ページ名 |
タグ一覧 |
編集 |
頭と気持
(20292日前)
|
神,ミケランジェロ,「アダムの創造」,頭,気持,ロゴス,パトス,ギリシア語,「男はつらいよ」,ビデオ,寅さん,思想,学問,芸術,知,「今、ここ」,人間,日常,体験,喜怒哀楽,理性,感性,合理,非合理,精神,身体,アリストテレス,理性的動物,アニマル・ラチオナーレ,ホモ・ロクエンス,言葉を話すヒト,神,存在 |
編集する |
文化と自然の対立
(20292日前)
|
文化,自然,対立,ロゴス,言葉,パトス,言葉以前の知覚,本能的欲動,誘惑,古典ギリシャ,西欧形而上学,権威,実体論的,二項対立思考,発想,知性,精神,感性,身体,プラトン,イデア,プュシス,生成としての自然,超自然的,超感性的,存在,思想,ソクラテス,ギリシア悲劇時代,力動的一元論,生成,古典,ギリシア,人為,制度,技術,テクネー,精神,秩序,質料,ヒュレー,無機的物質,マテリア,無秩序,実体,属性 |
編集する |
<生ける自然>観
(20292日前)
|
自然観,プラトン,生ける自然,ロゴス中心主義,技術文明,警鐘,二項対立,実体論,優位項,劣位項,ホッブス,ヘーゲル,自然観,人間,弱肉強食,粗暴,支配,自然状態,文化的人間,歴史,進歩,ルソー,エンゲルス,レヴィ=ストロース,文化,不平等,悪徳,世界 |
編集する |
歴史的産物としての<子供>
(20292日前)
|
歴史的産物,子ども,アリエス,「歴史的産物としての子供」,自然観,パトス,支配,非理性的,獣,ロゴス,社会的人間,非情,鞭,飼育,教育,悪しき自然・良き文化,純粋無垢,天使,存在,言葉,分別,情感,世界,幼児,大人,歪み,良き自然・悪しき文化,天才幼児の芸術,文芸評論家,小林秀雄,装幀家,青山二郎,対談,絵,4歳,山下清,個展,世間,赤ん坊,観察,顔,芸術家,意識的,表現,「『形』を見る眼」,1980 |
編集する |
文化化された自然
(20292日前)
|
文化化,自然,現代,自然科学,信仰,病院化社会,一般大衆,死生観,健康幻想,自然,文化,二項対立,ジャーナリズム,健康食ブーム,脳死判定,臓器移植,精神,身体,発想,身,ボディ,マインド,パトス,自然的,本能的,欲求,ロゴス,文化,深層 |
編集する |
情念と受苦
(20292日前)
|
情念,受苦,ハイデガー,パトス,語源,ギリシア語,情念,概念,受苦,受難,意味,ラテン語,パッシオ,英語,フランス語,パッション,ドイツ語,ライデンシャフト,ライデン,ギリシア,悲劇,ヒーロー,神々,敗北,中世キリスト教世界,イエス・キリスト,死,西欧形而上学,実体論的,二項対立,アリストテレス,10,カテゴリー,受動,実体,属性,激情,苦悩 |
編集する |
身体に原因する心の乱れ
(20292日前)
|
身体,原因,心,乱れ,人間,理性,ロゴス,対立,近代,デカルト,『情念論』,パトス,盲動,愛,憎しみ,怒り,恐れ,情念,意志的,支配,統御,倫理,悪しき自然・良き文化,二項対立 |
編集する |
<読む>ことは<創る>ことである
(20292日前)
|
読む,創る,ギリシア語,日本語,古代日本人,呼ぶ,声,古事記,万葉集,和歌,詠む,名づける,富士,存在,文化現象,発生,謎,説明,アルキメデス,風呂,エウレーカ!,我、発見せり!,比重の原理,発見,ロゴス,理論,想像力,世界,現前行為,虚構,創造 |
編集する |
ハイデガーの言語観
(20292日前)
|
ハイデガー,言語観,ドイツ,哲学者,『言葉の途上にて』,論文,「言葉についてのある対話より」,対話,独文学者,手塚富雄,1934,論理学,ロゴス,言葉,本質,西洋形而上学的,概念,語源 |
編集する |
カタログに整理する
(20292日前)
|
カタログ,ロゴス,ギリシア語,言葉,議論,計算,比例,尺度,理法,理性,根拠,意味,ハイデガー,動詞,レゲイン,『ロゴス・モイラ・アレーテイア』,カテゴリー,秩序化,統一,概念,カタロゴス,分類,整頓,法則,キリスト教,神,ヨハネ,福音書,ヘレニズム,思想家,1915,論文,「ドゥンス・スコトゥスのカテゴリー論および意味論」,解説,カテゴリー論,存在,意味論,形而上学,時間,『存在と時間』,森羅万象,人間,アニマル・シンボリクム,象徴を操る動物,分節,ラベル,世界,有意味化,存在喚起力 |
編集する |
神の言葉とアダムの言葉
(20292日前)
|
神,エホバ,言葉,アダム,ロゴス,命名,『旧約聖書』,「創世記」,光,第1章,第3節,土,野,獣,空,鳥,生き物,名,第2章,第19節,生物,存在,対象,事物,観念,ラベル,作用 |
編集する |
言霊の力
(20292日前)
|
言霊,力,古代,名称,神話,伝説,エジプト神話,太陽神ラー,女神イシス,本名,全能,イギリス,民俗学者,フレーザー,オーストラリア南部,ユイン族,父親,入団儀式,息子,自分の名,動物,危険,害,熊,蜂蜜,スラブ語,褐色のもの,古代高地ドイツ語,仮の名,慣習,名,対象,言霊思想,アッカド語,シノニム,存在,命名,世界,ロゴス,文節,観念,事物,カテゴリー,日本語,母国語,犬,狸,昆虫,蝶々,蛾,フランス語,名称,papillion,メタ,クラス,カテゴリー,名づけ,命名作用,ラベル,現象学者,メルロ=ポンティ,認識,『知覚の現象学』,幼児,対象物,名前,言葉,指向対象,差異化,身,意識,相互作用 |
編集する |
電車は人間か、人形か?
(20292日前)
|
電車,人間,人形,経験,母親,3歳,女の子,単語,言葉,物,つながり,確認,幼児,分節,世界,意味づけ行為,感覚,運動的,分節行為,言語習得,分節線,子ども,本能,質問,象徴化,意識,語,クラス,カテゴリー,概念,対象,認識,指向対象,象徴の森,文化,シミュラークル,命名,知覚,再編成 |
編集する |
ヘレン・ケラーの“最初の一語”
(20292日前)
|
ヘレン・ケラー,最初の一語,エピソード,本能的感覚,運動,文化,言葉,習得,水,手のひら,water,語,触覚,イメージ,存在,意味,外界,分節,知覚,綱目,言葉,指向対象,対象物,人間,ゲシュタルト,モノ,コト,関係,個,差異化 |
編集する |
語る=聞く、書く=読む
(20292日前)
|
語る,聞く,書く,読む,ロゴス,分節,言葉,意味発生,ヘラクレイトス,断片50,ハイデガー,レゲイン,存在,等式,形而上学,理性,合理的精神,ディジタル,二項対立的思考,世界,ロゴス化,運動,意味生成,行為,差異化活動 |
編集する |
表層意識と深層意識
(20292日前)
|
表層意識,深層意識,言葉,本質,ロゴス,存在喚起機能,根源的差異化,運動,ラベル,日常的,ルポルタージュ,数学,神話,物理学,芸術,指標,アンツアイヒエン,表出,アウスドルツク,記号,一義的シグナル,多義的シンボル,位相,意識,表層,制度化,物象化,意味体系,意味発生,存在分節活動,脳,身 |
編集する |
左脳と右脳
(20292日前)
|
左脳,右脳,西欧,ロゴス,パトス,概念,現代医学,生理学,脳機能研究,1981,ノーベル賞受賞者,カリフォルニア工科大学,教授,スペリー,大脳,脳梁,2億,神経繊維,左半球,言語,中枢,論理的,分析的,数学的,右半球,音楽的,直感的,運動,感覚的,ディジタル,アナログ,合理精神,優位半球,劣位半球,実体,属性,右脳ブーム,発想,企画,ラマルク,獲得形質遺伝説,子孫,ボディビル,生体論的局所論,東京医科歯科大学,角田忠信,日本人,特殊性,母音,子音,コオロギ,虫の鳴き声,実験報告,文化的背景,重層性 |
編集する |
パトスも言葉である
(20292日前)
|
パトス,言葉,西欧思想,実体,属性,生ける自然,浪漫主義的人間学,パトス,ロゴス,本能的欲動,カオス,コスモス,深層,アニマル・シンボリクム,カテゴリー化,象徴化,想像力,根源,下意識,意識,死,生,時間,空間,美意識,性,エロティシズム,動きつつあるゲシュタルト,音楽,美術,スポーツ,深層意識,言語学者,静態的分析,表象意識,言語 |
編集する |
非人称的活動
(20292日前)
|
非人称的活動,パトス,位相,ロゴス,実体論的二項対立,差異化,意識的主体,意志,自/他,on,ひと,能動,受動,受動性,パトス,パッシオ,パッション,雲散霧消,多様化,「私はもう一人の他者」,ランボー,「歴史上のあらゆる人物にさえなる」,ニーチェ,表層,錯視,自我,イッヒ,同一性,デカルト的主体,コギト,自己,ゼルプスト,人,生きる |
編集する |
ペーソスとユーモア
(20292日前)
|
ペーソス,ユーモア,パトス,英語,哀愁,悲哀,感傷,ロゴス,自然的感性,身,下意識的,ホモ・ロクエンス,笑い,カウンター・パート,動物,貰い泣き,思い出し笑い,死,言葉,人間 |
編集する |
光と闇の文化
(20292日前)
|
光,闇,文化,ロゴス,パトス,人間,言葉,意識,文化,重層性,秩序,制度,ディジタル,二項対立の網,表層のロゴス,アナログ,生命の波動,レーベン,深層のロゴス,表層意識,合理的,科学的,透明,身,死,虚無,恐怖,呪い,愛憎,不透明,合理主義,神秘主義,西欧,理性,感性,二者択一思想,東洋の叡智,テコ,大和ことば,日本人 |
編集する |
プロローグ
(20292日前)
|
テレビ,コマーシャル,コピー,ポップス,歌詞,国語,用法,言葉,信号,象徴,数学,神話,物理学,詩,光の秩序,道具としての言葉,闇の豊饒,情念の言葉,実生活,交通信号,報道写真,ダリ,マグリット,ガウディ,Dali,Gaudi,カタロニア語,欲望,快楽,演劇,音楽,絵画,彫刻,意味,体験,芸術作品,日常会話,イントネーション,怒り,顔,赤,表現,身振り,表情,意識,秩序,制度,二項対立,アナログ,ディジタル,西欧,言語,意識の表層,意識の深層,下意識,無意識,死,虚無,恐怖,呪い,愛憎,心理,異文化間,三段論法,演繹,西欧文化,東洋の叡智,西欧的価値観,時,空,ロゴス,理性,パトス,情念,自然,スイス,言語哲学者,ソシュール,思想,アナグラム,深層,知,東洋,神秘思想,コンピュータ,アニマチズム,アニミズム,霊,有性観,有霊観,科学技術,パラダイム,世紀末,ニーチェ,フロイト,ユング,動物,エス,カオス,円環構造,貨幣,性,心の病い,治療,抑圧,無意識の解放,カタルシス,昇華,知る喜び,ホモ・サピエンス,知恵のヒト,味わうヒト,サピエンス,美食家,グルメ,『生命と過剰』,『ソシュールの思想』,『文化のフェティズム』,『生命と過剰』,ロートレアモン,オートパロディ,自己,カッシーラー,ドイツ語,『象徴形式の哲学』,『人間』,渡部佳延,1985,1987 |
編集する |
パトスとは<思ふ>こと
(20292日前)
|
パトス,思ふ,深層のロゴス,情念,言葉,大和ことば,小倉百人一首,情感,願い,憂い,思ひ,追憶,暗示,予感,理性,感性,二項対立,身体的パフォーマンス,顔,表情,おもへり,おももち,語源,パッション,激情,火,イメージ |
編集する |
影のパトス
(20292日前)
|
影,パトス,情念,言葉,大和ことば,かげ,陰,蔭,語,光,闇,日向,日陰,両義性,万葉集,月影,うつせみ,分身,ダブル,存在,想像,まぶた,人,おもかげ,動物,日本,文化,狂気,死,生,意味,現代,人類,シャミッソー,影を売った男,悲劇 |
編集する |
(1)天智天皇
(20292日前)
|
秋,田,かりほ,庵,苫,あらみ,衣手,露,天智天皇,稲,刈穂,仮小屋,草葺,着物,袖,夜露,農夫,夜,心情,重ねことば,かりほの庵,の,接続助詞「つつ」,万葉集,類歌,作者不明,歌,7月,8月,9月,連体詞「の」,格助詞「の」,仮庵,掛詞,稲穂,間投助詞「を」,接尾語「み」,~を~み,自称代名詞「わ」,連体詞「が」,格助詞「が」,係助詞「は」,格助詞「に」,つつ止め,余韻,余情,いいさしの表現,626,671,37,歌人,大化の改新,667,近江,大津の宮,遷都,律令制度,斉明天皇,660,5月8日,6月10日,水時計 |
編集する |
ソシュールの言語革命
(20292日前)
|
ライプツィッヒ,19歳,1877,ソシュール,言語革命,情念としての言葉,パトス,ロゴス,動きつつあるゲシュタルト,文学,詩,言葉,音楽,絵画,造形美術,夢,言語,フロイト,無意識の言葉,ロゴス,重層性,西欧,スイス,言語哲学者,カッシーラー,現代言語学,17世紀,物理的世界,観念,ガリレイ,カラー,『ソシュール』,概念,革新,認識,存在論,視点,ニュートン,古典物理学,科学革命,バターフィールド,ルネサンス,宗教改革,近代,事件,実体論パラダイム,関係論パラダイム,革命,思想,ヤーコブソン,第二のソシュール革命,晩年,アナグラム研究,無意識の言葉,発見,アナグラム,テクスト,表層意識,真相意識,ポリフォニー性,他声音楽性 |
編集する |
ソシュール以前
(20292日前)
|
ソシュール,思想,言語観,歴史,概観,晴天の霹靂,言葉,省察,西欧,ギリシア時代,ローマ時代 |
編集する |
契約か、真理の黙示か
(20292日前)
|
契約,真理,黙示,古代,18世紀後半,言語,研究,形而上学,神学,機能,本質,言葉,支弁,対象,観察,名前,関心,名称,言語論,プラトン,『クラテュロス』,学派,対立,ヘラクレイトス,相対主義思想,命名,社会的,約束事,馬,動物,中世,近代,神学的精神風土,ヘブライ語,ドグマティック,仮説,学者,言葉,理性,具現,思考体系,反映,普遍文法,17世紀,18世紀,学者,ランスロー,アルノー,『ポール・ロワイヤル文法』,『一般・理性文法』,形容詞,一般的,理性的,修飾語,文法,本質的性格,思考,反映,立場,法則,伝統,論理学者,アルノー,デカルト,アリストテレス,人間,事物,認識,判断,理性的動物,内在的観念体系,外的標識,顕在現象,潜在図式,理性的世界表象,還元,普遍的思考構造,理性的文法 |
編集する |
サンスクリットの発見
(20292日前)
|
サンスクリット,発見,18世紀後半,20世紀初頭,言語観,1786,1816,イギリス,東洋学者,ジョーンズ,言語研究,神学的,形而上学,呪縛,科学,学問,ステイタス,言語,起源,ドイツ,言語学者,ボップ,インド,ヨーロッパ,動詞活用,誕生,発展,観察,学者,18世紀,言語神授説,ジュースミルヒ,批判,神学的能力の所産,ヘルダー,情念論,ルソー,言語起源論,ギリシア語,ラテン語,ペルシア語,スラブ語,ゲルマン語,比較検討,共通性,19世紀,自然科学,比較古生物学,キュヴィエ,進化論,ダーウィン,進化,生体論,有機体,青春期,文字,運命 |
編集する |
音変化の法則に例外なし
(20292日前)
|
「音変化の法則に例外なし」,言語学,19世紀前半,19世紀後半,ボップ,ドイツ,ロマン派,シュライヒャー,ヘルマン・パウル,弟子,少壮文法学派,中心思想,決定論的言語観,自然主義,音,文字,形態,言語,機械的,音法則,言語学,自然科学,母音,子音,条件別,整理,決定論的言語観,主知主義,科学的経験主義,人間,研究,モデル,動植物,物質,還元,適用,動物,外的刺激,反応,由来,行動,パブロフ,条件反射説,理論化,アメリカ,心理学者,ワトソン,行動主義,20世紀初頭,影響,ブルームフィールド,経験主義,機会主義的構造言語学,記述・分布主義言語学 |
編集する |
形而上学と科学に共通するアポリア
(20292日前)
|
形而上学,科学,共通,アポリア,19世紀,言語学,科学的実証主義,絶対化,言葉,哲学的思弁,科学的観察,分析,対象,実体論,土俵,主/客,二項対立,普遍的カテゴリー,個物,唯一絶対,根源的存在,中世,普遍論争,キリスト教,神,近代科学,物,ソシュール,言語研究,現前の形而上学,共犯関係,現前の言語学,現前の記号学,批判 |
編集する |
自然科学者と詩人の血を引くフェルディナン
(20292日前)
|
自然科学者,詩人,血,フェルディナン,ソシュール,1857,11月26日,ジュネーヴ,長子,学問的家系,弁護士,農学者,祖先,ニコラ,植物学,鉱物学,電気学,地質学,分野,自然科学者,曽祖父,オラス=ベネディクト,物理学者,科学者,博物学者,祖父,ニコラ=テオドール,地質学者,アンリ,フロイト,ジンメル,デュルケーム,ベルクソン,フッサール,精神風土,コペルニクス的革命,人間科学,転回,ケーレ,時代,クリマ,思想,公理的,数学者的気質,自然科学教育,思考,表現,詩人的,家系,異色,文学者,大伯母,アルベルティーヌ=アドリエンヌ,スタール夫人,従姉,ドイツ,ロマン派,親交,友人,少年時代,畏敬,言語学者,ピクテ,影響 |
編集する |
ライプツィッヒ留学の俊英
(20292日前)
|
ライプツィッヒ,留学,俊英,18歳,ジュネーヴ,教育,ソシュール,早熟,22歳,ジュネーヴ大学,学士院,正教授,曽祖父,オラス=ベネディクト,1876,5月,創立,パリ言語学会,言語学,メッカ,4年間,インド=ヨーロッパ語,弁別,試論,パリ,発表,1877,発展,原初,母音,体系,覚え書,1878,12月,学者,弟子,友人,メイエ,少壮文法学,業績,歴史言語学,方法論,批判,告発,著作,博士論文,サンスクリット,絶対属格,用法,1880,2月,関係論的視座,一般言語学理論,1891,パリ,1年間,パリ高等研究院,ブレアル,講義,学生,24歳,講師 |
編集する |
謎の沈黙
(20292日前)
|
謎,沈黙,1891,ジュネーヴ,ソシュール,病,ジュネーヴ大学,教鞭,1912,研究者,指摘,伝記上,ムーナン,『20世紀の言語学』,フランス,言語学者,バンヴェニスト,パリ,言葉,知的絶望感,人生,ドラマ,苦痛,『一般言語学の諸問題』,1894,学術論文,友人,手紙,書簡恐怖症,エピストロフオピー,1900,11月27日,1902,10月27日,メイエ,言語学,ニーベルンゲン,詩,ロマンド地方,ゴルゴンド族,民俗学的研究,アナグラム,イポグラム,師,完璧主義,バンヴェスト,イタリア,言語学者,デ・マウロ,言語理論,無理解,無視,落胆,推測,ムーナン,不釣合,結婚,重症,アルコール中毒,晩年,講義,学生,憶測,マリー・フェッシュ夫人,社会的地位,レーモン,ジャック,夫妻,イタリア,フランス,イギリス,旅行,ヴェフラン,城,フェッシュ家,所有,精神的葛藤,確証 |
編集する |
幻の書物
(20292日前)
|
幻,書物,ドラマ,思想上,構築,一般言語学理論,体系,学問,疑問,苦しみ,言葉,矛盾,言語化,非‐知,ノン・サヴォワール,言語化,闘い,光線,1894,1月4日,メイエ,手紙,苦渋,言葉,事象,意味,困難,嫌気,言語学,空しさ,感動,術語,説明,仕事,1893,手稿,草稿,アメリカ,言語学者,ホイットニー,追悼,メッセージ,未完,生前,『言語学の解体』,中断,学生,対談,自分,ニーベルンゲン伝説,テセウス,オリオン神話研究,アナグラム,研究,沈黙,絶望,結果,原因,バンヴェニスト,ムーナン,ソシュール,一般言語学,逃避,良心,咎め,言語学,無関係,主題,ジュネーヴ |
編集する |
(2)持統天皇
(20292日前)
|
持統天皇,万葉集,春,陰暦,夏,カ行変格活用動詞「来」,完了の助動詞「ぬ」,過去の助動詞「けり」,音節脱落形式,推量の助動詞「らし」,白妙の,衣,枕詞,天の香具山,奈良県,橿原市,南浦町,大和三山,上代,体言止め,女帝,歌人,第41代,天智天皇,天武天皇,皇后,690,藤原宮,柿本人麻呂,宮廷歌人,645,702 |
編集する |
(4)山部赤人
(20292日前)
|
山部赤人,田子の浦,駿河湾,静岡県,清水市,興津町,由比,蒲原,浦,格助詞「に」,動詞「うちいづ」,接続助詞「ば」,白妙の,富士,枕詞,高嶺,雪,係助詞「は」,接続助詞「つつ」,いいさしの表現,余韻,余情,万葉集,歌人,36歌仙,元明,元正,聖武,官吏,柿本人麻呂,歌聖,宮廷歌人,叙景歌人 |
編集する |
(5)猿丸太夫
(20292日前)
|
奥山,人里,深山,外山,端山,格助詞「に」,もみぢ,草木,落葉,動詞「ふみわく」,鹿,動詞「なく」,秋,雄鹿,雌鹿,連体修飾語,係助詞「ぞ」,陰暦,係助詞「は」,シク活用形容詞「かなし」,結び,猿丸太夫,36歌仙,万葉集,元慶,877,885,太夫,五位,『古今集』,『猿丸太夫集』,菅原道真 |
編集する |
それぞれの子どもに、それぞれの心のドラマがある
(20292日前)
|
子ども,心,ドラマ,武田美穂,絵本,『となりのせきのますだくん』,学校,いじめ,給食,いじめっ子,消しゴム,不安,気持ち,ドキドキ,校門,事件,エンピツ,会話,緑,緑色の怪獣,男の子,怪獣,『ますだ君の一ねんせい日記』,いじわる,悩み,家,お姉さん,相談,四苦八苦,朝,勇気,体験,人間,理解,いじめられ,自分,他者,存在,認識,自分自身,子ども時代,保障,ルソー,1722,1778,自然,大人,『エミール』,子どもの権利条約,子育て,教育,原則,公教育制度,原則,発展,普及,拡大,現実,目的,学校制度,皮肉,現象,日本,教育問題,アメリカ,エルキンド,『急かされる子供たち』,ポストマン,『子どもはもういない』,ウィン,『子ども時代を失った子どもたち』,現代社会,言葉,人生,幼児期,幼児教育,空想,遊び,想像力,活動,学習,成績中心,目的,競争,就学前,勉強,小学校,『子ども時代を失った子どもたち』,価値観,変化,子ども世界,本質,乳幼児期,経験 |
編集する |
1.アーツ・マネジメントとは
(20292日前)
|
アーツ・マネジメント,芸術,社会,仕事,芸術創造,美術,学芸員,舞台芸術,プロデューサー,制作者,職能,欧米,大学,カリキュラム,ホームページ,教育,研究,イギリス,アメリカ,アーツ・アドミニストレーション,芸術経営,演劇,舞踊,シアター・マネジメント,シアター・アドミニストレーション,アドミニストレーション,マネジメント,ロンドン大学,芸術政策・マネジメント学部,文化政策形成,芸術批評,遺産,文化,文化マネージャー,芸術教育者,国,地方,文化政策官,芸術・文化プランナー,情報,資源,オフィサー,美術館,ギャラリー,キュレーター,批評家,芸術家,文化創造セクター,企業家,予見,将来,コロンビア大学,1975,芸術学部,芸術系,経営系,教員,チームティーチング,1980,法,経営,プログラム,1991,教育カレッジ,芸術教育,文化機関,アーツ組織,戦略的,計画,創造性,関係性,責任,財政,技術,知識,コミュニティ,ダイナミックス,感受性,組織経営,技術習得,実務的,経営的センス,プロセス,理解,感性,サービス,地域社会,地域住民,合理的経営,関係作り,教育プログラム,職種,連携,評価,地方自治体,法整備 |
編集する |
いろいろある!公民館のあれこれ
(20292日前)
|
公民館,市町村,社会教育法,第24条,第21条,公民館,指定管理者制度,中央公民館,中央館,地区公民館,コミュニティセンター,公民館活動,青空公民館,移動公民館,地区館,分館,分校,公立公民館,条例公民館,条例 |
編集する |
自治公民館って?
(20292日前)
|
自治公民館,公民館,自治会,町内会,地域住民,市町村,建設補助費,条例公民館,公設公営,民設民営,町内公民館,公民館類似施設,集落公民館,地域公民館,字公民館,全国公民館連合会,76883,平成14年11月,公立公民館,4.5倍 |
編集する |
公民館はどのくらいあるの?
(20292日前)
|
公民館,17000,市町村,自治体,1800,90%,義務教育,小学校,24000,中学校,10000,図書館,2800,交番,6400 |
編集する |
公民館が設置されていない市町村は?
(20292日前)
|
公民館,90%,10%,市町村,社会教育法,名古屋市,交流館,北九州市,市民センター,東京都23区,練馬区,区民センター,区民館,生涯学習センター |
編集する |
あなたの公民館職員度チェック
(20292日前)
|
公民館職員度,診断,公民館職員,利用者,整理・整とん,掲示物,チラシ,新聞,ニュース,公民館,勉強,設備,備品,住民,場づくり,会話,奉仕活動,子どもたち,広報活動,高齢者,イベント,パーティー,好奇心旺盛,市町村,行政,課題,批判,アイデア,ワークショップ,学習方法,『月刊公民館』,職場環境,配慮,地域意識,関心,必要課題,現代的課題,社会教育,公教育,環境問題,人権問題,積極性,向上心,職業適性,性格 |
編集する |
公民館の特徴は?
(20292日前)
|
公民館,戦後,教育機関,第二次世界大戦,主権者,自覚,文化的教養,国家再建,教育,学校教育,学習,大人,1946年,7月,寺中作雄,制度化,公民館活動,青年,住民,自治能力,自主的態度,郷土産業,自由と均等の原則,自由,均等,子ども,母親,乳幼児,公民館保育室,生涯学習,障害者,識字教育,講座,無料の原則,図書館,図書館法,公立図書館,入館料,図書館資料,市町村,学習文化機関としての独自性の原則,講演会,職員必置の原則,地域配置の原則,豊かな施設設備の原則,住民参加の原則,義務教育,小学校,中学校,高齢者,車いす,スロープ,エレベーター,トイレ,巡回バス,利用者懇談会,企画委員会,公民館運営審議会 |
編集する |
丸山圭三郎『言葉と無意識』
(20292日前)
|
深層,ロゴス,アナグラム,生命,波動,現代思想,言葉,世界,分節,文化,無意識,光の輝き,闇の豊饒,パトス |
編集する |