□卒業論文 章立て□
序章 なぜ〈まことのことば〉を検討する必要があるのか?
第一節 私と極限で似る言語について
第二節 宮澤賢治と〈まことのことば〉について
第一章 〈まことのことば〉の体験
第一節 情動の技法
第二節 宮沢賢治についての最近の二つの考察
A)押野武志『童貞としての宮沢賢治』
B)大澤信亮『宮沢賢治の暴力』
第二章 〈まことのことば〉の教説としての法華経
A)宮澤賢治と国柱会
B)宮澤賢治と法華経
C)方便としての法華経]]
D)〈まことのことば〉の教説としての法華経
E) 転回の再体験
第三章 『春と修羅』詩作品の起源にある〈まことのことば〉
第一節 〈まことのことば〉は法華経の姿をとらなければならなかったのか?
第二節 ゴータマの真言と賢治の〈まことのことば〉の結節
A)「春と修羅」と真実
B)「銀河鉄道の夜」の転回
C)「グスコーブドリの伝記」の犠牲死
第三節 〈まことのことば〉の啓蒙性
第四章 修羅たちの対面
参考文献一覧
序章 なぜ〈まことのことば〉を検討する必要があるのか?
第一節 私と極限で似る言語について
第二節 宮澤賢治と〈まことのことば〉について
第一章 〈まことのことば〉の体験
第一節 情動の技法
第二節 宮沢賢治についての最近の二つの考察
A)押野武志『童貞としての宮沢賢治』
B)大澤信亮『宮沢賢治の暴力』
第二章 〈まことのことば〉の教説としての法華経
A)宮澤賢治と国柱会
B)宮澤賢治と法華経
C)方便としての法華経]]
D)〈まことのことば〉の教説としての法華経
E) 転回の再体験
第三章 『春と修羅』詩作品の起源にある〈まことのことば〉
第一節 〈まことのことば〉は法華経の姿をとらなければならなかったのか?
第二節 ゴータマの真言と賢治の〈まことのことば〉の結節
A)「春と修羅」と真実
B)「銀河鉄道の夜」の転回
C)「グスコーブドリの伝記」の犠牲死
第三節 〈まことのことば〉の啓蒙性
第四章 修羅たちの対面
参考文献一覧
[四〇〇字原稿用紙換算:144枚]
 私は真実の言葉を話す。私の言葉はいつでも偽ったものではありえない。巧妙な方法を学んだかの医師が、意識の転倒した息子たちのために、生きている自分を死んだと言っても、賢者はその医者を偽っていると断定はしないようなものである。
(妙法蓮華経如来寿量品 第十六)
                                
(妙法蓮華経如来寿量品 第十六)
