Ｄ数量関係 内容
（１）資料を（ ）やグラフで分かりやすくあらわしたり、それらをよんだりすることができるようにする。
ア （ ）、（ ）などの簡単な観点から分類したり、整理して表にまとめたりすること。
イ （ ）のよみ方及びかき方について知ること。
（１）（ ）二つの数量について、それらの関係を表したり調べたりすることができるようにする。
ア 簡単な場合について、（ ）させる数量を考えたり、（ ）を表などの表したりして関係を調べること。
イ 変化の様子を（ ）に表したり、それから変化の（ ）をよみとったりすること。
（２）数量の関係を式で簡潔に表したり、それをよんだりすることできるようにする。
ア （ ）の混合した式や、（ ）を用いた式について理解し、正しく計算すること。
イ （ ）についての考え方を理解し、（ ）を理解すること。
（３）目的に応じて資料を集め、（ ）したり、（ ）を調べたりすることができるようにする。
ア 二つの事柄に関して起こる場合について調べること。
イ 資料の（ ）や（ ）について調べること。
ウ 資料を（ ）に表したり、グラフから（ ）や（ ）を調べたりすること。
（１）（ ）に関して成り立つ（ ）についてまとめる。
ア （ ）、（ ）や（ ）についての理解を深めること。
（２）（ ）の意味について理解し、それを用いることができるようにする。
（３）目的に応じて資料を分類整理し、それを（ ）、（ ）を用いて表すことができるようにする。
（４）簡単な式で表されている関係について、二つの数量の（ ）や（ ）に着目するなど、数量の関係の（ ）や（ ）についての理解を深める。
（１）簡単な場合について、（ ）の意味を理解できるようにする。
（２）伴ってて変わる二つの数量について、それらの関係を（ ）する能力を伸ばす。
ア （ ）の意味について理解すること。また、簡単な場合について、表やグラフを用いてその特徴を調べること。
（３）（ ）の意味について理解し、それを用いることができるようにする。
最終更新：2008年04月27日 13:41
