[[詰能力者]]→詰能力者 問題5 *「っぐわ！・・・くそ！・・・また暴れだしやがった・・・」 &bold(){スキル：戦闘力・判断力・演出力} &bold(){難易度：★} &bold(){限定条件：今設問は、学園生活が舞台の「外伝」基準です。} &bold(){よって回答の際のキャラクターも、その世界観に準じた位置づけとなります。} ---- いつもと変わらぬ平穏な日常生活――― そんな時にこそ邪気眼能力者の皆さんなら、きっと誰もが想像したことでしょう 「もしもこの教室にテロリストが突然乱入してきたら、どうやって倒そう？」 今回の詰能力者の設問舞台は、パート速報の本編世界を離れた、学園外伝世界です ここでも普段であれば我々の第三世界と同じように、退屈で平穏な授業が行われていることでしょう しかしあなたの天性の巻き込まれ系体質のためか、その平穏はあっけなく崩壊していきました 「あぁ、今日も世の中は平和だなぁ」と、そう思ったその瞬間… ***【―――ガラッ―――乱暴なほどの勢いで教室の扉が開かれ】 ***【教室内に侵入する、小型機関銃を構えた目出し帽の男たち】 ***授業中に突然失礼だが、この学園は我々が占拠した！ ***よし、そこのお前、お前だ！ ***丁度いい、見せしめにぶっ殺してやる！ ***【先頭に立つ男、教室内で、そう宣告すると】 ***【あなたに向けて、銃の照準を合わせ―――】 なんとも唐突な展開ですが、今回の回答は「教室に潜入したテロリストを倒す」ことです テロリストは目出し帽を被り素顔を隠した、全身黒尽くめの男が３人おり、 そのうちの先頭の男から、今まさに、あなたに向かって銃口が向けられている状態です このまま黙っていては、あなたは哀れな凶弾によってテロの犠牲者となるだけでしょう それでは「私は死んだ、ノウリョクシャ（笑）」なんて言っていられません 「勝利プロセス」を考える詰問題での【死亡】は、なんとしても避けたいところですね え？「テロリストの目的」、ですか？ それは特に決めていませんが、多分回答上には影響は無いと思います さて、あなたのキャラの取れる危機回避行動描写はなんでしょうか、簡潔にお答えください また今設問の解答に限り、キャラ名は「外伝学園世界では、どんなキャラクターか」を明記願います （例：カノッサ大学進学を志す園芸部女子生徒・「まるでロボット」な無表情男性古典教師etcetc） さらに、回答内容欄にて「なにか一言」を添えた場合は、特別得点が加算されます（得点？） 参考資料 [[暇な授業中、よくする妄想の例 「テロリストが教室侵入→自分ひとりでどう戦うか」>http://horo346.blog75.fc2.com/blog-entry-510.html]] [[教室にテロリストが襲撃してくる妄想したこと無い奴なんているの>http://taneneta.blog105.fc2.com/blog-entry-76.html]] [[俺「教室をテロリストが占拠しただと…！？」>http://blog.livedoor.jp/ressbook2ch/archives/50805812.html]] #comment(title_name=キャラ名,title_msg=回答内容,below) - 背後からテロリストを糸で絡め取る→窓の外に放り投げる→「私の教え子に手を出したら、地獄に蜘蛛の糸は降りてこないわよ？」→テーマソングが流れ出し、部屋の外に出て超変身！ -- ロシアからやってきたロリロリ蜘蛛せんせー (2011-02-11 00:44:16) - トランペットから、電撃の弾丸を斉射→敵の一人が回避し、ここでテーマソングが何故か流れる→「安心しな、レクエムの演奏ぐらいはできっぜ―――この、クソッタレ野郎がッ！！」→FIGHT！ -- 吹奏楽部の火の玉ガール (2011-02-11 00:41:40) - 「カカッ！儂の居る教室に来るのが間違いだったな」と、笑う。→先頭のテロリストの首に刀を突きつけ一言。「見せしめに殺されたくなかったら、さっさとお縄に着くといいぞ？」ここで時代劇なBGMが -- 70歳の学校の非常勤講師な何か、刀有り (2011-02-11 00:27:55) - 目にも留まらぬ速さでクロークに隠し持った氷属性のダガーを連投→命中（チート臭い）→「"Shit!（ちきしょう！）"…まさかこの学園まで嗅ぎつけたか…"Fukinkids!（クソガキども！）早くこの教室から逃げなさい！」 -- "Fuck!"な女性英語教師 (2011-02-11 00:21:28)
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