教育史学研究 21-40 - 韓国学の小径

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『教育史学研究』24-1、2014.6

• 김대식「朝鮮書院毀撤議論の展開：仁祖から正祖まで」
• 박종배「日本近世文廟の設立と変遷に関する一考察」
• 양진건、강동호「済州近代教育に及ぼした流配人の影響に関する研究」
• 崔光晚「『太学成典』の作成経緯と史料的価値」
• 陳勝「八股廃除と清末社会心理的変化」(中)

『教育史学研究』23-2、2013.12

• 金敬容「訳註『詳定科挙規式』研究」
• 여영기「15世紀地方教官政策の整備と訓導制の成立」
• 우현정「柳馨遠の雑学教育改革論再考：「雑科榜目」を中心に」
• 이연진「仁祖-粛宗代校生考講制度研究」
• 장정호「韓国伝来童話の教育学的理解：昔話の教育的機能と意義を中心に」
• 정규영「ミシェル・フーコーの「規律権力」と近代教育」
• 지정민「朝鮮前期教官薦挙制度の施行と変容：師儒録の事例」
• 崔光晚「朝鮮前期科試の新設仮定」

『教育史学研究』23-1、2013.6

• 金敬容「訳註『科挙事目』(新科挙事目)研究」
• 崔光晚「柳寿垣の教育改革論」
• 윤한성「朝鮮建国期教育政策に現れた鄭道伝の教育活動」
• 이상무「17-18世紀地方儒生の科挙応試与件についての再論：『科挙謄録』の内容を中心に」
• 여영기「『童蒙礼講謄録』と癸亥年童蒙礼講節目の再構成」

『教育史学研究』22-2、2012.12

• 張瀞互「家礼の教育的機能と意味についての考察：『朱子家礼』の冠婚葬祭と「司馬氏朔望儀」を中心に」
• 池政敏「イエス会の教師教育と「学習計画」：1546-1832」
• 최광민「17世紀科試制度の形成過程」
• 최은아「算学取才を中心に見た朝鮮の算学教育」
• 黄金重「忘れられた教育伝統、伝心：朱子学と仏教の心法伝承伝統と教育」
• 金敬容「訳註『科挙事目』研究」
• 李愚辰「[書評]植民地時代知識人達の境界線引き：정미량『1920년대 재일조선유학생의 문화운동: 개인과 민족, 그 융합과 분열의 경계』知識産業社、2012年」

『教育史学研究』22-1、2012.6

• 박상진「荀子礼論研究：天人観に照らしてみた礼の教育的含意」
• 박현준「朝鮮時代善悪籍研究」
• 육수화「近代日本の皇族と華族教育：学習院を中心に」
• 崔光晚「19世紀書院講学活動事例研究：『虎渓講録』を中心に」

『教育史学研究』21-2、2011.12

• 姜明淑「日帝時代普通学校「職業」教科の導入とその性格」
• 金敬容「大韓帝国期成均館司業試選研究」
• 朴鍾培「会規を通じて見た明代の書院講会制度」
• 이명실「日本教育史研究動向の再構成：2000年代中盤以前を中心に」
• 李愚辰「王陽明の格物勉強論」
• 張瀞互「儒家礼教の宇宙的理想とその教育的含意：天・聖人・礼の観念を中心に」
• 崔光晚「17世紀『学校謄録』分析」

『教育史学研究』21-1、2011.6

• 金敬容「甲午更張以後成均館経学科と経議問対研究」
• 金大植「華西門人共同体講会の実際」
• 朴連鎬、손세희「宣教師達の教育事業計画と実践、1884-1906」
• 신성희「柳重教の講学活動に現れた楽の意味」
• 여영기「15-16世紀童蒙訓導研究」

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