芝村さんの日曜授業：３時間目『これが理解だ』 - レンジャー連邦王宮図書室 @wiki

３時間目：これが理解だ

レッスン２－１、２－２を思い出しましょう。

転記は便利ですが、それだけでは会話が成立しないような場面も出てきます。その時、どうやって相手の言っていることを理解しあうのかが問題になってくるわけです。

『でもユニバース定義下においてって凄い難しいよね？』
『さて困った。これまで転記だけで対応してたけど、ついにここでそれがつきたわけだ。』

レッスン３．交換則を使ってユニバース定義を言い換えてみよう

『交換しても構わないって事は、”自分の言葉”でも構わないことなんだ。』
『自分の言葉で、等価を作ろうか』

『ｆ：ユニバース定義　＝』で、右辺を書いていきましょう。

『ｆ：は通っていない（認められていない）ｔ：のことだ。』
『ｆ：は転記しても、認められない』

『さあ。皆挑戦してみよう。』
『大切なことは、いつも挑戦することだ。』
『間違えることが恥ずかしいんじゃない。挑戦しないことが恥ずかしいんだ。』

考えすぎて難しいです

『考えすぎるのはいいことだが、考えすぎると本質を見失うね。それは恋でも数学でも同じだ。』
『そう言うときは、自分が何をしなければならないのか、思い出しなさい。』

相手に伝えるために　言葉を探しているのですよね

『そうだ。』
『ここにいる皆が納得して、私もまた納得する言葉を出せれば、合格だ。』

ｆ：ユニバース定義　＝無名世界観と現実社会で通用する物理法則と常識

『ＯＫ．』

『普通は自分の言葉で言い換えることをもって、理解したという。』

ｔ：通った　＝（ゲーム内での価値観のことでローカル定義に属する。特に指定のない場合、無名世界観の因果、および物理法則とそれに矛盾しない限りの常識および現代科学となる。）下において等価であると認定すること

この難しいｉ言語を、難しくない＝気に入るように言い換えると…

ｔ：通った　＝（無名世界観と現実社会で通用する物理法則と常識）下において等価であると認定すること

『で、多くの皆が納得した。これが最終的にＯＫかどうか決めるルールがある』
『ｔ：芝村　＝プレイヤーの一つでユニバース定義、ライブラリを定義し、通った、もしくは通っていないを決定するプレイヤーのこと。』
『つまりは私だ。』
『私が通ったといえば。それはＯＫ』

ｆ：通った　＝（無名世界観と現実社会で通用する物理法則と常識）下において等価であると認定すること

『＞通った』
『これにてｆ：はｔ：となった。　今後は転記できるだろう』

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最終更新：2008年03月30日 14:30