「し→ば→き↘ま↘す↗よ↗」 誰かさんが内職していた時に発した言葉。イントネ—ションがおかしい。 「まずいですよ！」 とある大問の正答率が低すぎたことに対して。 「ムカデ潰↑しました。絶対見て↑もさわらない↑で下さい！」 「（ムカデは）ころしますよ！」 歩いていたムカデを潰したと自慢していた。そんなに真剣に話すことなのか。茶々をいれたらおこられた。
「sixとsexは全然違いますからね」 サラッと言った。教室が凍りついた。 某生徒が氏に対して、あいはぶびっぐぺんずと言っていた
「ゲームは食べる暇も惜しんでやるものなんです」 ゲーマー。夏休みには新作ゲームを攻略サイトを見ずに楽しむらしい。今年はピクミン4。 「採点の間違いはその人の能力を表しますので」 機械採点によって間違えることがない人だからこその発言。普通に怖い。 「学校をやめてしまえ」 77期の英2βにて宿題を10回連続で忘れた某T君に言った言葉。「お前にはその程度のことを理解する頭もないんか？」というのもある。 「野獣じゃないですかね」「野獣だと思いますよ」「うん、野獣ですね。」 見事な三段活用。fishの複数形(そんなものはない)が分からずbeastsと書いた生徒に対し、beastが野獣(単に獣とかで良いのでは)であることを強調し、念の為電子辞書で調べた。 なおこの直後、waving handをshaking handと書いた生徒(同一人物)に、「Shakeはこうやって振るんじゃないですかね」(なにやら妙な動かし方をしながら)と発言した。
「学校をやめてしまえ」
「告白するときはフランス人のように」 名言。71期1年C組の授業中に出た言葉。 「頼むから受かってくれ」 小テストの再テストのとき7回連続不合格の生徒に対していった言葉。 「出て行け(ry」 彼は補習時に、生徒を出て行かせるべきか、あるいは自分から出て行くべきか悩みに悩んだ。後にこの名言は師の口によって頻繁に発せられることに... 「You call me OKD」 師がSVOCの動詞“call”の用法を説明する時に言った。実際は、You call me？と問いかけるような口調でこれを言った後、生徒に「OKD」と言わせた。めっちゃニヤニヤしていた。 「洗う（allow）事を許可するー」 ものすごくシケていたがそのせいでallow=許可するを忘れられなくなった。 「単語も貯金も一緒」 時間があれば、余裕があれば...で覚えたら貯めたりしていくのでは一向に進まないということらしい。 「頑張っている人の脇汗は美しい」 生徒に「脇汗すごいですね」と指摘され言った言葉。やっぱり自虐がすごい。 その後、生徒に脇汗を見せて来た。正直臭そうである。 「母音と母音に挟まれたtはラ行っぽい発音に…」 授業で急に発した謎の下ネタ。その後の生徒の「子音（シーン）とした」という発言のおかげで場がしらけるのを回避できた。 「お⤴︎かディックです！」 「お⤵︎かディック」勢が多かったので、英語のfantasticと発音が同じだと説明した上での言葉。師はこれをic•icalの法則と呼んでいる。
「ちびるわ」 担当の63期生で模試の文法問題が全国平均を下回ったことに対して一言。 ｢タヌキって誰や！｣ 73期の1年が黒板に｢たぬき｣と書き、それを休み時間中に発見したことに対して一言。
｢タヌキって誰や！｣
「99%正解ですね」 7〜8割の正解率の時にいう言葉。師は生徒の自己肯定感を下げるようなことはせず、2択を間違えた時にも惜しいと言ってくれる。いや惜しくないだろ。
「英語はつながる。世界が広がる。人間が豊かになる」 英単語同士の関係性について話すと大体これを言う。じゃあ社会科目はどうなんねんとか言ってはいけない。 しばしばこの後に師自身の人格のすばらしさを称える言葉が続く。 「俺は昔の癖が抜けきってなくてお前たちをどついたり怒鳴ったりするかもしれんが頼むから訴えんといてくれ」 「俺も妻子ある身や、職を無くすわけにはいかん」 高三となった67期への授業初回での言葉。 恐らく円融館の事件を踏まえたものと思われる。
「おわりっ！↑」 授業の終わり、終礼など、使いどころが豊富。 文字で表現するには限界があるアクセント。 「ホンマやなぁ？」 間違えた回答、見え見えの嘘などを指摘する時に使われる。 「ふゎんふゎんふゎんふゎんふわぁ〜ん」 当てた生徒が何も答えられなかった時に発する。 「嫌ですぅ〜」 面倒なことを頼まれた時などに言う。職員室で他の先生にも言うらしい。師曰くこのときの「う」の発音は日本語では関西弁のみにある発音。発音記号は通常の日本語→「u」、関西弁特有→「uː」 「เพศ(日本語でセ〇クス)は家でしなさい」 授業前、床でじゃれ合っていた生徒に放った言葉。その後、生徒間では師への嫌悪感が高まったとか。
「消すぞ。」 授業の流れを理解せずにとんちんかんな質問をした生徒に対して一言。類義語に「ディサピア―するぞ。」 ｢ディサピア－したろか。｣ ｢消すぞ。」の進化形。これを言うと周りの人たちは笑うのだが、言われた人にとっては決して笑えない言葉。 「～といえば…やなあ、○○？」 ○○にはお気に入り(意味深)の生徒の名前が入る。なお英語にはまったく関係ない話題の模様。 「プッと」 とにかくプッと何かする。下手に口答えするとプッとディサピアーされるので気をつけよう。 「労働者の権利やからな。」 ナベシマ師が職員会議を嫌がって早退しようとした時の一言。 「緊急世論調査❗️」 緊急世論調査である。主に、特定生徒か師自身の常識のなさを調べるために使用される。 「世の中金とコネや。」 事実ではあるが夢もへったくれもない言葉。 「このクラスにはぺちゃくちゃ喋るうるさい壁がいます❗️」 とある体が大きい74期生の生徒に発した言葉。完全にブーメランである。 「脱げ！脱げ！脱げ！」 とあるバスケ部の生徒が好きなアニメの服を着ていると知り、それを見たいがために発した言葉。 「〜〜な人、この列❗️」 〜〜の部分には「大学生活楽しめそう」「現役で合格できそう」などが入る。しかし多用し過ぎた結果、生徒に真似されることになり最近はあまり言わない。 「イカ臭いなぁ。」 なぜイカを食べないのかと生徒から質問された際にこう発言した。一部の生徒は大盛り上がりだった。 「お⤴︎か⤴︎しいでしょ⤵︎。」 バスケ部の顧問をやっていた際に、試合で東大寺のとある選手が理不尽にファールを取られたさいに言ったとされる。その際師はかなり怒っていたらしく、隣にいた北Dに、「N島先生、抑えてください、抑えてください」となだめられた模様。最近はこの発言だけが独り歩きし、74期生の連中は授業中に教師が「おかしい」と言うたびに「お⤴︎か⤴︎しいでしょ⤵︎」とクラス一同でリピートする。 「はいここ言える人❗️」 教科書の例文(英語)を読んで、日本語訳を求める際に多用する。「ガラガラ」で指名する場合もあれば、自主的な挙手を求める場合もある。後者の場合、誰も挙手しないと、「自分の勉強やのになぁ〜」などと続く。 「女性の肉体労働ここで言える範囲で何かありますか」 純粋に気持ちが悪い 「パイパンちゃいますよ‼️」 師が鶏白湯を少し噛んだあとに発した言葉、ちなみに店員は全て女性だったらしい 「日本の警察は灰色は白やからな。言っとくけど。でもほんまのプロの人は灰色は黒やからな。」 このような"プロの人"を擁護する発言が多い。
「(黒板)消すぞ～」 「いいすか－、いいすかー」 「ウルサイ、黙れ」 「それではみなさんごきげんよう～」 師の機嫌がいい時、授業終わりに教室を去りながら発する言葉。
「チームを影からさまざまな角度で支え続けている男 その支える角度はあまりに複雑で、センター試験の問題にもなっている 宴会では彼がパシらされることで空瓶・空缶の数が常軌を逸する しかしその頑張りにもかかわらず、なかなか打点がつかない」
「はい、ＬＯＯＫ ＵＰ」 生徒に英文を暗唱させる時の合図。
「Please call me Aquilax.」 みんな呼んであげよう。 「begun,バン、バン、バン！」 ゆめはら氏の謎の発言。beginの過去分詞形はbegunであると教えるときに言った。もちろん機嫌がよかったので、この日は問題発言も多かった。 「バン、バン、バン」は、begunのgunつまり、銃声をイメージしたらしい. 「お前ら男子校か、だっさ。」 生徒達に弄られた際に何を思ったか発言。 生徒たちに先生だって男子校に勤めているという旨のことを言われると、すねて、はい、次に行きましょうと言った。特大ブーメランである。 「キチガイいうな！」 目を丸くして言う。 「早い(速い)美味い(上手い)安いシュート、合わせて吉野家シュート」 ハンドボールにおけるとあるシュートに対して言った迷言。意味が分からない。 「ELSTやってないんとちゃうか」 問題を間違えた生徒へのセリフ。師のELSTへの愛が伝わってくる。 「お前が正義を語るな！」 某U君に怒った時の言葉である 「写ルンですけれどもー」 75th研修旅行で放った言葉。「写ルンですですけれども」と言いたかったらしい。このあともう一回言っていた。
「僕はこの右のお母さんがエロいと思う。」 77期A組にて。使役動詞の説明の際、let,have,makeのお母さんをAIで生成し、みんなに見せたところ、ある生徒から「先生はどのお母さんがエロいと思いますか？僕はhaveのお母さんです。」と言い出し、先生は3枚の画像の中で一番右にあったmakeの画像を選んだ。ちなみに、haveのお母さんの雰囲気としては程よく優しい、体の接触の多そうなお母さん、makeはめっちゃ怒るお母さんであった。
「あなた方共通テスト受けるんでしょ？」
「RYO！」
「Dを強調！せっっっどぉ！」
「クソ○○」→○には人物名の下二文字が当てはまる。
「いやーん」
「すっぃぃ」
「ハヨハヨ」
「そーだね」 生徒が質問に正解した時に言う。「そ」と「ね」にアクセントが置かれる。 「や↑っぱり」 普通はやっ／ぱ＼り（「ぱ」にアクセント）。彼女はやっ＼ぱり（「や」にアクセント） 「You see?」 説明が終わった時に言う。時たま「Do you have any questions？」に変わる。 「あんたち、ほんっとがきんちょだね」 なまりを生徒にいじられた時に言う。 「あー、こむろけいね。あれはほんっとに駄目だね。（以下略）」 こむろけいについて発言するときに必ずこの言葉を言ってから始める。 「はい起立ー」「はい礼！」 授業始めと終わりに言う。
「カラスが黒いのも私のせいです。救急車が白いのも私のせいです」 チャカオがたまに発する自嘲文句。みなはそれに「うるさい」「おもんない」と追い打ちを掛ける。
「おっぱいちゅにてぃーちゃうぞ」 オパチュニティー(機会)が出てきたときに言った言葉。
「Tournament」 本校英語教師B場氏の名言。彼女のこの語の発音には、度々心が洗われる。場合によっては彼女本人を指す時もある。 「ゆうに5人は殺したよ」 英語2の授業中にＢ場師が言った名言。確か「その飛行機事故で50人が死に、5人がけがをした」という英文を見て言った。 彼女の実家は山口組の本部近くにあるらしいので、一概に嘘だとはいえない。
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