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大部品: パイロット版偵察技術 RD:17 評価値:7 -大部品: パイロット版偵察技術の概要 RD:2 評価値:2 --部品: パイロット版偵察技術とは --部品: 習得条件 -大部品: 偵察の概要(偵察技術に含まれる大部品を流用) RD:5 評価値:4 --部品: 偵察とは --部品: 収集すべき情報 --部品: 偵察部隊の位置付け --部品: 偵察を行う意義 --部品: 偵察情報の要点 -大部品: 航法に関する知識 RD:4 評価値:3 --部品: 航法の重要性 --部品: 推測航法 --部品: 天測航法 --部品: 慣性航法 -大部品: 観測機器の習熟 RD:6 評価値:4 --部品: 観測機器の習熟とは --部品: アクティブセンサーの知識 --部品: パッシブセンサーの知識 --部品: 物理学の座学 --部品: 情報の読み取り方 --部品: 観測機器の操作訓練 部品: パイロット版偵察技術とは 主に航空機や宇宙戦用のI=D等の高機動兵器を活用したパイロットによる偵察の為のテクニックやノウハウを技術として整理したものである。 部品: 習得条件 パイロット版偵察技術の基礎を身に付けるにはパイロット職を有する藩国軍に所属し、専任の指導教官の下で数ヶ月間に及ぶ知識面と実地練習の両方を含む訓練を受ける必要がある。 部品: 偵察とは 偵察とは軍隊の本隊から先行し、作戦対象の情報収集を行い、本隊にその結果を報告する事である。また潜んでいる敵軍を発見する際にも偵察が行われる。 部品: 収集すべき情報 収集する情報としては敵軍の状況や作戦エリアの地形情報、味方部隊が砲撃や爆撃を行った際の攻撃の成果等がある。 部品: 偵察部隊の位置付け 例えば軍隊を1人の人間に見立てた場合、偵察部隊は目であり、偵察とは対象を見据え、よく観察する事と言える。 部品: 偵察を行う意義 偵察を行わないという事は喧嘩相手の目の前で目を閉じて喧嘩に挑むようなものである。相手をしっかりと見据え、相手がどんな方法で何を狙った行動を取ろうとしているかを把握する事が重要である。 部品: 偵察情報の要点 主に敵軍を対象とした偵察で重要とされる情報は規模、行動、位置、部隊、時間、装備の5つと言われており、報告の際にはこれらを簡潔に伝える事が重要である。 部品: 航法の重要性 パイロットが高機動兵器を用いて偵察を行う際には空または宇宙であり、現在地を知る為の目印が乏しい。そこで現在地を把握し、目標まで正確に飛行する為の航法は重要である。 部品: 推測航法 目的地までの距離と方位を元に機体を飛行させるルートを推測して飛ぶ方法であり、全ての航法の原理となる手法である。 部品: 天測航法 太陽や月、恒星等の天体を観測し、その位置から現在位置を割り出す方法。初歩的な航法であり、航法装置の発達により余り行われる事は無くなったが機器の故障など非常時の備えとして学ぶ。 部品: 慣性航法 加速度(慣性)を利用した慣性航法装置を用いた航法。基本的に装置が自動的に航路を算出してくれる訳だが、任務に合わせて目的地の入力等の基本操作は当然ながら覚える必要がある。 部品: 観測機器の習熟とは 歩兵による偵察と異なり、軽く音速を超える高機動兵器での偵察である為、偵察時の情報収集には速度に対応した機体に備えられている各種センサー類を使う事になる。その為、センサーの特性、観測結果の読み取り方等のように観測機器を扱う事に習熟する事が肝要である。 部品: アクティブセンサーの知識 レーザーや音波等を照射し、その反響によって対象を能動的に探る為のセンサー。パッシブセンサーでは見つけにくい対象も捕捉する事が可能だが光や音を出しながら調べる為、位置が容易に暴露してしまう。その為、状況や任務の性質によってパッシブセンサーと使い分ける必要がある。 部品: パッシブセンサーの知識 重力センサーや温度センサー、光学センサー等であり、主に外部から照射されている波をキャッチする事で受動的に観測を行うセンサーである。要は聞き耳を立てているようなものであり、隠密で偵察を行う際にはこちらのセンサーによる情報収集が重要となってくる。 部品: 物理学の座学 基本的に各種センサーの観測の仕組みは物理学の知識を応用したものであり、その性質を詳しく知る為に座学としての物理学の勉強も訓練に含まれている。 部品: 情報の読み取り方 観測機器と一言で括れても実際には観測対象(光、音、重力、温度など)によって様々な種類のセンサーがあり、その観測結果の表示の仕方も様々である。そこでセンサーによる観測結果の読み取り方もキチンと学ぶ必要がある。 部品: 観測機器の操作訓練 座学としての知識だけでなく、実際に実機の観測機器関連のマニュアル操作を行う実地訓練も実施される。観測機器を起動させる操作手順から観測結果のモニターの仕方等を実機を操作しながら覚える。
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