生徒名簿 > 真山恭一郎 >[補習の時間]真山恭一郎(SR)
[補習の時間]真山恭一郎(SR)

攻魅力
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2893
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守魅力
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2566
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攻M
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9302
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守M
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8157
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コスト
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14
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卒業祝い
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20000メン
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[補習の時間]真山恭一郎+(SR)

攻魅力
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3472
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守魅力
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3079
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攻2M
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13637
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守2M
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11959
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コスト
|
14
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卒業祝い
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30000メン
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[鬼畜教師]真山恭一郎(SSR)

攻魅力
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4340
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守魅力
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3849
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攻4M
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20500
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守4M
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18180
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攻3M
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20040
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守3M
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17597
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コスト
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14
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卒業祝い
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60000メン
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アピール
おい、俺を誰だと思っている?
└Knightタイプの守魅力スーパー特大DOWN
ストーリー
甘い香りの補習授業
入手方法
台詞
ボイス
+
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... |
ステップ1
おしゃべりタイム
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……どうした?
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おしゃべりタイム
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予習と復習は基本だろう。
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おしゃべりタイム
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真面目に取り組め。
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デート電話コメント
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ほう。俺を誘い出そうとは、いい度胸だな。では、当日までに覚悟を済ませておけ。
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カレ自慢アピール
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おい、俺を誰だと思っている?
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ステップ2
おしゃべりタイム
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授業の用事がある。
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おしゃべりタイム
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学生の本分を忘れるな。
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おしゃべりタイム
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計算は正確に、速く行うこと。
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デート電話コメント
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授業で会うだけでは物足りないのか? そんなに俺と一緒にいたかったとはな。
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カレ自慢アピール
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おい、俺を誰だと思っている?
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ステップ3〜7
好感度レベルMAX
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おまえにだけは、飽きることがない。もし俺を愉しませたくないというのなら、さっさと諦めろ。……できないだろう?
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おしゃべりタイム(ステップ3〜4)
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授業の用事がある。
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おしゃべりタイム(ステップ3〜4)
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学生の本分を忘れるな。
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おしゃべりタイム(ステップ3〜4)
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計算は正確に、速く行うこと。
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おしゃべりタイム(ステップ5〜7)
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……めげないな。
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おしゃべりタイム(ステップ5〜7)
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努力は認めてやろう。
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おしゃべりタイム(ステップ5〜7)
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適度な休息を取れ。
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おしゃべりタイム(ステップ8)
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まったく、面白い奴だ。
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おしゃべりタイム(ステップ8)
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公式は覚えたか?
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おしゃべりタイム(ステップ8)
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さて、どうしてくれよう……。
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デート電話コメント(ステップ2〜4)
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授業で会うだけでは物足りないのか? そんなに俺と一緒にいたかったとはな。
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デート電話コメント(ステップ5〜7)
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まあいい。学生にもたまの休みは必要だ。行き先の予定を立て、俺に事前申告しろ。
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デート電話コメント(ステップ8)
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デートの誘い方は教えていなかったが……、人並みにできるようだな。褒めてやろう。
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デート電話コメント(ステップ8)
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プライベートの俺を独占したい、とでも……? ではおまえの選択の意味、思い知らせてやろう。
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デート電話コメント(ステップ8)
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奇遇だな。俺もおまえを誘ってやろうかと思っていたところだ。馬鹿め、そんなに浮かれるな。
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カレ自慢アピール
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おい、俺を誰だと思っている?
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マイページ
+
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... |
ステップ1
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甘えたことを言っている暇はあるのか?
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おい、おまえ。そこで何をしている。
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おまえの要領の悪さは相変わらずだな。
ステップ2〜3
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この俺が勉強を見てやると言っているんだ。
-
優しくしてほしいなんて寝言はやめろ。
-
[名前]、……後で話があるから来い。
ステップ4〜5
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おまえも、他の馬鹿共と一緒なのか?
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世の中は馬鹿ばかりで疲れるな……。
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わかっているな。俺を失望させるなよ。
ステップ6〜7
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俺の本当の姿を知るのは、おまえくらいだ。
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口先だけなら誰でも上手いことを言える。
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ほう……おまえ、なかなか骨のある奴だな。
ステップ8
-
言いたいことがあるなら、はっきり言え。
-
俺に、お仕置きをしてほしいのか……?
-
俺に何がしてほしいんだ……言ってみろ。
-
おまえの声は、不思議と耳障りにならんな。
-
おまえのほしいものをやってもいいぞ……?
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登校
+
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... |
朝
ステップ1
-
朝からトロトロ歩いてるんじゃない。学生だろう。
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俺に指導を受けたいだと……? いい心がけだな……?
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勉強が学生の本分だろう。遅刻など論外だ。早く行け。
ステップ2〜4
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浮ついた気持ちで学校に来る奴など、言語道断だ。
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予習復習も済んでいるだろうな。今日の授業が楽しみだ。
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予鈴が鳴ったのにまだ教室に入らない生徒がいるな……。
ステップ5〜7
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おまえの授業中の視線は、無意識なのか……タチが悪い。
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今日の授業は、全問おまえを当ててやろうか……?
-
何をしている。遅れるだろう、さっさと教室に入れ。
ステップ8
-
おまえはなかなか優秀だ。俺を愉しい気分にさせる。
-
俺が満足するまで、おまえには付き合ってもらう。
-
気を抜くな。当てなくても、授業中の姿は確認してるぞ。
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随分と楽しそうにしていたな? 俺には秘密の相談事か?
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何があったのか? いつもより……いや、なんでもない。
放課後
ステップ1
-
……俺のことを見てどうした。俺に興味があるのか?
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授業の準備があるのでな。おまえに付き合う暇はない。
-
まだ寝ぼけているのか。俺が目を覚まさせてやろう。
ステップ2〜4
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いつでも笑顔で……いったい何がそんなに楽しい?
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昼食? ……ああ、もう済ませたが。それがなんだ。
-
他の生徒と態度が違う? 理由を考えたことはないのか。
ステップ5〜7
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俺の教えに間違いはない。おまえの成績も直に上がる。
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先日の小試験、いつもより点が取れていたな。感謝しろ。
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優しくされたいのなら、他を当たれ。俺に求めるな。
ステップ8
-
ここに座れ。……俺が起きるまで、ここから動くなよ。
-
昼食を摂るとする。おまえもまだなら、来い。
-
何をしている? 俺を待っていただと? 奇特な奴だ。
-
人に頼むときは、それ相応の頼み方があるはずだが。
-
[名前]、こっちへ来い。おまえは俺の後ろについていろ。
夜
ステップ1
-
数学でわからないところがあるなら、何故聞きに来ない。
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施錠をするぞ。さっさと校舎を出ろ。俺は待たせるな。
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何故こんな時間まで残っている? 早く下校しろ。
ステップ2〜4
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教えるのは数学だけか? 他にもあるのなら言ってみろ。
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おまえは目を離すと、何をしでかすかわからないな。
-
学生の本分はなんだ? 今すぐ帰って勉強をしろ。
ステップ5〜7
-
俺に抱きしめてほしいのか? それなら、ねだってみろ。
-
こんな時間までいるとは……よほど俺と逢いたかったか。
-
……まだいたのか。職員室に来い。もう他は誰もいない。
ステップ8
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……おまえの前でなら、本来の俺に戻ってもいいだろう。
-
おまえは俺にどうされたいんだ? 正直に言ってみろ。
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俺の許可もなく、他の男と親しげに話すとはいい度胸だ。
-
今夜、特別な個人授業を開いてやろう……。喜べ。
-
何を教わりたい? 手とり足とり教え込んでやろう……。
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デートの約束
+
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... |
ステップ1
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俺に電話をする暇があるなら、他にやるべきことがあると思うが……? 時間を無駄に使うな。
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ほう。俺を誘い出そうとは、いい度胸だな。では、当日までに覚悟を済ませておけ。
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いいだろう。そこまで覚悟を決めているとはな……。おまえにしては、いい心がけだ。
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ステップ2〜4
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勉強の質問か? 何故こうなる前に、職員室に聞きに来ない。電話で聞くなど堕落の極みだな。
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授業で会うだけでは物足りないのか? そんなに俺と一緒にいたかったとはな。
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ほう、俺に都合を聞く度胸があるとはな。……特別におまえに1日付き合ってやろう。
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ステップ5〜7
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……ふん。おまえに俺の番号を教えたのは間違いだったようだな。案の定、こんな事態になった。
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まあいい。学生にもたまの休みは必要だ。行き先の予定を立て、俺に事前申告しろ。
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許可してやる。当日のスケジュールを作成し、前日までに提出しろ。無駄は許さん。
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ステップ8(1)
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電話までしてきて、何の用だ。俺の授業を受けておいて、不明点があるとでも言うつもりか?
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デートの誘い方は教えていなかったが……、人並みにできるようだな。褒めてやろう。
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人を誘うときのマナーは備わっているようだな。その日で構わん。場所も報告しろ。
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ステップ8(2)
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俺に電話にかけられる人間は限られているからな。おまえもその1人だということを光栄に思え。
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プライベートの俺を独占したい、とでも……? ではおまえの選択の意味、思い知らせてやろう。
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いいだろう。その日は朝から空けておけ。この俺が一生忘れられない日にしてやる。
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ステップ8(3)
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……いったい何の用だ。わざわざ俺が電話に出てやったんだ。生半可な用事では許さんぞ。
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奇遇だな。俺もおまえを誘ってやろうかと思っていたところだ。馬鹿め、そんなに浮かれるな。
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特別に空けておいてやる。おまえの身体の隅々まで、俺の存在を刻み込んでやろう。
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デートコメント
+
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... |
……やっと来たか。おまえのはしゃいだ間抜けな顔は、遠くからもよく見えていたぞ。
今日は1日覚悟しておけ。俺が満足するまで、充分におまえを味わわせてもらうからな。
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カレ自慢
+
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... |
対決画面
ステップ1
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くだらんことに俺を巻き込むな。
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ステップ2〜4
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ふん、いい度胸だな……?
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ステップ5〜7
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仕方ない、相手をしてやる。
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ステップ8
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俺に歯向かうとは、無謀な奴め。
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勝利
ステップ1
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おまえのために頑張った……とでも言うと思ったか? 思い上がりも甚だしいな。
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ステップ2〜3
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勝利したからと言って、そこで奢るのが凡愚だ。俺はこの程度で喜んだりはしない。
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ステップ4〜5
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この程度で大げさに騒ぐな。俺と一緒にいるという意味を、おまえはもっと理解しろ。
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ステップ6〜7
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うれしそうな声を出すな。……それとも、まさか俺が負けるとでも思っていたのか?
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ステップ8
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おまえに必要なのは誰なのかわかっただろう。俺から離れるなどと思わないことだな。
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ステップ8
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俺はおまえのなんだ……? 俺の満足する答えが出るまで、何度でも教え込んでやる。
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敗北
ステップ1
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……くだらんな。教育にも数学にも無関係のことに、本領を発揮する必要はない。
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ステップ2〜3
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教師である俺が、こんなことに本気で取り組むと思ったか? 自分の立場を理解しろ。
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ステップ4〜5
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ふん……ふざけた話だ。こんな勝負の勝ち負けで、いったい何が決まる。
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ステップ6〜7
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面白い。世の中にはくだらん勝負で盛り上がる層もいるということだな……。
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ステップ8
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こんな結果で納得がいくか。おまえもそうだろう。このままで終わらせると思うなよ。
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ステップ8
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……まあいい。今回はこの程度にしておいてやる。次回は容赦なく勝利するがな。
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告白タイム
アルバイト
+
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... |
ステップ1
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バイトなどくだらんことに精を出す暇があったら、学生らしく勉強でもしたらどうだ。
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ステップ2〜7
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いくら法で許されていると言っても、バイトにうつつを抜かすのは感心せんな。
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ステップ8
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働いて金を得ることも社会の勉強だ。学生の本分を忘れなければ、許してやろう。
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好感度MAX
+
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... |
努力が報われず、結果も出ないというのに、よくもまあ諦めずに続けられるものだ。
おまえのようなタイプは珍しい。これだけいたぶってやっているにも関わらず――
おまえは未だに、俺の指導を素直に受け入れる。……だからこそ……
おまえにだけは、飽きることがない。もし俺を愉しませたくないというのなら、さっさと諦めろ。……できないだろう?
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最終更新:2019年03月17日 14:53