授業アイディア - kimura @Wiki

ねじれた乾燥した葉っぱのらせん状の美しさと難しさ
20051228デッサンの課題

鍋で煮ている状態
20050929ワークショップのアイディア出し
c-soulVol.3用

独り言モード
いろいろ考えている候補達。
どれにしようか、試行錯誤中。
今のところ、一人→三人→一晩おく→三人でかたる→何かにまとめる→プレゼン（一
人で語る）という流れについて興味があります。
そういう事をメモしています。

なんとなく、一本の枝をしたい気ではいます。

一本の枝
　自然公園に行きます。気に入った枝を拾います。
　枝を題材に、各自のこれまでのいろんな記憶を語ります。
　ポスターにします。
　↓ｔ
　拾う、選ぶ、考える→一人で
　枝を前に語りあう→三人で
　プレゼン　記憶を語る→一人で　
　夜
　↓t
　プレゼンをネタに語り合う→三人
　これを元にポスターを作る→一人で
　コメントをポストイットでつけあう→全員で

コラージュ
　名画集のページを破って、床にばらまく
　↓ｔ
　好きな絵を拾い、コラージュをする→一人で
　作業の状況をデジカメで取る。
　コラージュを固定する、語る→三人で
　画像を見せながら、プレゼンする　何が見えるのか、物語？→一人で
　夜
　↓ｔ
　コラージュをばらして全員で交換会
　↓
　新たなコラージュを作る→一人
　作業の状況をデジカメで取る。
　↓
　これを元にポスターを作る→一人で
　画像を見せながら、プレゼンする　何が見えるのか、物語？→一人で
　コメントをポストイットでつけあう→全員で

顔探しゲーム
　人工物の中から顔を探し、コレクションする。

痕跡から物語を作る
　建築の汚れを探し、ここから物語をつくる。

廃校にでかける
　廃校の中にある、モノやコトを題材に即興で物語を作る。
　停止した時計
　放置された名札
　壁画
　流しの横の歯ブラシかけ、、、、etc

追跡
　自然公園の中の枝や葉っぱを使って、記号を作る
　追跡ゲームをする。
　かくれんぼをする。