各学年の目標 算数 Ｃ図形
１年 具体物を用いた活動などを通して、図形についての（理解）の基礎となる経験を重ね、図形についての（感覚）を豊かにする。
２年 具体物を用いた活動などを通して、図形についての（理解）の基礎となる経験を一層重ね、図形についての（感覚）を豊かにする。
３年 図形を（構成する要素）に着目して、基本的な図形について理解できるようにし、それらの（有用）さが分かるようにする。
４年 図形を（構成する要素）に着目して、基本的な図形についての理解を深めることができるようにする。
５年 図形を構成要素及びそれらの（位置関係）に着目して考察し、基本的な（平面図形）についての理解を一層深めることが出来るようにする。
６年 図形を構成要素及びそれらの（位置関係）に着目して考察し、基本的な（立体図形）についての理解を深めることができるようにする。
最終更新：2008年04月18日 23:36
