《高度経済成長～中学生に教えるとすればどうするのか》
☆学習ポイント
①そもそも経済成長とは何か
②「高度」経済成長とは、何が高度なにか。日本の場合、いつまでそれが続いたのか。
③なぜ日本は高度経済成長する必要があったのか(冷戦と絡める)
④どうすれば、高度経済成長が出来るのか
⑤日本の高度経済成長はどのように押さえればよいのか
☆前提知識
①そもそも経済成長とは何か
経済成長とは、GDP(高度経済成長当時はGNP)がどれほど増えた(減った)のかを示すものである。
GDPとは、ある国が一年間で、ある国内にいる国民が稼いだ額のこと。
GNPは、GDPの額に、ある国外にいる国民が稼いだ額も含まれる。
大きく４つに分かれる。
好況→後退→不況→回復→好況と繰り返されていく(景気循環)。景気循環は、中3社会で確認したほうが良い(ビジュアルの方が分かりやすい)。
景気の種類 GDPの額 GDPが増えて(減って)いるか
好況 黒字 増えている
後退 黒字 減っている
不況 赤字 減っている
回復 赤字 増えている
②「高度」経済成長とは、何が高度なにか。日本の場合、いつまでそれが続いたのか。
高度とは、以下の2点である。
①莫大なGDPの額を生み出したのか
②①が長い時間続いたことである。
日本では、それが約20年間続いた(1955～1973まで)。
③なぜ日本は高度経済成長する必要があったのか(冷戦と絡める)
冷戦はアメリカとソ連と戦った…①
日本は、アメリカの味方だった(理由はサンフランシスコ平和条約でしっかりと解説すべき)…②
当時、日本は、軍事力と経済力が弱かった…③
①～③より、アメリカは日本に、経済成長するように、要請した。
そこから、日本の高度経済成長をすべき理由が分かった。
※この時、①～③は授業での復習ということで、生徒に答えさせるのがよいだろう。
④どうすれば、高度経済成長が出来るのか(ここは重点的に解説する必要がある)。
お金を儲けるには、お金を払ってもらう必要がある。ではどうすればよいか。
・安くものの製品を購入する(中学生には、この部分を強調づけること)
・物価を安定させる(高度経済成長と物価を安定させる政策はあまり出題しない(※))
・輸出しやすくする(この箇所も高校入試では出題されにくいが、念のため扱う)。
・GHQの政策が、高度経済成長にどのように関連するのかを解説する(これも出題頻度が薄いか)
※ ４０分では、時間が足りなさすぎる。
また、地理や公民で細かめに扱われているものの、系統的に扱われていないのが実情。
- 安く製品を購入する条件とは何か(この部分を特に重点的に扱うべき)
１原産量を手に入れる。→①栽培する or ②輸入でまかなう
２工場を設立する（大量生産するには、機械が必要）
３たくさんの人を雇う（相手を働かせる、やる気にさせる）
４製品を加工する。→①機械などを用いる（性能ＵＰ） ②作業ルーティーンを上げる ③教育により労働者の質を上げる
５大量の完成品を運搬する→①トラック、新幹線、飛行機などを活用する ②海上交通の整備
６大量に販売する→①ＣＭなどで広める ②安売りするなど、購買意欲を高めさせる工夫をする ③
円高・円安
なお、大量生産によって安くなるかというと、以下の通りである。
①物の価値は、希少価値によって決まる。
②現代では、物の価格を決めている一因は、この希少価値である。
①②より、物の価格は、少なければ少ないほど、安くなる。
経済成長とは、要するに、お金を生み出すことである。そのためには、たくさんものを売らなければならない。たくさんものを売るには、以下の条件を効率よく行う必要がある。
・たくさんものを作る(大量生産)
・たくさんものを売る(大量消費)
→安く、買いやすい環境が必要になる。
例、大量生産によって値段の安い製品を作る、物価を安定させるなど
・お客さんに製品を買い続けてもらう必要性がある(購買意欲をあおらせる)。
例、テレビなどを活用する、消費こそ当たり前だと思わせるなど。
⑤日本の高度経済成長はどのように押さえればよいのか
☆学習ポイント
・高度経済成長とは、国家主導であった。
・④の安く製品を購入する条件とは何かにあるチャートに合わせながら、整理すると楽になる。
・好況になった理由を踏まえること。
・景気ごとに整理すること(コンプリートには、名称がなかったのが悲しい)。
・高度経済成長による影響は何かを押さえること。
高度経済成長は、1955～1973年まで続いた。
その景気は、神武景気・岩戸景気・オリンピック景気・いざなぎ景気の４つである。
1956年には、戦前の水準まで高まった(「もはや戦後ではない」『経済白書』)。
要因は、朝鮮戦争による特需景気(武器をアメリカに大量に輸出したため)
主な製品は、電気冷蔵庫・白黒テレビ・電気洗濯機(総称は三種の神器)である。
→電気洗濯機や電気冷蔵庫や白黒テレビを大量に販売した。
→白黒テレビを用いて、それらが生活に便利であることを国民にアピールした。
→労働意欲がわいて購入するために、働くことになった。
消費背は美徳だと、CMで流すことで、たくさんものを消費することに成功!
※経済成長するには、大量の労働者が必要である。その背景は、農地改革によって、土地が細分化されたため、農業所得だけでは、食べていけない。その生活費を稼ぐために、工場で働くようになった。
これが、都市の過密化と農村の過疎化の背景である。
・年金制度によって、やる気向上！
・国民所得倍増計画を実施
「10年間頑張れば、所得が倍増し、生活が豊かになる！！」と池田隼人が国民にアピール
→やる気がみなぎった！
・日本は重化学工業がさかんだったため、石油コンビナートなどを建設(※)
(※)アメリカでは、重化学工業に力を入れていたことが背景。北九州では、石炭産業が衰退し、
かわりに、石油産業が誕生した(エネルギー革命)。その流れで、三井三池炭鉱で、ストライキが勃
発した。
・このころ、米の食糧自給率が低迷したことを背景に、農業基本法を制定した。
・オリンピックに向けて、建築などを大量に建設することになった。
理由：オリンピックに向けて多くの外国人が来日する
→宿泊施設や競技場を設立する必要がある
→来日する外国人が快適に暮らすために、道路などをきれいにしなければならない。
・さらに物資を大量に運搬するために、東海道新幹線が開通し、高速道路網を整備。
・しかし、オリンピックが終わると、不況へ…(赤字国債を発行)。
☆特徴
・戦後のなかで、成長率が最も高い景気(近年では、いざなみ景気が最長)
・GNPが世界第二位(一位はアメリカ)
※国民所得倍増計画の計画よりも2倍以上の速度で目的を達成することに成功。
・高度経済成長の繁栄として、大阪万博を開催(岡本太郎の太陽の塔が有名)
※太陽の塔をモデルに、マンガNARUTOに登場する技の一種であるC4カルラが生まれた。
・このころ、カー・クーラー・カラーテレビの３Cがはやった(新三種の神器)。
・同時期に、ベトナム戦争が勃発し、日本はアメリカに物資を大量に輸出。
※日本は戦争によって、経済成長を果たしたと言える。
・しかし、1973年の第4次中東戦争によって、第一次石油危機(石油の価格が4倍近く高騰)が起こり、
日本の経済成長は幕を閉じた。同時期に、先進国も不況になった。そのため、サミットで、この不況をどう乗り越えるのかを話し合った。
・中流意識＋公害問題が発生。
最終更新：2023年11月22日 23:11
