学習方針 - (2007/11/15 (木) 17:54:17) の１つ前との変更点
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*学習方針
-上位コースでマーチ狙い
**コース
-S、A、B、Cの四つのコースに分かれいる。
-Sは勉強時間が多く、テストも頻繁に行われます。課題も非常に多く,そのプレッシャーに押し負かされ結局投げてしまう生徒も少な くない。
-AはSと同じテストのようです。勉強時間は中間です。S程厳しくなく,Bよりは厳しい。良く言えば中庸,悪く言えば煮え切らないコース。1年時のAコースの約半分は2年時に成績ガタ落ちでBに堕ちる法則。
-Zコースなる、謎の東大レベル志望コースが新設された
-Bコースは募集停止になるらしい。
-Bは私立大学を目指すよう。学力は下。Cは学力に関係が無いので、実質最低ランク。
しかし、指定校推薦で何とか大学へいけます。
-Cは社会福祉専門コース。淑徳大学に入れます。SやA,Bからは独立しているため,学力の査定には入らない。
**5学期制
-3学期制とあまり変わり無い。3学期制の1、2学期を二つに割った感じ。
-テスト終了後に休みが2～3日入るが一学期と三学期は行事の関係から殆ど無い。
*学習方針
-上位コースでマーチ狙い
**コース
-S、A、B、Cの四つのコースに分かれいる。
-Sは勉強時間が多く、テストも頻繁に行われます。課題も非常に多く,そのプレッシャーに押し負かされ結局投げてしまう生徒も少な くない。
-AはSと同じテストのようです。勉強時間は中間です。S程厳しくなく,Bよりは厳しい。良く言えば中庸,悪く言えば煮え切らないコース。1年時のAコースの約半分は2年時に成績ガタ落ちでBに堕ちる法則。
-Zコースなる、謎の東大レベル志望コースが新設された
-Bコースは募集停止になるらしい。
-Bは私立大学を目指すよう。学力は下。Cは学力に関係が無いので、実質最低ランク。しかし、指定校推薦で何とか大学へいけます。
-Cは社会福祉専門コース。淑徳大学に入れます。SやA,Bからは独立しているため,学力の査定には入らない。
**5学期制
-3学期制とあまり変わり無い。3学期制の1、2学期を二つに割った感じ。
-テスト終了後に休みが2～3日入るが一学期と三学期は行事の関係から殆ど無い。
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