いつものように、のんびり~ん、まったり~んと
お部屋で遊んでると、生徒からスカイプ音声がありました。
お部屋で遊んでると、生徒からスカイプ音声がありました。
生徒のお母さんが不眠うつで、お世話になってる
ケースワーカーから電話があったとのことで
その相談でした。
ただし、お母さんではなく、お父さんのことでした。
ケースワーカーから電話があったとのことで
その相談でした。
ただし、お母さんではなく、お父さんのことでした。
生徒、わたし、生徒、わたしと
お餅つきのような会話です。
(いまどき、餅つきって……)
お餅つきのような会話です。
(いまどき、餅つきって……)
「うちの父……UFOにのって、いってしまった感じです」
「ぬぅ。UFOで、旅行かぁ~~いいねぇ~~」
「違います。妄想でUFOにのったみたいで。
そもそも、のれるんですか、気軽にUFO」
「のれたら、いいねぇ」
「妄想で、のってもねぇ」
「にふ。妄想でも、UFOにのれたら、楽しいでしょ」
「ぬぅ。UFOで、旅行かぁ~~いいねぇ~~」
「違います。妄想でUFOにのったみたいで。
そもそも、のれるんですか、気軽にUFO」
「のれたら、いいねぇ」
「妄想で、のってもねぇ」
「にふ。妄想でも、UFOにのれたら、楽しいでしょ」
どうやら、お父さんは日中、不思議なビジョンを
見るようになってしまったようです。
見るようになってしまったようです。
UFO、麦わらをかぶったおじさんと子供、花。
妖怪とかモンスター、不思議な風景など。
こわいかんじではなく、楽しいかんじだとか。
妖怪とかモンスター、不思議な風景など。
こわいかんじではなく、楽しいかんじだとか。
不眠症で、うつ気味の奥さん(生徒のお母さん)と
暮らしてるうちに仕事疲れ、睡眠不足、看病疲れ
奥さんとのケンカなどが続くうちに
それらは起こったようでした。
暮らしてるうちに仕事疲れ、睡眠不足、看病疲れ
奥さんとのケンカなどが続くうちに
それらは起こったようでした。
生徒の話を聞いているうちに、な~んとなく
ペンタブで、お父さんの不思議を
落書きしちゃってました。
ペンタブで、お父さんの不思議を
落書きしちゃってました。
ニコニコマーク入りのUFO?
ドラゴンボールを集めて、不死になる?
ハリーポッター風のマント?
棒のぼり? 運動場?
ドラゴンボールを集めて、不死になる?
ハリーポッター風のマント?
棒のぼり? 運動場?
こ~んなかんじかしら?
スカイプの共有画面で、その絵を生徒にみせたら
「ひ、ひどすぎる~」
と笑われてしまいました。
「ひ、ひどすぎる~」
と笑われてしまいました。
「とても人間が描いたものとは思えない!」
「……父と同じかも」
(わたしがお父さんと同じ症状の意味?)
とかも、いわれて、もっぱら
わたしの絵についての話になってしまいました。
「……父と同じかも」
(わたしがお父さんと同じ症状の意味?)
とかも、いわれて、もっぱら
わたしの絵についての話になってしまいました。
なんだか、笑われていただけで……
ワタシも笑ったけどW
とても、大切なことを忘れてるような……?
ワタシも笑ったけどW
とても、大切なことを忘れてるような……?
しもた~~!
お父さんのこと、殆ど話してなかった~! 笑
お父さんのこと、殆ど話してなかった~! 笑
まっ、いっかぁ~~~。
すっかり、そのことを忘れていたある日
また、生徒から、連絡がありました。
また、生徒から、連絡がありました。
「父、すっかり、治っちゃいましたょ~」
「ただティ(わたしのこと:先生の意味?)が
なにもいわれなかったんで(笑ってばかりだったので)
いつも教えてもらってるように
「ただティ(わたしのこと:先生の意味?)が
なにもいわれなかったんで(笑ってばかりだったので)
いつも教えてもらってるように
『楽しいのなら、大丈夫だよ~
妖怪でも、みえちゃったんだったら、こわくないのなら『何でも楽しんだらいいよぉ~』
って、父にいってみたんですよ。
妖怪でも、みえちゃったんだったら、こわくないのなら『何でも楽しんだらいいよぉ~』
って、父にいってみたんですよ。
で、思いつきで『お父さんはファンタジーや
雨月物語とか、昔の話などもいっぱい知ってるから
それがあふれてきたんだね。感受性すごいんだねぇ』
とも、いってみました。
雨月物語とか、昔の話などもいっぱい知ってるから
それがあふれてきたんだね。感受性すごいんだねぇ』
とも、いってみました。
ニコニコして、会うたびにそんな対応をしてたら
お父さんはいつしか「アレは錯覚だったなぁ」
と自分から、いってきたんです。
で、いまではうそみたいに
へんてこなモノは見えなくなりました」
お父さんはいつしか「アレは錯覚だったなぁ」
と自分から、いってきたんです。
で、いまではうそみたいに
へんてこなモノは見えなくなりました」
そんな生徒の話を聞きながら
「そっかぁ~楽しいのはいいことだなぁ。なあ~も、(他人に)迷惑かけないことなら~」と
あらためて、おもった~あいかわらずの午後でした。
あらためて、おもった~あいかわらずの午後でした。
かんりの人