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教育心理 人格理論基本用語2 解答
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う
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に
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教育心理 人格理論基本用語2
●人格の測定
(質問紙)法
YG性格検査?
・・・(
ギルフォード
、
矢田部達郎
)
交流分析
・・・・・(バーン)
エゴグラム
・・・・(デュセイ)
MMPI
・・・・・(ハーザウェイ・マッキンレイ)
MPI
・・・・・・(
アイゼンク
)
EPPS?
・・・・・(エドワース)
(作業検査)法
内田クレペリン精神作業検査
・・・(クレペリン、
内田勇三郎
)
(投影)法
ロールシャッハ・テスト
・・・(ロールシャッハ)
SCT
・・・・(ペイン) *(
エビングハウス
)が知能検査の一種として開発
TAT
・・・・(
マレー
)
CAT?
・・・・(ベラック)
PFスタディ
・(
ローゼンツヴァイク
)
ソンディ・テスト?
・・・(ソンディ)
バウムテスト?
・・・・(
コッホ
)
HTPテスト
・・・・(バック)
その他(観察)法、(面接)法などがある。
教育心理 人格理論基本用語2
「教育心理 人格理論基本用語2 解答」をウィキ内検索
最終更新:2008年08月23日 01:35
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