2005年度前期 道徳教育論(徳永正直)
教科書、ノート、下書きなど持込可能
(注:問題は解答用紙とともに回収されたので、以下は覚えている範囲で書き出したものです。ほぼ完全に復元したつもりですが、若干ディテールが異なる可能性はあります。)
試験問題
[1]宇佐美寛および高久清吉の「道徳」授業に対する批判を踏まえて、コールバーグのモラルジレンマ授業の意義と問題点について述べよ。
[2]次の5つのうちから1つを選択し、それについて論ぜよ。
(a)アリスミラーの反教育学
(b)教師の懲戒権
(c)生命倫理学と環境倫理学の原理
(d)コールバーグの道徳性発達理論
(e)教育的タクト
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最終更新:2009年03月20日 14:45