差のこと。

パソコン機器の利用方法を理解している人は、どんどん新しい技術などを取り入れて、活用する。
ところが、機器の利用方法をわからない人は、利用できない状態になり、有益な情報を入手できない。
情報を有効に利用できる人とできない人の差を、デジタル・デバイド(Digital Devide、情報格差)という。
デジタル・デバイドは年々拡大している。

学校の中で育った「情報教育」

大学での初期の情報教育は、パソコンを利用する教員が、パソコンの使い方を教育していた。(パソコン教室) 
「情報」の専門教育が開始されたのは1980年代後半であり、初期の「情報」担当教員は「情報」を専門分野とはしなかった。
理系の大学では、理学(数学・物理・化学など)、工学(電気工学、電子工学など)、の分野、文系の大学では、家政系、食物系、経済系、保健体育などの実験関連分野の教員が主に担当していた。
大学の情報教育は、高校現場に影響を与え、まず高校は1994年にはパソコン導入率100%を達成した。
その後、中学、小学校にも情報教育の波は届き、「総合学習の時間」が設置され、ここで情報教育、英語教育が実践されるようになった。

在学中に取得すべき資格

試験名 主 催 試験日 受験料 試験会場 合格率 備考
ITパスポート試験(情報処理技術者試験:国家試験) 情報処理技術者試験センター 試験会場で随時 5100円 松山大学など 35%程度 企業によっては月給に手当を加算。合格一時金制度のある企業もある。
基本情報技術者(情報処理技術者試験:国家試験) 4月・10月の第3日曜 15%程度
日商PC検定(文書作成)(データ活用) 日本商工会議所 随時 5,000円~9000円 東雲女子大・大栄ワープロ学院・職業訓練校他 70点以上で合格
インターネット検定.com Master ★2012 NTTコミュニケーションズ 7月・12月 8400円 松山大学など 80点以上で合格 CAVA制度により、在宅でオペレータ業務に就ける

最終更新:2012年04月17日 17:03