教育基本法第９条 （教員）
法律に定める学校の教員は、自己の崇高な（使命）を深く（自覚）し、絶えず（研究）と（修養）に励み、その（職責）の遂行に努めなければならない。
２ 前項の教員については、その（使命）と（職責）の重要性にかんがみ、その身分は（尊重）され、待遇の（適正）が期せられるとともに、（養成）と（研修）の充実が図られなければならない。
教育基本法第１０条 （家庭教育）
父母その他の保護者は、子の教育について第一義的（責任）を有するものであって、生活のために必要な（習慣）を身に付けさせるとともに、（自立心）を育成し、（心身）の調和のとれた発達を図るよう努めるものとする。
２ 国及び地方公共団体は、
家庭教育の（自主性）を尊重しつつ、保護者に対する（学習）の機会及び（情報）の提供その他の（家庭教育）を支援するために必要な施策を講ずるよう努めなければならない。
最終更新：2008年05月01日 10:45
