教育勅語に見る文語文の格調 - 響きblog

教育勅語に見る文語文の格調

教育勅語に此の様な文章が在ります。

• 父母ニ孝ニ兄弟ニ友ニ夫婦相和シ朋友相信シ恭倹己レヲ持シ博愛衆ニ及ホシ学ヲ修メ業ヲ習ヒ以テ智能ヲ啓発シ徳器ヲ成就シ進テ公益ヲ広メ……

歴史的な功罪は兎も角として、良い文章ではないですか。
此れに比ぶるに中央教育審議会答申の文章は...

• 家庭は教育の原点であり、すべての教育の出発点である。親(保護者)は、人生最初の教師として、特に、豊かな情操や基本的な生活習慣、家族や他人に対する思いやり、善悪の判断などの基本的倫理観、社会的なマナー、自制心や自立心を養う上で、重要な役割を担っている。

と解り易くはあるものの格調を欠き、残念乍ら「理念」の趣に欠けると言はざるを得ない。

出典
林道義のホームページ
教育16　騙されるな！　「民主的」教育論が子供をダメにする

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