生徒指導
生徒指導とは、児童生徒一人ひとりの人格を尊重し、個性を伸ばしながら社会的資質や
行動力を高めることを目的とした教育活動の総称です。
学校教育において、学習指導と並んで重要な役割を果たし、生徒が
自己実現を図り、社会の中で自律的に生きる力を育むことを目指します。
概要
生徒指導の目的
- 個性の尊重と成長支援
- 生徒それぞれの良さや可能性を引き出し、健全な成長を促進する
- 社会的能力の育成
- 社会性や協調性、責任感など、社会で必要な資質や能力を育む
- 自己実現の支援
- 生徒が自分らしく生きるために、自律的な判断力や行動力を養う
- 課題対応と予防
- 問題行動や不適応への対応だけでなく、それらの未然防止も重視する
生徒指導の実践視点
- 1. 自己存在感の感受
- 生徒が「自分は大切な存在だ」と実感できる環境づくり
- 2. 共感的な人間関係の育成
- 3. 自己決定の場の提供
- 4. 安全・安心な風土の醸成
- 多様性を認め合い、安心して生活できる学校環境づくり
生徒指導のアプローチ
生徒指導は時間軸や課題性に応じて以下のように分類されます。
- 課題予防的生徒指導
- 発達支持的生徒指導
- 困難課題対応的生徒指導
教職員に求められる力
- アセスメント力
- コミュニケーション力
- 協働力
- 生徒指導と学習指導の一体化
- 生徒指導は教科指導とも密接に結びついており、生徒が学びを通じて自己実現や社会参加につながるよう支援します
- これには授業内外での計画的な働きかけが含まれます
生徒指導は、生徒が自律した社会人として成長するために欠かせない教育活動です。学校全体で
計画的かつ包括的に取り組むことで、生徒一人ひとりが持つ可能性を最大限に引き出すことが目標です。また、課題予防から困難対応まで幅広い視点で進められるべきです。
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最終更新:2025年01月05日 14:04